《我的愿望》課文分析

　　今天，我讓小朋友討論今年的愿望是什么？小朋友紛紛舉起手來(lái)，“我的愿望是爸爸給我買(mǎi)一輛玩具車(chē)子”“我的愿望是媽媽給我買(mǎi)一件漂亮的裙子”“我的愿望是做一個(gè)好寶寶”“我的愿望是爸爸給我買(mǎi)個(gè)奧特曼”。。。。。。一會(huì )兒小朋友們都說(shuō)得差不多了。忽然，我看見(jiàn)小潔沒(méi)有說(shuō)愿望，我就走過(guò)去問(wèn)她“小潔，你的新年愿望是什么��？”“我。。我。�！闭f(shuō)了二次，她都沒(méi)有說(shuō)出愿望來(lái)。難道你沒(méi)有愿望的嗎？看著(zhù)她想說(shuō)又說(shuō)不出的表情，我知道那是不可能的。于是，我又輕輕的、微笑的問(wèn)了她一遍“你的愿望是什么?”她看了看我，小聲地說(shuō)“我的愿望是媽媽不要再打我了”面對她的愿望，我呆住了。

　　分析：

　　小潔是我班一個(gè)挺懂事的女孩，她特別喜歡畫(huà)畫(huà)，她的家長(cháng)也讓她參加了少年宮的美術(shù)班。從孩子的表現和談話(huà)中，我了解到，她的媽媽對她的要求是很?chē)栏竦�。一次小小的差錯就有可能引起一場(chǎng)家庭斗爭。但從小孩的口里說(shuō)出這個(gè)愿望，我認為家長(cháng)的希望與要求太嚴格的，她己經(jīng)忽視了孩子應有的歡樂(lè )，作為家長(cháng)，我們不能剝奪孩子的權利。我們老師則應該多與家長(cháng)聯(lián)系，引導他們指導孩子的方法，而不是一味的以“打”教育，棍棒下面不一定都是天才。

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