新視野第三版第一冊課文翻譯

　　是第一英語(yǔ)篇一：新視野第三版第一冊課文翻譯

　　奔向更加光明的未來(lái)

　　1下午好！作為校長(cháng)，我非常自豪地歡迎你們來(lái)到這所大學(xué)。你們所取得的成就是你們自己多年努力的結果，也是你們的父母和老師們多年努力的結果。在這所大學(xué)里，我們承諾將使你們學(xué)有所成。

　　2在歡迎你們到來(lái)的這一刻，我想起自己高中畢業(yè)時(shí)的情景，還有媽媽為我和爸爸拍的合影。媽媽吩咐我們：“姿勢自然點(diǎn)�！薄暗纫坏�,”爸爸說(shuō)，“把我遞給他鬧鐘的情景拍下來(lái)�！痹诖髮W(xué)期間，那個(gè)鬧鐘每天早晨叫醒我。至今它還放在我辦公室的桌子上。

　　3讓我來(lái)告訴你們一些你們未必預料得到的事情。你們將會(huì )懷念以前的生活習慣，懷念父母曾經(jīng)提醒你們要刻苦學(xué)習、取得佳績(jì)。你們可能因為高中生活終于結束而喜極而泣，你們的父母也可能因為終于不用再給你們洗衣服而喜極而泣！但是要記�。何磥�(lái)是建立在過(guò)去扎實(shí)的基礎上的。

　　4對你們而言，接下來(lái)的四年將會(huì )是無(wú)與倫比的一段時(shí)光。在這里，你們擁有豐富的資源：有來(lái)自全國各地的有趣的學(xué)生，有學(xué)識淵博又充滿(mǎn)愛(ài)心的老師，有綜合性圖書(shū)館，有完備的運動(dòng)設施，還有針對不同興趣的學(xué)生社團——從文科社團到理科社團、到社區服務(wù)等等。你們將自由地探索、學(xué)習新科目。你們要學(xué)著(zhù)習慣點(diǎn)燈熬油，學(xué)著(zhù)結交充滿(mǎn)魅力的人，學(xué)著(zhù)去追求新的愛(ài)好。我想鼓勵你們充分利用這一特殊的經(jīng)歷，并用你們的干勁和熱情去收獲這一機會(huì )所帶來(lái)的豐碩成果。

　　5有這么多課程可供選擇，你可能會(huì )不知所措。你不可能選修所有的課程，但是要盡可能體驗更多的課程！大學(xué)里有很多事情可做可學(xué)，每件事情都會(huì )為你提供不同視角來(lái)審視世界。如果我只能給你們一條選課建議的話(huà)，那就是：挑戰自己！不要認為你早就了解自己對什么樣的領(lǐng)域最感興趣。選擇一些你從未接觸過(guò)的領(lǐng)域的課程。這樣，你不僅會(huì )變得更加博學(xué)，而且更有可能發(fā)現一個(gè)你未曾想到的、能成就你未來(lái)的愛(ài)好。一個(gè)絕佳的例子就是時(shí)裝設計師王薇薇，她最初學(xué)的是藝術(shù)史。隨著(zhù)時(shí)間的推移，王薇薇把藝術(shù)史研究和對時(shí)裝的熱愛(ài)結合起來(lái)，并將其轉化為對設計的熱情，從而使她成為全球聞名的設計師。

　　6在大學(xué)里，一下子擁有這么多新鮮體驗可能不會(huì )總是令人愉快的。在你的宿舍樓里，住在你隔壁寢室的同學(xué)可能會(huì )反復播放同一首歌，令你頭痛欲裂！你可能喜歡早起，而你的室友卻是個(gè)夜貓子！盡管如此，你和你的室友仍然可能成為最要好的朋友。如果有些新的經(jīng)歷讓你感覺(jué)不那么舒心，不要擔心。我保證快樂(lè )的經(jīng)歷會(huì )多于不快的經(jīng)歷。而且我保證幾乎所有這些經(jīng)歷都會(huì )給你帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗教訓，從而使你的生活更加豐富多彩。所以，帶著(zhù)熱切的目光和歡樂(lè )的心情，去擁抱這些新的體驗吧！

　　7我們相信，你們的自我發(fā)現之旅和對愛(ài)好的尋求帶給你們的將不僅僅是個(gè)人的進(jìn)步。我們相信，當你們成為我們的學(xué)者群體中的一員時(shí)，你們很快就會(huì )認識到，大學(xué)不僅提供大量自我充實(shí)的機會(huì )，同時(shí)也帶來(lái)了責任。一位智者說(shuō)過(guò)：“教育代代相傳，它就是社會(huì )的靈魂�！蹦銈兪悄銈兗彝バ燎趧趧�(dòng)成果的傳承者，也是無(wú)數前輩辛勤勞動(dòng)成果的傳承者。他們積累了知識，并把知識傳遞給你們，而這些知識正是你們取得成功所必需的�，F在輪到你們了。你們會(huì )獲取什么樣的知識？你們會(huì )發(fā)現什么樣的興趣愛(ài)好？你們怎樣做才能為你們的子孫后代創(chuàng )造一個(gè)強大昌盛的未來(lái)？

　　8我們很高興能為你們人生旅途中這一重大階段開(kāi)啟大門(mén)。我們很高興你們將獲得許多機會(huì )，也很高興你們將作為社區、國家乃至世界的公民承擔起應有的責任。歡迎你們！

　　我們的期望

　　我親愛(ài)的孩子：

　　1你即將踏上人生的下一段旅程。這讓我們感到喜憂(yōu)參半。當你離家、步入大學(xué)的校門(mén)，激動(dòng)人心的嶄新世界將會(huì )展現在你面前。這將帶給你鼓舞，也會(huì )使你面臨挑戰；你將獲得更大的進(jìn)步與成長(cháng)。

　　2這也是令人傷感的時(shí)刻。離家去上大學(xué)就明確意味著(zhù)你不再是個(gè)孩子了。沒(méi)有什么比看到你走到今天這一步更令我們欣喜的了。你曾經(jīng)是我們最大的挑戰，現在卻成為我們最大的驕傲。雖然是我們把你帶到了這一步，但是看著(zhù)你離開(kāi)仍然很不舍。記住，最主要的是，我們會(huì )想念你。

　　3大學(xué)將是你人生中最重要的時(shí)光。只有在大學(xué)里你才會(huì )真正發(fā)現學(xué)習的真諦。你經(jīng)常會(huì )問(wèn)：“為什么我需要知道這個(gè)?”我希望你保持好奇心，但是記�。骸敖逃�就是當一個(gè)人忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切之后剩下的東西�！蹦銓W(xué)什么并不如學(xué)習本身更重要。做學(xué)問(wèn)的精髓就在于它可以使你從被動(dòng)學(xué)習轉向主動(dòng)學(xué)習——直至成為一個(gè)真正具有學(xué)習能動(dòng)力的自學(xué)者。所以，要認真對待每一門(mén)課程。如果某門(mén)課不能馬上吸引你，不要絕望。把它當作一個(gè)挑戰來(lái)接受它，設法使之成為你自己所喜歡的。

　　4當然，你還必須注意，要選擇那些能夠激發(fā)你的熱情、拓展你的智力的課程。不要被別人的想法所左右。史蒂夫?喬布斯曾說(shuō)過(guò)，在大學(xué)里，你的激情將會(huì )創(chuàng )造出很多個(gè)點(diǎn)，以后在生活中你會(huì )把這些點(diǎn)連接在一起。所以，不必過(guò)多擔憂(yōu)你將來(lái)會(huì )做什么樣的工作，不要太現實(shí)。如果你喜歡法語(yǔ)或韓語(yǔ)，就去學(xué)，即使別人對你說(shuō)學(xué)這些沒(méi)用。盡情采集你的那些“點(diǎn)”。要堅信有一天，你會(huì )找到你自己的有意義的事業(yè)，你會(huì )把那些點(diǎn)串連成美麗的曲線(xiàn)。

　　5你知道我們總是希望你竭盡全力，但不要讓分數的壓力困擾你。我們只關(guān)心你已經(jīng)盡了力，并且學(xué)到了知識。你盡了最大的努力而分數不高比你沒(méi)有努力卻得了像樣的或更高的分數更有意義。分數只不過(guò)是虛榮的人用以吹噓和慵懶的人所恐懼的數字而已。而你既不虛榮，也不慵懶。努力的回報不是分數，而是你所學(xué)到的東西。

　　6更重要的是，要結交朋友并信任他人。大學(xué)里結交的朋友可能是你會(huì )結交的最好的朋友。在你步入成年的這些年里，你在大學(xué)里結交的朋友比家人離你更近。你會(huì )結下將綻放幾十年的友情。選擇坦率真誠的人做朋友。選擇幾個(gè)朋友，真正走近他們。不必計較他們的愛(ài)好、成績(jì)或長(cháng)相。相反，結交新朋友時(shí)要相信你的直覺(jué)。你是坦率真誠的人，任何人都會(huì )喜歡和你做朋友，所以要自信，別害怕，要積極主動(dòng)。如果你認為自己喜歡某個(gè)人，就告訴他。你不會(huì )損失什么的。不要害怕去信任別人。即使有所懷疑，也要相信別人，不要對任何人抱有成見(jiàn)。人無(wú)完人。只要他們真誠，就信任他們，善待他們。他們會(huì )給予回報的。

　　7還要記住，你的青春充滿(mǎn)力和美，只有到青春逝去時(shí)你才能理解這一點(diǎn)。你必須要呵護和培養你的力和美。健康的身體和健全的思想是你將擁有的最大的資本。享受生活吧。想跳舞就跳舞，不用擔心別人怎么想。但也要讓自己平平安安的。不要讓各種各樣的新體驗帶走你的純真、健康或好奇心。珍惜青春，珍惜你眼前的大學(xué)經(jīng)歷吧。

　　8在大學(xué)這一段時(shí)光里，你會(huì )：初嘗獨立的滋味，擁有最多的自由時(shí)光，享有最大的可塑性，承擔最低的犯錯代價(jià)。

　　9用滿(mǎn)腔的熱情擁抱大學(xué)時(shí)光吧！充分利用好你的時(shí)間。成為一個(gè)你注定會(huì )成為的優(yōu)秀的思考者。使你的聰明才智發(fā)揮出最大的潛力。無(wú)所畏懼！勇于嘗試！堅持學(xué)習，并不斷成長(cháng)！我們對于你已經(jīng)取得的成功深感自豪，我們也迫不及待地盼望看到你未來(lái)的成就。

　　你的父親

　　第二單元

　　兒時(shí)百寶箱老大歸家夢(mèng)

　　1我看著(zhù)她在車(chē)道上倒著(zhù)她的新卡車(chē)。車(chē)太大，而且太貴。她就是不愿意考慮買(mǎi)輛開(kāi)起來(lái)省油、停起來(lái)省心的實(shí)用型汽車(chē)。我想，原因在我。她買(mǎi)這輛車(chē)就是為了讓我看看她的能耐。

　　2“我18歲了，”她經(jīng)常這樣對我說(shuō)，以至于聽(tīng)得我牙都疼了�！拔沂浅赡耆肆�！”

　　3我心想,真的嗎？昨天你還在看動(dòng)畫(huà)片呢。今天和昨天又能有多大的變化？

　　4今天她走了，遠離我去尋求成年人的獨立。我很高興她離開(kāi)了。這意味著(zhù)她成功了，而我也終于可以從18年的責任中脫身了。但是我還是擔心她能不能照顧好自己。

　　5她留下的是一片狼藉。她的衛生間真是凌亂不堪，有沒(méi)擰干的毛巾，有生銹的剃刀片，散落在面盆里的頭發(fā)，還有幾支快擠空了的牙膏。我拿了一盒大號的黑色垃圾袋上了樓。眼影、面霜、指甲油——這些統統扔進(jìn)垃圾袋。我把抽屜清空，把架子打掃干凈，還把面盆擦洗干凈。我打掃完后，衛生間就像酒店里的那樣井井有條，絲毫沒(méi)有人情味兒。

　　6在她的臥室里，我發(fā)現床下有不配對的襪子，壁櫥底板上扔著(zhù)紫色的褲子。書(shū)桌的抽屜里滿(mǎn)是學(xué)校的卷子，按照年份和科目歸了類(lèi)。我發(fā)現自己竟然在翻看她的詩(shī)歌和作文，欣賞著(zhù)考卷上的高分，端詳著(zhù)每張考卷右上角她用印刷體工工整整書(shū)寫(xiě)的或是打印的她的名字。我把書(shū)桌里的東西收拾到一個(gè)盒子里。六個(gè)月，我心想。如果過(guò)了六個(gè)月她還不來(lái)拿她的東西，我就會(huì )把它們一股腦兒全扔了。這算講道理了吧。成年人存放東西是要付費的。

　　7輪到整理書(shū)的時(shí)候，我有些猶豫了。連環(huán)漫畫(huà)冊、青少年小說(shuō)、言情小說(shuō)、歷史小說(shuō)，還有課本。閱讀是一輩子的事；每本書(shū)都是心愛(ài)之物。原本我想現實(shí)一點(diǎn)，把這些書(shū)塞進(jìn)紙袋，然后送到舊書(shū)店。但是我跟女兒一樣愛(ài)書(shū)如命，于是我把她的這些書(shū)歸置到一個(gè)單獨的書(shū)架上，等日后再作處理。

　　8接下來(lái)，我著(zhù)手整理她的衣服。那些她從七年級起就不再穿的裙子、毛衣和鞋子都被裝進(jìn)了垃圾袋。就像蝗蟲(chóng)洗劫一樣，我清空了壁櫥。理出高高的、亂蓬蓬的兩大堆東西：一堆捐給慈善機構，另一堆扔掉。

　　9可是還有更多的鞋子、填充動(dòng)物玩具、大大小小的招貼畫(huà)、發(fā)箍和粉紅色的卷發(fā)夾。我越理，要理的東西就越多。一個(gè)小姑娘怎么能在短短的18年里收集了這么多東西？

　　10我把東西往垃圾袋里塞，直到塑料袋快要被撐破了。我把垃圾袋拽下樓梯，一次拽兩個(gè)。要捐給慈善機構的都放在我汽車(chē)的后備箱里；要扔掉的都放在路邊。我弄得渾身是汗，肩膀酸痛。

　　11她把臥室弄得亂到匪夷所思的地步，蓋被掉在地板上，床單掀到一邊。我把床罩、毯子、床單和枕套都拆了下來(lái)。等到她開(kāi)始投幣洗衣的那一天，她就會(huì )感激我這些年來(lái)為她無(wú)償提供的干凈衣服了。

　　12我打算把她的房間改作手工室，或者改成一間我一直想要的漂亮客房。

　　13我把床翻了個(gè)個(gè)兒，只見(jiàn)一個(gè)棕色的大信封，上面寫(xiě)著(zhù)“不要扔掉”。我打開(kāi)一看，又是紙。我把信封里的東西都倒在地板上。其中有家里的老照片、書(shū)信、賀卡、我們寫(xiě)給她的愛(ài)心留言，還有從報紙和雜志上剪下的漫畫(huà)。信封中的每一樣東西都是我們親手給她的。我們以前給她的東西都在這里了。剎那間，我心潮起伏。

　　14“不要扔掉”。

　　15我的孩子——我那愛(ài)收集小玩意兒的收藏迷——對我太了解了。我一邊翻看著(zhù)卡片和留言，一邊想：也許她買(mǎi)那輛卡車(chē)也不算什么太糟糕的主意。也許這能讓置身于大千世界中的她不至于感到太渺小。

　　16我改變了主意，把垃圾袋從車(chē)里和路邊又拿了回來(lái)。衣服和鞋子放回壁櫥。重新鋪好床，再堆上填充動(dòng)物玩具。我丈夫回家了，對著(zhù)樓上喊我。17“我把房間稍微整理一下，”我告訴他�！澳隳苷倚┖凶觼�(lái)裝她的東西嗎？”

　　18他從地下室拿上來(lái)幾個(gè)盒子。

　　19“她弄得真亂啊，”他說(shuō)。

　　20“我不介意，”我回答。沉默。

　　21然后他輕輕地說(shuō)道：“她不會(huì )回來(lái)了�！彼麄�感的語(yǔ)氣讓我喉頭一緊。我努力克制，不讓眼淚流下來(lái)。

　　22我的小寶貝兒，那個(gè)什么都讓我操心的孩子，不再回來(lái)了。但是有一天，我的女兒，那位獨立的女士，會(huì )回來(lái)的。家里有她童年的紀念品在等著(zhù)她。我們也在等著(zhù)她，張開(kāi)雙臂等她回來(lái)。

　　那一刻，時(shí)光駐足

　　1“爸爸，我們去散散步吧�！�

　　2這是弗吉尼亞四月的一天。他點(diǎn)點(diǎn)頭，把手放到輪椅的扶手上，嘟噥著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的話(huà)。我試著(zhù)扶他起來(lái)，但是他太重了，而且也太虛弱了。

　　3“去散散步，然后呢——我給你帶來(lái)了一個(gè)驚喜�！�

　　4微風(fēng)吹過(guò)，白色的窗簾飄了起來(lái)。

　　5他哆嗦著(zhù)，抱怨天太冷�！袄�，我累了。我們現在回家不行嗎？”

　　6突然間，我們仿佛回到了很久很久以前，我們來(lái)到一個(gè)我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的港口。那時(shí)是十二月份，在芝加哥，我五歲，我很冷。一只手套丟了。我也走不動(dòng)了。他的腿長(cháng)多了，大步流星地走過(guò)正在融化的雪地，走向一群裝著(zhù)大門(mén)的像是飛機機庫一樣的建筑。

　　7這是我到過(guò)的最令人興奮的地方。忽然之間，我的疲憊消失得無(wú)影無(wú)蹤。我可以一直在這里走下去，起碼可以一直走到我設法登上其中的一條船為止。

　　是第一英語(yǔ)篇二：高級英語(yǔ)第三版第一冊課文翻譯和詞匯1-6

　　Lesson1FacetoFacewithHurricaneCamille

　　迎戰卡米爾號颶風(fēng)約瑟夫.布蘭克

　　小約翰�？孪目艘蚜系�，卡米爾號颶風(fēng)來(lái)勢定然兇猛。就在去年8月17日那個(gè)星期天，當卡米爾號颶風(fēng)越過(guò)墨西哥灣向西北進(jìn)襲之時(shí)，收音機和電視里整天不斷地播放著(zhù)颶風(fēng)警報�？孪目艘患揖幼〉牡胤揭�-密西西比州的高爾夫港--肯定會(huì )遭到這場(chǎng)颶風(fēng)的猛烈襲擊。路易斯安那、密西西比和亞拉巴馬三州沿海一帶的居民已有將近15萬(wàn)人逃往內陸安全地帶。但約翰就像沿海村落中其他成千上萬(wàn)的人一樣，不愿舍棄家園，要他下決心棄家外逃，除非等到他的一家人一-妻子詹妮絲以及他們那七個(gè)年齡從三歲到十一歲的孩子一一眼看著(zhù)就要災禍臨頭。

　　為了找出應付這場(chǎng)風(fēng)災的最佳對策，他與父母商量過(guò)。兩位老人是早在一個(gè)月前就從加利福尼亞遷到這里來(lái)，住進(jìn)柯夏克一家所住的那幢十個(gè)房間的屋子里。他還就此征求過(guò)從拉斯韋加斯開(kāi)車(chē)來(lái)訪(fǎng)的老朋友查理?希爾的意見(jiàn)。

　　約翰的全部產(chǎn)業(yè)就在自己家里(他開(kāi)辦的瑪格納制造公司是設計、研制各種教育玩具和教育用品的。公司的一切往來(lái)函件、設計圖紙和工藝模具全都放在一樓)。37歲的他對颶風(fēng)的威力是深有體會(huì )的。四年前，他原先擁有的位于高爾夫港以西幾英里外的那個(gè)家就曾毀于貝翠號颶風(fēng)(那場(chǎng)風(fēng)災前夕柯夏克已將全家搬到一家汽車(chē)旅館過(guò)夜)。不過(guò)，當時(shí)那幢房子所處的地勢偏低，高出海平面僅幾英尺。"我們現在住的這幢房子高了23英尺，，'他對父親說(shuō)，"而且距離海邊足有250碼遠。這幢房子是1915年建造的。至今還從未受到過(guò)颶風(fēng)的襲擊。我們呆在這兒恐怕是再安全不過(guò)了。"

　　老柯夏克67歲.是個(gè)語(yǔ)粗心慈的熟練機械師。他對兒子的意見(jiàn)表示贊同。"我們是可以嚴加防衛。度過(guò)難關(guān)的，"他說(shuō)?"一但發(fā)現危險信號，我們還可以趕在天黑之前撤出去。"為了對付這場(chǎng)颶風(fēng)，幾個(gè)男子漢有條不紊地做起準備工作來(lái)。自米水管道可能遭到破壞，他們把浴盆和提俑都盛滿(mǎn)水。颶風(fēng)也可能造成斷電，所以他們檢查手提式收音機和手電筒里的電池以及提燈里的燃料油。約翰的父親將一臺小發(fā)電機搬到樓下門(mén)廳里.接上幾個(gè)燈泡。并做好把發(fā)電機與電冰箱接通的準備。

　　那天下午，雨一直下個(gè)不停.烏云隨著(zhù)越來(lái)越猛的暴風(fēng)從海灣上空席卷而來(lái)。全家早早地用晚餐。鄰居中一個(gè)丈夫去了越南的婦女跑過(guò)來(lái)。問(wèn)她和她的兩個(gè)孩子是否能搬進(jìn)柯夏克家躲避風(fēng)災：另一個(gè)準備向內陸帶轉移的鄰居也跑來(lái)問(wèn)柯夏克家能否替他照看一下他的狗。

　　不到七點(diǎn)鐘，天就黑了.，狂風(fēng)暴雨拍打著(zhù)屋子。約翰讓大兒子和大女兒上樓去取來(lái)被褥和枕頭給幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子。他想把全家人都集中在同一層樓上。"不要靠近窗戶(hù)!"他警告說(shuō)，擔心在颶風(fēng)巾震破的玻璃碎片會(huì )飛來(lái)傷人。風(fēng)兇猛地咆哮起來(lái)?屋子開(kāi)始漏雨了……那雨水好像能穿墻透壁，往屋里直灌。一家人都操起拖把、毛巾、盆罐和水桶，展l開(kāi)了一場(chǎng)排水戰。到八點(diǎn)半鐘，電沒(méi)有了�？孪目死系�便啟動(dòng)了小發(fā)電機。

　　颶風(fēng)的咆哮聲壓倒了一切。房子搖晃著(zhù)，起居室的天花板一塊塊掉下來(lái)。樓上一個(gè)房問(wèn)的法蘭西式兩用門(mén)砰地一聲被風(fēng)吹開(kāi)了。樓下的人還聽(tīng)到樓上其他玻璃窗破碎時(shí)發(fā)出的劈劈啪啪的響聲。積水已經(jīng)漫到腳踝上了。

　　隨后，前門(mén)開(kāi)始從門(mén)框上脫落。約翰和查理用肩膀抵住¨，但一股水浪沖擊過(guò)來(lái)。撞開(kāi)了大門(mén)，把兩人都掀倒在地板上。發(fā)電機泡在水里，電燈熄滅了。查理舔了舔嘴唇，對著(zhù)約翰大喊道："這回可真是大難臨頭了。這水是成的。"海水已經(jīng)漫到屋子跟前?積水仍不斷上漲。

　　"都從后門(mén)到汽車(chē)上去!"約翰提高嗓門(mén)大叫道。"我們把孩子2們一個(gè)個(gè)遞過(guò)去，數一數!一共九個(gè)!"

　　孩子們從大人手上像救火隊的水桶一樣被遞了過(guò)去�？墒瞧�車(chē)不能發(fā)動(dòng)了?它的點(diǎn)火系統被水泡壞了。水深風(fēng)急。又不可能靠?jì)芍荒_逃命。"回屋里去!.'約翰高聲喊道。"數一數孩子們。一共九個(gè)!"

　　等他們爬著(zhù)回到屋里后。約翰又命令道："都到樓梯上去!，，于是大家都跑到靠?jì)啥聝葔ΡＷo的樓梯上歇著(zhù)。個(gè)個(gè)嚇得要命，氣喘吁吁，渾身濕透。孩子們把取名為斯普琪的一只貓和一個(gè)裝著(zhù)四只小貓仔的盒子放在樓梯平臺上。斯普琪心神不定地打量著(zhù)自己的幼仔，鄰人的那條狗已蜷起身子睡著(zhù)了。

　　狂風(fēng)就像在身邊呼嘯而過(guò)的列車(chē)一樣發(fā)出震耳的響聲，房屋在地基上晃動(dòng)移位。一樓的外墻坍塌了，海水漸漸地漫上了樓梯。大家沉默無(wú)語(yǔ)?誰(shuí)都明白現在已是無(wú)路可逃.死活都只好留在崖子里了。

　　查理。希爾對鄰家的婦女和她那兩個(gè)孩子多少盡了一點(diǎn)責任。那婦女簡(jiǎn)直嚇昏了頭。她緊緊地抓住他的胳膊連聲叫道："我不會(huì )游泳，我可不會(huì )游泳啊r

　　"不會(huì )游泳也不要緊?"他強作鎮定地安慰她道，..一會(huì )兒便什么都過(guò)去了。"

　　柯夏克老奶奶伸出胳臂挽住丈夫的肩膀。把嘴湊到他的耳邊說(shuō)，"老爺子，我愛(ài)你。"柯老爹扭過(guò)頭來(lái)也回了一句"我愛(ài)你，，一一…說(shuō)話(huà)聲已不像平日那樣粗聲粗氣的廠(chǎng)。

　　約翰望著(zhù)海水漫過(guò)一級一級的臺階，心里感到一陣強烈的內疚。都怪他低估了卡米爾號颶風(fēng)的危險性，一直認為未曾發(fā)生過(guò)的事情決不會(huì )發(fā)生。他兩手抱著(zhù)頭，默默地祈禱著(zhù)："啊.上帝，保佑我們度過(guò)這～難關(guān)吧!"

　　不一會(huì )兒，?陣強風(fēng)掠過(guò)，將整個(gè)屋頂卷入空中，拋向4()英尺以外。樓梯底層的幾級臺階斷裂開(kāi)來(lái)。有一堵墻眼看著(zhù)就要倒向這群陷入進(jìn)退維谷境地的男女老少。

　　設在弗羅里達州邁阿密的國家颶風(fēng)中心主任羅伯特.H.辛普森博士將卡米爾號颶風(fēng)列為"有過(guò)記載的襲擊西半球有人居住地區的最猛烈的一場(chǎng)颶風(fēng)"。在颶風(fēng)中心縱橫約70英里的范圍內，其風(fēng)速接近每小時(shí)200英里，掀起的浪頭高達30英尺。海灣沿岸風(fēng)過(guò)之處，所有東西都被一掃而光。19467戶(hù)人家和709家小商號不是完全被毀，便是遭到嚴重破壞。高爾夫港一個(gè)60萬(wàn)加侖的油罐被狂風(fēng)刮起，摔到3.5英里以外。三艘大型貨輪被刮離泊位，推上岸灘。電線(xiàn)桿和20英寸粗的松樹(shù)一遇狂風(fēng)襲擊便像連珠炮似的根根斷裂。

　　位于高爾夫港以西的帕斯克里斯琴鎮幾乎被夷為平地。住在該鎮那座豪華的黎賽留公寓度假的幾位旅客組織了一次聚會(huì )，從他們所居的有利地位觀(guān)賞颶風(fēng)的壯觀(guān)景象，結果像是有一個(gè)其大無(wú)比的拳頭把公寓打得粉碎，26人因此喪生。

　　柯夏克家的屋頂一被掀走，約翰就高喊道："快上樓一一到臥室里去!數數孩子。"在傾盆大雨中，大人們圍成一圈，讓孩子們緊緊地擠在中間�？孪目死夏棠贪�聲切切地說(shuō)道："孩子們，咱們大家來(lái)唱支歌吧!"孩子們都嚇呆了，根本沒(méi)一點(diǎn)反應。老奶奶獨個(gè)兒唱了幾句，然后她的聲音就完全消失了。

　　客廳的壁爐和煙囪崩塌了下來(lái)。弄得瓦礫橫飛。眼看他們棲身的那間臥室電有兩面墻壁行將崩塌，約翰立即命令大伙："進(jìn)電視室去!"這是離開(kāi)風(fēng)頭最遠的一個(gè)房間。

　　約翰用手將妻子摟了一下。詹妮絲心里明白了他的意思。由于風(fēng)雨和恐懼，她不住地發(fā)抖。她一面拉過(guò)兩個(gè)孩子緊貼在自己身邊，一面默禱著(zhù)：親愛(ài)的上帝啊，賜給我力量，讓我經(jīng)受住必須經(jīng)受的一切吧。她心里怨恨這場(chǎng)颶風(fēng)。我們一定不會(huì )讓它得勝。

　　柯夏克老爹心中窩著(zhù)一團火，深為自己在颶風(fēng)面前無(wú)能為力而感到懊喪。也說(shuō)不清為什么，他跑到一問(wèn)臥室里去將一只杉木箱和一個(gè)雙人床墊拖進(jìn)了電視室。就在這里，一面墻壁被風(fēng)刮倒了，提燈也被吹滅。另外又有一面墻壁在移動(dòng)，在搖晃。查理.希爾試圖以身子撐住它，但結果墻還是朝他這邊塌了下來(lái)，把他的背部也給砸傷了。房子在顫動(dòng)搖晃，已從地基上挪開(kāi)了25英尺。整個(gè)世界似乎都要分崩離析了。

　　"我們來(lái)把床墊豎起來(lái)!"約翰對父親大聲叫道。"把它斜靠著(zhù)擋擋風(fēng)。讓孩子們躲到墊子下面去，我們可以用頭和肩膀把墊子大一點(diǎn)的孩子趴在地板上，小一點(diǎn)的一層層地壓在大的身上，大人們都彎下身子罩住他們。地板傾斜了。裝著(zhù)那一窩四只小貓的盒子從架上滑下來(lái)，一下子就在風(fēng)中消失了。斯普琪被從一個(gè)嵌板書(shū)柜頂上刮走而不見(jiàn)蹤影了。那只狗緊閉著(zhù)雙眼，縮成一團。又一面墻壁倒塌了。水拍打著(zhù)傾斜的地板。約翰抓住一扇還連在壁柜墻上的門(mén)，對他父親大聲叫道："假若地板塌了，咱們就把孩子放到這塊門(mén)板上面。"

　　就在這一剎那間，風(fēng)勢稍緩了一些，水也不再上漲了。隨后水開(kāi)始退落�？�米爾號颶風(fēng)的中心過(guò)去了�？孪目艘患液退麄兊呐笥讯夹掖嫦聛�(lái)了。

　　天剛破曉，高爾夫港的居民便開(kāi)始陸續返回家園。他們看到了遇難者的尸體一一密西西比沿海一帶就有130多名男女和兒童喪生一海灘和公路上有些地方布滿(mǎn)了死狗死貓和死牲畜。尚未被風(fēng)刮倒的樹(shù)上結彩似地掛滿(mǎn)被撕成布條的衣服，吹斷的電線(xiàn)像黑色的實(shí)心面一樣盤(pán)成一圈一圈地散在路面上。

　　那些從外面返回家鄉的人們個(gè)個(gè)都是慢慢地走動(dòng)著(zhù)，也沒(méi)有誰(shuí)高聲大叫。他們怔住了，呆立當地，不知該怎么才能接受眼前這幅使人驚駭的慘景。他們問(wèn)道："我們該怎么辦?…'我們該上哪兒去呢?"

　　這時(shí)，該地區的一些團體，實(shí)際上還有全美國的人民，都向沿海受災地區伸出了援助之手。天還沒(méi)亮，密西西比州國民警衛隊和一些民防隊便開(kāi)進(jìn)災區，管理交通，保護財物，建立通訊聯(lián)絡(luò )中心，幫助清理廢墟并將無(wú)家可歸的人送往難民收容中心。上午十時(shí)許，救世軍的流動(dòng)快餐車(chē)和紅十字會(huì )志愿隊及工作人員已開(kāi)往所有能夠到達的地方去分發(fā)熱飲料、食品、衣服和臥具了。

　　全國各地的數百個(gè)城鎮募集了數百萬(wàn)美元的捐款送往災區。各種家用和醫療用品通過(guò)飛機、火車(chē)、卡車(chē)和轎車(chē)源源不斷地運進(jìn)災區。聯(lián)邦政府運來(lái)了440萬(wàn)磅食品，還運來(lái)了活動(dòng)房屋，造起了活動(dòng)教室，并開(kāi)設了發(fā)放低息長(cháng)期商業(yè)貸款的辦事機構。

　　在此期間，卡米爾號颶風(fēng)橫掃密西西比州后繼續北進(jìn)，給弗吉尼亞州西部和南部帶來(lái)了28英寸以上的暴雨，致使洪水泛濫，地塌山崩，又造成111人喪生，最后才在大西洋上空慢慢消散。

　　詞匯(Vocabulary)

　　lash(v.):movequicklyorviolently猛烈沖擊;拍打

　　pummel(n.):beatorhitwithrepeatedblows，esp.withthefist(尤指用拳頭)連續地打

　　course(n.):awayofbehaving;mode0fconduct行為;品行;做法

　　demolish(v.):pulldown.teardown，orsmashtopieces(abuilding，etc.)，destroy：ruin拉倒;打碎;拆毀;破壞;毀滅

　　motel(n.):ahotelintendedprimarilyforthosetravelingbycar,usuallywithdirectaccessfromeachroomtoanareaforcars汽車(chē)游客旅館

　　gruff(adj.):roughorsurlyinmannerorspeech;harshandthroaty;hoarse粗暴的，粗魯的;粗啞的。嘶啞的

　　batten(n.):fastenwithbattens用壓條釘住(或固定)

　　methodically(adv.):orderly，systematically有秩序地;有條理地

　　main(n.):aprincipalpipe,orlineinadistributingsystemforwater,gas,electricity,etc(自來(lái)水，煤氣，電等的)總管

　　bathtub(n.):atub，nowusuallyabathroomfixture，inwhichtotakeabath浴盆，浴缸generator(n.):amachineforchangingmechanicalenergyintoelectricalenergy;dynamo發(fā)電機，發(fā)動(dòng)機

　　scud(v.):runormoveswiftly;glideorskimalongeasily疾行，飛馳;掠過(guò)

　　mattress(n.):acasingofstrongclothorotherfabricfilledwithcotton，hair，foamrubber，etc.床墊;褥子

　　pane(n.):asingledivisionofawindow，etc.，consistingofasheetofglassinaframe;suchasheetofglass窗格;窗格玻璃

　　disintegrate(v.):separateintopartsorfragments;breakup;disunite分裂，分解，裂成碎塊blast(n.):astrongrushof(airorwind)一股(氣流);一陣(風(fēng))

　　douse(n.):plungeorthrustsuddenlyintoliquid;drench;pourliquidover把…浸入液體里;使浸透;潑液體在…上

　　brigade(n.):agroupofpeopleorganizedtofunction。。"unitinsomework(組織起來(lái)執行某種任務(wù)的)隊

　　scramble(v.):climb，crawl，orclamberhurriedly爬行;攀(登)

　　litter(n.):theyoungborneatonetimebyadog，catorotheranimalwhichnormallybearsseveralyoungatadelivery(狗、貓等多產(chǎn)動(dòng)物)一胎生下的小動(dòng)物

　　shudder(n.):shakeortremblesuddenlyandviolently，asinhorrororextremedisgust震顫，戰栗

　　ferocity(n.):wildforceorcruelty;ferociousness兇猛;兇惡，殘忍;暴行

　　swipe(n.):ahard，sweepingblow[口]猛擊，重擊

　　maroon(av.):leaveabandoned，isolated，orhelpless使處于孤立無(wú)援的處境

　　devastate(nv.):destroy;laywaste;makedesolate毀壞,摧毀;使荒蕪

　　swath(n.):thespaceorwidthcoveredwithonecutofascytheorothermowingdevice刈幅(揮動(dòng)鐮刀所及的面積)

　　huddle(v.):crowd，push，ornestleclosetogether。ascowsdoinastorm(如風(fēng)暴中的牛群)擠成一團;擁擠;互相緊貼

　　slashing(a.):severe;merciless;violent嚴厲的;猛烈的

　　implore(v.):askorbegearnestly;beseech懇求，哀求，乞

　　bar(v.):averticallineacrossastaff，dividingitintomeasures;ameasure小節線(xiàn)(五線(xiàn)譜上的縱線(xiàn)把五線(xiàn)譜分成小節);小節

　　trail(v.):growgraduallyweaker，dimmer，lessdirect，etc.漸弱;漸小;漸暗

　　debri(復：debris)(n.):arough，brokenbitandpieceofastone，wood，glass，etc.，asafterdestruction：rubble碎片，瓦礫

　　sanctuary(n.):aplaceofrefugeorprotection：asylum避難所，庇護所

　　cedar(n.):anyofagenusofwidespreadingconiferoustreesofthepinefamily，havingclustersofneedlelikeleaves，cones,anddurablewoodwithacharacteristicfragrance雪松(屬)

　　extinguish(v.):putout(afire，etc.);quench;smother熄滅(火等)，滅(火);撲滅waverv.swingorswaytoandfro;flutter搖擺;搖晃;搖曳

　　topple(v.):falltopforward;leanforwardasifonthepointoffalling向前倒;搖搖欲墜

　　lean-to(n.):aroofwithasingleslope，itsupperedgeabuttingawallorbuilding;ashedwithaone-sloperoof單坡屋頂;單坡屋頂的棚

　　prop(v.):holdup，supportorholdinplacewithoraswithaprop支撐;維持;支持

　　tilt(v.):aslope;incline;slant;tip傾斜;傾側;翹起

　　cower(v.):crouchorhuddleup，asfromfearorcold(因害怕或寒冷而)蜷縮;退縮

　　slant(v.):inclineorturnfromadirectlineorcourse,esp,onethatisperpendicularorlevel;slope(使)傾斜;(使)變歪

　　hinge(v.):equipwithorattachbyahinge靠鉸鏈轉動(dòng)(或附著(zhù))

　　diminish(v.):reduceinsize.degree，importance,etc.;lessen使變小;減少，縮減

　　thrust(n.):asudden，forcefulpushorshove猛推

　　strew(v.):spreadabouthereandtherebyorasbysprinkling：scatter.bescatteredordispersedover(asurface)撒(布);散播;被撒滿(mǎn)(表面)

　　festoon(v.):adornorhangwithflowers,leave,paper,etc.飾以(或懸掛)花彩，結彩于coil(v.):windaroundandaround成卷狀;盤(pán)繞卷

　　spaghetti(n.):pasteintheform。flong，thinstrings,cookedbyboilingorsteamingandservedwithasauce細條實(shí)心面

　　salvation(n.):asaving0rbeingsavedfromdanger,evil，difficulty，destruction。etc.;rescue救助o拯救;援救

　　canteen(n.):aplacewherecookedfoodisdispensedtopeopleindistress，asinadisasterarea(在災區給災民分配熟食的)賑災處

　　staffer(n.):amemberofastaff職員

　　rake(v.):scrapeorsweep;moveforwardswiftly掠過(guò);急速穿過(guò);迅速向前移動(dòng)

　　rampage(v.):rushviolentlyorwildlyabout橫沖直撞

　　pitch(v.):[colloq]settoworkenergetically[口]拼命干起來(lái)，開(kāi)始大干特干

　　wreckage(n.):theremainsofsomethingthathasbeenwrecked殘骸;漂浮物

　　salvage(v.):saveorrescuefromshipwreck,fire，flood,etc.雷救o搶救;打撈

　　wrath(n.):intenseanger;rage;fury憤怒;暴怒;勃然大怒

　　theblues:[colloq]adepressed.unhappyfeeling[口]沮喪;憂(yōu)郁

　　afflict(v.):causepainorsufferingto;distressverymuch使痛苦，使苦惱.折磨

　　weld(v.):unite(piecesofmetal，etc.)byheatinguntilmoltenandfusedoruntilsoftenoughtohammerorpresstogether焊接;熔接

　　reflect(v.):thinkseriously;contemplate認真思考;沉思

　　短語(yǔ)(Expressions)

　　reasonout:tofindoutanexplanationorsolutiontoaproblem，bythinkingofallthepossibilities尋找解決途徑

　　例：Let'sreasonthisoutinsteadofquarrelling.讓我們不要爭吵，商量出事情的解決方案agood:atleast，full至少，最少

　　例：Theywaitedagoodeighthours他們等了至少8個(gè)小時(shí)。

　　sitout:stayuntiltheendof坐到結束

　　例：Weforcedourselvestosittheplayout.我們強迫自己坐到演出結束。

　　comeby:tomakeashortvisittoaplaceonone'sway順便拜訪(fǎng)

　　例：I'llcomebythehouseandgetmystufflater，OK?我會(huì )順便過(guò)來(lái)取材料，好嗎?bytheminute:everyminute，minutebyminute一分鐘一分鐘地

　　例：I'mfeelingbetterbytheminute.我每分鐘都感覺(jué)好多了。

　　onthevergeof:ontheedgeof，onthebrinkof接近于，瀕臨于

　　例：Scientistsareonthevergeofamajorbreakthrou曲.科學(xué)家們即將取得一項重大突破。breakapart:breakupintopiecesdisintegrate裂開(kāi)，分裂解散

　　例：Thegroundsbrokeapartinearthquake.地面在地震時(shí)裂開(kāi)了。

　　breakup:tobreakormakesthbreakintomanysmallpieces分裂

　　例：Theicewillbreakupwhenthewarmweathercomes.天氣轉暖，冰層就會(huì )破裂。

　　comethrough:tocontinuetolive，exist，bestrong，orsucceedafteradifficuhordangeroustime經(jīng)歷過(guò)……仍活著(zhù)，經(jīng)歷，脫險

　　是第一英語(yǔ)篇三：第一節英語(yǔ)課開(kāi)場(chǎng)白5篇

　　進(jìn)入暑假了，可是馬上又一個(gè)學(xué)期就會(huì )開(kāi)始，相信大多數老師都會(huì )迎來(lái)新的老師，面對新的學(xué)生。喜歡一個(gè)老師是學(xué)好這門(mén)功課的前提，要想孩子喜歡自己，那么給他們的第一印象是最重要的。您面對新的面孔的時(shí)候，您的第一節課是怎樣安排的。

　　我以前都是介紹自己，學(xué)英語(yǔ)的必要性，重要性，最后談?wù)剬W(xué)自己這門(mén)學(xué)科的要求。我總覺(jué)得這樣對于一個(gè)年齡不大的孩子而言太生硬了，你們有更好的方法嗎？可以拿出來(lái)分享嗎？

　　英語(yǔ)課開(kāi)場(chǎng)白1:

　　Hello,everyone!I'mveryhappytoseeyouhere.Whataboutyou?........

　　DoyouknowwhoIam?Ifyouwanttoknowmoreaboutme,IthinkyoumustlearnEnglishwellandspeakEnglishwell.NowIthinkwemustdecidewhowillintroducehimselftoothersfirst,youorme?let'splayagame,anddecidewhoseturnwillbethefirstone.

　　(Thenplayagameandintroduceoneselftoeachother.)

　　英語(yǔ)課開(kāi)場(chǎng)白2:

　　goodmorningeveryone,howru?MayIintroducemyselffirst,mynameisxx(寫(xiě)黑板)，andyoucanjustsimplycallmexx，Iamverygladtobeyouxxteacherinthenextfewmonthstime,andIreallyhopeIcouldbeyourfriendaswellbutnotonlyyourteacher.Well,thisismyfirstlessoninmylife(maybenot),soifthereisanyinconveniencebetweenus,pleasedotellme,thanIcouldmakealittlenoticeonthatnexttime.Andifyouhaveanyquestionswannaask,pleasedon'tbeshy.Ok,justbeforeIstartthislesson,ifyoudohaveanyquestionsaboutmerightnow,Iamlistening.(pleasedoso/pleaseask)....

　　英語(yǔ)課開(kāi)場(chǎng)白3:

　　Hi,mydearchildren,

　　Iamgladtobeyourteacherandfriendfromnowon.

　　Iamlisahong,M..ismyfamilyname.

　　Howaboutyou?

　　Iameagertoknowaboutallofyou.Sodoyournewclassmates.

　　Nowi'dlikeutointroudeyourselftoyourclassmatesaswellasme.Thisclass,thereisonly10chances.Whowouldvolunteerfirst?

　　(Hopefully,anyonewouldraisetheirhandfirst)

　　...,good,youpleasefirst.....

　　After10studentsintroducethemselves,youmaystartyourfirstlesson.

　　英語(yǔ)課開(kāi)場(chǎng)白4:

　　Goodafternoon,boysandgirls,IamXXX(putdownyournameontheblackboard)foryourEnglishlessons(yournewteacher),alsoIamverygladtohavethisopportunitytoteachyousomeknowledgeinhere,butfirstofall,Iwanttogiveallofyousomebriefintroductionofmine.......(blablabla).

　　Beforewearegoingtostudythenewcourses,I'dliketogoandreviewforthelastlesson.

　　英語(yǔ)夏令營(yíng)開(kāi)場(chǎng)白

　　Hello,everyone!WelcometooursummerEnglishvacation.It'sagoodopportunitytoimproveourEnglish.AndIhopeeveryonecanseizeit!Weshallbegoodfriendsintheverytime.Andthespecialexperiencewillbeanunforgettablememory!Wishallofyouagoodtime!

　　上好第一節英語(yǔ)課，對剛升入初中的學(xué)生來(lái)講具有重要意義。關(guān)鍵是培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的意識，增強學(xué)生的學(xué)習信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣�，F將我的第一節英語(yǔ)課教學(xué)情況介紹如下：

　　一、要激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣

　　我一進(jìn)入課堂，首先用英語(yǔ)向同學(xué)們打招呼，接著(zhù)用流利的英語(yǔ)介紹自己，最后拿起教具，用英語(yǔ)解釋。所有這些，主要是喚起學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的欲望。

　　二、要堅定學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的信心

　　我認為適時(shí)鼓勵同學(xué)們最為重要。我說(shuō)：“不管小學(xué)時(shí)英語(yǔ)學(xué)的程度如何，都不要擔心，也不要驕傲，我們一切從零開(kāi)始。只要努力，同學(xué)們的英語(yǔ)都能學(xué)好”。同學(xué)們聽(tīng)得很認真，受到了極大的鼓舞，目光中流露出對英語(yǔ)學(xué)習的渴望。

　　三、告訴學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的重要性

　　英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言，是重要的交流工具。我們必須掌握這個(gè)交流工具，以便在我國的現代化建設中做出應有的貢獻。

　　四、告訴學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的幾個(gè)方面

　　學(xué)習英語(yǔ)要多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫(xiě)，持之以恒，才有效果。1.聽(tīng)：課上專(zhuān)心聽(tīng)懂老師的課堂用語(yǔ)。課外可以聽(tīng)英美人士的錄音，還可以看電視的英語(yǔ)節目。2.說(shuō)：課上要積極發(fā)言，愿意去說(shuō)，不要怕犯錯誤。3.寫(xiě)：首先寫(xiě)單詞、句子，再過(guò)渡到改寫(xiě)課文，最終能進(jìn)行書(shū)面表達。

　　五、告訴學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的方法

　　一要課前認真預習。二要課上認真聽(tīng)講，并且作好課堂筆記。三要課后認真復習。四要課外認真獨立完成作業(yè)。五要課堂作業(yè)上交及時(shí)，不能拖拉�？傊�，要學(xué)生做到：眼到，耳到，口到，心到和手到。

　　課堂上，無(wú)論是老師的教，還是學(xué)生的學(xué)，都會(huì )進(jìn)入一種自然流暢的狀態(tài)。學(xué)生的學(xué)習輕松自如，收到了良好的效果，為今后的英語(yǔ)學(xué)習打下了堅實(shí)的思想基礎。

　　新初一第一堂英語(yǔ)課我想這樣上

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。新初一第一堂英語(yǔ)課上得是否成功有著(zhù)深遠的意義，它直接影響著(zhù)學(xué)生對于初中英語(yǔ)課堂及老師的教學(xué)方法和教學(xué)能力的認知，面對著(zhù)英語(yǔ)水平參差不齊的初一新生，我想我們的第一節課應該是既要體現知識又要注重興趣的。新初一的第一堂英語(yǔ)課我想這樣上：

　　Step1.Greetings

　　Walkaroundtheclassroomwithasmile,asksomestudentsseveraleverydayEnglish.forexample:Howdoyoudo?/Howareyou?/couldyoupleasetellmeyourname?(orwhat'syourname?)/howoldareyou?(orareyoutwelve?)/whichprimaryschoolareyoufrom?/what'syourhobby?andsoon.

　　Step2.Practicespeakingandfindnewfriends

　　Introducemyselftoallthestudentsfirst.(tellthemmyname,myhobby,mypet,myfamilyandletthestudentsguessmyage.).thendividethestudentsintogroups(fourstudentsasagroup),ineachgroup,everyoneshouldintroducehimself/herselftoothers.thenalloweverystudenttowalkaroundtheclassroomandfindmorefriends,(atthesametimetheycanspeakEnglishasmuchaspossible.)finally,let'sseewhofindsthemostfriends.

　　Step3.Practicewriting

　　First,I'llwriteseveraldrillsontheblackboard:Mynameis___,I'm__yearsold,Ilikedogs/swimming,/.Ihaveagoodfriend,hisnameis____,heis____,helikes___.askthestudentstowritetheirownsentents.thencheckeachother'swork.

　　Step4Reading

　　Letthestudentsreadtheirsentencesaloud,thenasksomestudentstoreadwhattheyhavewritteninfrontoftheclass.

　　Step5.Summary

　　ListwhattheyshouldmasterinthisclassandencourageallthestudentstohaveconfidenceinthemselvesandlearningEnglish.

　　Step6.Homework

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