小學(xué)課文《風(fēng)》課件

　　為了讓同學(xué)們更好地理解《風(fēng)》這篇 課文中，作為老師的各位需要好好準備《風(fēng)》課件內容!下面搜集了小學(xué)課文《風(fēng)》課件，歡迎閱覽!

　　小學(xué)課文《風(fēng)》課件【1】

　　那兒 哪兒

　　小紅的家在( )。

　　小紅的家在( )?

　　我們知道風(fēng)在那兒了。

　　但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候，我們知道風(fēng)在那兒了。

　　但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候，我們知道風(fēng)正走過(guò)了。

　　但是河水起波的'時(shí)候，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了。

　　放飛想象的翅膀

　　誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。

　　但是_______的時(shí)候，我們知道________。

　　課后選做題

　　1、欣賞了同學(xué)們的作品你有什么啟發(fā)嗎?修改自己的詩(shī)歌，寫(xiě)成至少三段的一首小詩(shī)。

　　2、觀(guān)察大自然中的水、雨、雪等自然現象，寫(xiě)一首詩(shī)。

　　小學(xué)課文《風(fēng)》課件【2】

　　教 學(xué) 目 標

　　1.學(xué)會(huì )本課生字，能正確、工整、漂亮地書(shū)寫(xiě)。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，結合生活實(shí)際，喚起對生活的熱情。

　　3.在讀風(fēng)、找風(fēng)、畫(huà)風(fēng)、寫(xiě)風(fēng)的`實(shí)踐過(guò)程中培養學(xué)生的創(chuàng )新意識。

　　我當小詩(shī)人

　　誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)我和你了。

　　但是( )，我們知道( )。

　　猜 謎 語(yǔ)

　　請聽(tīng)好：“看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，春天暖，夏天熱，秋天涼，冬天冷�！辈乱蛔匀滑F象。

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