九年級《我的叔叔于勒》課文分析

　�。�、閱讀本文，我們能感受到文中豐富深刻的主題內蘊：

　　可以說(shuō)，課文最大的特點(diǎn)是內蘊豐富。馬克思曾有這樣的論述：“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢(qián)關(guān)系�！薄柏泿拍苁垢鞣N冰炭難容的人親密起來(lái)，迫使勢不兩立的人互相親吻�！痹谫Y本主義社會(huì )里，金錢(qián)主宰了人的心靈和生活，貨幣既然能使互相對立的人親密無(wú)間，同樣也能使非常親近的人分道揚鑣。小說(shuō)就是為了反映資本主義社會(huì )中異化的人與人的關(guān)系。菲利普夫婦為什么不肯和自己的親弟弟相認？就是因為金錢(qián)在作怪，這樣殘酷的情景，是資本主義金錢(qián)至上的社會(huì )現實(shí)的概括。這篇小說(shuō)對這樣普遍的社會(huì )問(wèn)題，作了真實(shí)的藝術(shù)反映。

　�。�、閱讀本文，我們能感受到文中情節結構的跌宕曲折：

　　本文在故事情節的安排上，構思巧妙，看起來(lái)平鋪直敘，但卻波瀾起伏，張弛有度。菲利普這個(gè)生活拮據的職員家庭，盼星星、眼月亮、盼過(guò)去的“恐怖”、今天的“福星”于勒降臨，盼了１２年，始終沒(méi)盼到。作者暫時(shí)丟下這個(gè)不寫(xiě)，而寫(xiě)菲利普的二女兒婚后全家外出旅行，看來(lái)與情節發(fā)展關(guān)系不大，使情節舒緩下來(lái)了，而且在舒緩中又絕妙地插上一個(gè)菲利普模仿紳士請漂亮太太吃牡蠣的“文雅高貴”的姿態(tài)令人發(fā)笑，心情松弛下來(lái)，在這輕淺素淡的幽默中，不知不覺(jué)把故事推向高潮。菲利普與他朝思暮想的“福星”于勒在海輪上相遇了。在沒(méi)有確認這個(gè)牡蠣販子就是于勒以前，菲利普夫婦已經(jīng)驚恐萬(wàn)狀，故事情節頓時(shí)緊張起來(lái)。但作者沒(méi)有立即解開(kāi)這個(gè)謎，而是跌宕一下，讓這個(gè)驚魂未定的菲利普去找船長(cháng)問(wèn)底細，又讓氣氛松弛一下。船長(cháng)的話(huà)證實(shí)了他們的懷疑．故事發(fā)展到高潮，他們如臨大敵，到了瘋狂的地步，到底有沒(méi)有認出來(lái)呢？由于籌劃有方，退卻有序，安然脫險，故事慢慢地入情入理地結束了這場(chǎng)虛驚，把氣氛平息下來(lái)，最后用全家改乘海輪回來(lái)結尾，給人以回味咀嚼、沉思默想的機會(huì )。

　�。�、閱讀本文，我們能感受到文中精妙無(wú)比的景物點(diǎn)染：

　　“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，本篇小說(shuō)中景物渲染只有為數不多的兩處�！拔覀內フ軤栙惵眯�，上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠方�！边@里的自然景色描寫(xiě)烘托出人物歡快的心情。

　　“在我們面前，天邊仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)，那就是哲爾賽島了”。這里的景物描寫(xiě)烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時(shí)的歡快心情形成鮮明的對照。

　�。�、閱讀本文，我們能感受到文中細膩真實(shí)的心理刻畫(huà)：

　　小說(shuō)通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、表情來(lái)揭示人物豐富的內心活動(dòng)，細膩地刻畫(huà)了人物的性格特點(diǎn)。如：菲利普認出賣(mài)牡蠣的窮水手就是于勒時(shí)，“突然好像不安起來(lái)”，這是心里驟然緊張所致；“他向旁邊走了幾步”，是想躲開(kāi)于勒的目光，怕他認出自己來(lái)；“瞪著(zhù)眼”看女兒、女婿，是怕他們覺(jué)察出這個(gè)秘密；菲利普夫人等丈夫確認那個(gè)人真的就是于勒時(shí)，她暴怒起來(lái)，說(shuō)：“我就知道這個(gè)賊是不會(huì )有出息的，早晚會(huì )回來(lái)重新拖累我們的�！彼�終于按捺不住，舊怨新恨一齊發(fā)作，便破口大罵。這里一系列的表情描寫(xiě)，加上語(yǔ)言和動(dòng)作描寫(xiě)，層次分明地寫(xiě)出了人物緊張、恐懼以致失魂落魄、最后憤怒不止的心理狀態(tài)。她的性格特征，隨著(zhù)她的心理變化，一層一層地發(fā)展，直至畢露無(wú)遺。

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