荷花課文內容和原文
荷花是著(zhù)名作家葉圣陶所作的一篇散文，出自《荷花：葉圣陶專(zhuān)集》，收錄在人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級下冊語(yǔ)文教科書(shū)中，朗讀人是衛東。下面為大家帶來(lái)了荷花課文內容和原文，歡迎大家參考閱讀！
荷花課文內容和原文 1
清晨，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的`衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
荷花課文內容和原文 2
在城市的喧囂中疲憊了許久，我踏入這座公園，本只為尋得片刻安寧。未料，那一縷悠悠的荷香，瞬間如一只溫柔的手，牽引著(zhù)我急切的腳步，邁向荷花池。
眼前的景象，宛如一幅徐徐展開(kāi)的水墨畫(huà)。荷葉似是被大自然這位丹青妙手隨意潑灑的綠墨，挨挨擠擠，層層疊疊，肆意鋪展著(zhù)生命的蔥蘢。每一片荷葉都像是精心雕琢的碧玉圓盤(pán)，邊緣微微卷起，盛著(zhù)清晨的露珠，在陽(yáng)光輕撫下，閃爍如細碎的水晶。
白荷花宛如誤入凡間的仙子，于這綠海之中輕盈 “冒” 出。有的似初涉塵世的少女，羞澀地展開(kāi)兩三片花瓣，半遮半掩著(zhù)嬌俏的容顏；有的則如熱情奔放的舞者，毫無(wú)保留地舒展身姿，將嫩黃色的小蓮蓬袒露在世人眼前，那小蓮蓬恰似舞者手中熠熠生輝的金色獎杯；還有的如同懷揣著(zhù)夢(mèng)想的孩子，飽滿(mǎn)的花骨朵兒鼓鼓囊囊，仿佛下一秒就要沖破束縛，去擁抱外面的精彩世界。
我不禁佇立良久，目光在這滿(mǎn)池荷花間游走。每一朵荷花，都似在訴說(shuō)著(zhù)獨屬于自己的故事。它們或高昂著(zhù)頭，迎向陽(yáng)光，展現著(zhù)自信；或微微頷首，若有所思，沉浸在自己的世界�？粗�(zhù)看著(zhù)，我內心的浮躁漸漸沉淀，城市的`紛擾被遠遠拋卻。我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)荷花在風(fēng)中的私語(yǔ)，它們似乎在輕聲告誡我，于這紛繁塵世中，要保持內心的純凈與安寧。
恍惚間，我感覺(jué)自己也幻化成了一朵荷花。陽(yáng)光輕吻著(zhù)我的臉頰，微風(fēng)為我奏響一曲輕柔的樂(lè )章，我與伙伴們一同翩翩起舞。此時(shí)，我不再是那個(gè)被生活瑣事糾纏的凡人，而是這方純凈天地中的一員，與蜻蜓共享飛行的愉悅，傾聽(tīng)小魚(yú)講述昨夜的綺夢(mèng)。
良久，我從這美妙的幻夢(mèng)中醒來(lái)�；厥自偻@一池荷花，心中滿(mǎn)是感激。它們不僅以絕美之姿裝點(diǎn)了世界，更如一位位心靈導師，讓我在這短暫的時(shí)光里，尋回了內心的寧靜，領(lǐng)悟到生活的美好與真諦。
荷花課文內容和原文 3
夏日清晨，當第一縷陽(yáng)光還帶著(zhù)絲絲涼意，我便踏入公園，徑直走向那心心念念的荷花池。
尚未靠近，一股清幽的荷香便撲鼻而來(lái)，瞬間驅散了我身上的倦意。來(lái)到池邊，眼前的荷葉宛如一片綠色的海洋，無(wú)邊無(wú)際地蔓延著(zhù)。它們相互簇擁，你挨著(zhù)我，我擠著(zhù)你，熱鬧非凡。每一片荷葉都綠得發(fā)亮，那濃郁的綠色仿佛要滴下來(lái)一般。荷葉的表面布滿(mǎn)了微小的絨毛，使得落在上面的水珠無(wú)法停留，只能如靈動(dòng)的珍珠般滾動(dòng)、滑落。
在這片綠海之中，白荷花宛如璀璨的星辰，奪目耀眼。有的剛剛探出頭來(lái)，兩三片花瓣怯生生地展開(kāi)，像是在小心翼翼地打量著(zhù)這個(gè)世界；有的已全然綻放，花瓣潔白如玉，紋理清晰可見(jiàn)，嫩黃色的小蓮蓬被眾花瓣環(huán)繞其中，恰似舞臺中央的主角，接受著(zhù)眾人的矚目；那些含苞待放的花骨朵兒，則像一個(gè)個(gè)鼓鼓的小包袱，包裹著(zhù)無(wú)限的生機與可能，仿佛在積蓄力量，只等一個(gè)恰當的時(shí)機，驚艷登場(chǎng)。
荷池之中，不只有荷花與荷葉的獨舞。荷葉下，一群群小魚(yú)歡快地穿梭嬉戲。它們時(shí)而聚在一起，似在討論著(zhù)什么有趣的話(huà)題；時(shí)而又四散開(kāi)來(lái)，追逐著(zhù)水中的浮游生物。偶爾，一條小魚(yú)會(huì )調皮地躍出水面，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，隨后又 “撲通” 一聲落入水中，濺起一圈圈小小的漣漪。
水面上，蜻蜓輕盈地飛舞著(zhù)。它們扇動(dòng)著(zhù)透明的翅膀，在荷花間來(lái)回穿梭，時(shí)而停歇在含苞待放的花骨朵兒上，時(shí)而又在盛開(kāi)的荷花上盤(pán)旋。那薄如蟬翼的翅膀在陽(yáng)光的映照下，閃爍著(zhù)五彩的光芒。
荷池的邊緣，生長(cháng)著(zhù)一叢叢菖蒲。它們細長(cháng)的`葉片在微風(fēng)中輕輕搖曳，與荷花、荷葉相互映襯，構成了一幅和諧的畫(huà)面。菖蒲的存在，不僅為荷池增添了幾分野趣，還為一些小昆蟲(chóng)提供了棲息之所。
此時(shí)，我靜靜地站在池邊，聆聽(tīng)著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)荷葉的沙沙聲、小魚(yú)游動(dòng)的嘩嘩聲、蜻蜓翅膀的扇動(dòng)聲，感受著(zhù)這荷池獨有的生命力。這一池荷花，不僅是視覺(jué)的盛宴，更是一個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的生態(tài)系統，讓我深深沉醉其中，流連忘返。
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