北師大松鼠課文原文
北師大松鼠課文教學(xué)目的是了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習性，激發(fā)學(xué)生對小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。我準備通過(guò)引導，反復朗讀重點(diǎn)語(yǔ)句，加深學(xué)生對本文的理解和感悟，以達到解決這一重點(diǎn)的目的。以下是小編整理的北師大松鼠課文原文，歡迎閱讀。
【北師大松鼠課文原文】
松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。
它們面容清秀，眼睛閃閃有光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著(zhù)身子坐著(zhù)，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃�？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。
松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像鳥(niǎo)類(lèi)似的住在樹(shù)上，滿(mǎn)樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們在樹(shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在田野里，在平原地區，是找不到松鼠的。它們從來(lái)不接近人的住宅，也不呆在小樹(shù)叢里，只喜歡大的樹(shù)木，住在高大的樹(shù)上。在晴明的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著(zhù)叫著(zhù)，互相追逐的聲音。它們好像很怕強烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)練跑，玩耍，吃東西。它們雖然也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食獸類(lèi)，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。
松鼠不敢下水。有人說(shuō)，松鼠過(guò)水的時(shí)候，用一塊樹(shù)皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺(jué)的，只要有人稍微在樹(shù)根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來(lái)，躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。松鼠跑跳輕快極了，總是小跳著(zhù)前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹(shù)，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì )發(fā)出一種不高興的恨恨聲。
松鼠的窩通常搭在樹(shù)枝分叉的地方，又乾凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，錯雜著(zhù)放在一起，再用一些乾苔蘚編扎起來(lái)；然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物既寬廣又堅實(shí)，可以帶著(zhù)兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。
【相關(guān)練習題】
一、基礎訓練。
1、給下面黑體字注音。
馴（）良 矯（）健 敏捷（）
帽纓（） 榛（）子 櫸（）實(shí)
蟄（）伏 錐（）形 勉強（）
遮（）蔽 苔蘚（）
2、《松鼠》的作者是_______，是_______國的_______和_______，著(zhù)有《_______》等。
3、《松鼠》是一篇文藝性說(shuō)明文，第一段先概括介紹松鼠的特點(diǎn)_______、_______、_______；然后即以此展開(kāi)內容，進(jìn)行分別介紹；最后補充說(shuō)明____________________________。
4、《松鼠》是一篇文藝性的說(shuō)明文，讀了本文之后，你感受到這種說(shuō)明文與一般說(shuō)明文在語(yǔ)言上有什么不同？
5、讀了本文之后，你感受到本文在安排說(shuō)明的順序上有什么特點(diǎn)？
6、“玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下歇涼�！边@句話(huà)運用了什么修辭手法？有什么特點(diǎn)？請作簡(jiǎn)要的品析。
二、能力拓展。
一鼠落難眾鼠相救
李尊秀
松鼠多生活在針葉林中，而且基本上都是灰和黑兩種顏色。但不管是哪一種顏色，看上去都是那么美觀(guān)可愛(ài)而又賞心悅目。去年秋天，在我家房后的柞樹(shù)林中，突然發(fā)現了兩只白松鼠，讓人驚訝而又好奇。好奇的是此處是我所承包的山場(chǎng)，基本都是闊葉的雜木，離針葉紅松最少也有20多里地。驚訝的是我在林區30多年，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種漂亮的白松鼠。正巧我表弟騎著(zhù)摩托車(chē)從市內來(lái)采蘑菇，一眼看見(jiàn)這兩只潔白奇大的白松鼠，高興得手舞足蹈：“三哥！說(shuō)啥也得逮住它們�！�
表弟從倉房中翻出了半袋子小松籽，上鍋炒后，又砸出仁來(lái)，拌上香油，把捕黃鼠狼的“翻板”支在了大樹(shù)下面。松仁撲鼻的醇香幾百米內都能聞到。表弟在遠處窺視著(zhù)。傍晚，兩只白松鼠東張西望地蹦了過(guò)來(lái)。其中一只大肚子的母鼠，可能因懷孕而貪吃，一下就鉆了進(jìn)去。翻板隨之也就把它關(guān)了起來(lái)。發(fā)現上當，可也晚了，這只白松鼠在里面又碰又撞，吱吱亂叫。外面的那只，見(jiàn)妻子上當受騙，就變成了熱鍋上的螞蟻，大尾巴翹著(zhù)，又蹦又跳。表弟高興了，幾步就躥了過(guò)去�！靶〖一�，看你還往哪兒跑！”那只公鼠一蹦就躥到了樹(shù)上，扭頭望著(zhù)，目光是那么焦慮而又悲切。
第二天一早，表弟抱著(zhù)箱子走出屋門(mén)，眼前的景象讓他吃驚不小。上百只松鼠，在那只白松鼠的率領(lǐng)下，鋪天蓋地般地涌了過(guò)來(lái)。有在地上蹦跳滾爬的，但多數是在空中行走，利用那只碩大的尾巴，從一棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)上。表弟也是山里通，知道怎樣對付群鼠的圍攻，只要出院把摩托車(chē)打著(zhù)火，跳上去，就能溜之大吉了。他抓起一根松樹(shù)枝，點(diǎn)著(zhù)了，舉在手上，抱箱子就往外沖。動(dòng)物都怕火光，松鼠也不例外，但沒(méi)有料到：表弟剛一出屋，橡子果就像雨點(diǎn)般地砸到了他的頭上身上，噼噼啪啪！再看摩托車(chē)，車(chē)架子、輪胎、油箱及座位上全趴滿(mǎn)了松鼠，張嘴在啃咬著(zhù)，不大一會(huì )兒，前后輪胎就被啃破。沒(méi)辦法，表弟只好又退了回來(lái)，驚慌地說(shuō)道：“走不了了！走不了了！這些家伙，哪兒來(lái)的，這么多呢！”
“放了吧！再不放，我這房子都要毀了！”我恐懼地說(shuō)道。
“那就放了唄！”表弟無(wú)可奈何，哭喪著(zhù)臉道。箱子蓋打開(kāi)，那只大肚子的白松鼠不慌不忙，一跳一跳地蹦了出去。不久，茅屋周?chē)桶察o了下來(lái)。
7、讀了上文之后，請你將上文與課文《松鼠》比較，看兩者在內容與表達上有什么不同？
8、“松鼠多生活在針葉林中，而且基本上都是灰和黑兩種顏色”一句中“基本”一詞能否刪去？為什么？
9、“那只公鼠一蹦就躥到了樹(shù)上，扭頭望著(zhù)，目光是那么焦慮而又悲切�！边@句話(huà)運用了什么修辭手法？表現了什么？
10、讀了本文之后，哪一點(diǎn)對你的觸動(dòng)最深？請指出來(lái)，并寫(xiě)下你的感受。
參考答案
1、xùn、jiǎo、jié、yīng、zhēn、
jǔ、zhé、zhuī、qiǎng、zhē、xiǎn。
2、布豐、法、博物學(xué)家、作家，《自然史》。
3、漂亮、馴良、乖巧；松鼠的其他特征。
4、文藝性說(shuō)明文在語(yǔ)言表達上較為生動(dòng)活潑，具有文藝色彩。
5、課文先總說(shuō)松鼠的三個(gè)特點(diǎn)，然后按次序分說(shuō)這三個(gè)特點(diǎn)，這是按由淺入深的說(shuō)明順序進(jìn)行說(shuō)明的。
6、這句運用比喻、擬人的手法寫(xiě)出松鼠的外形美，極為形象，栩栩如生。
7、《一鼠落難眾鼠相救》在內容上敘述了一鼠落難眾鼠相救的經(jīng)過(guò)，主要采取敘述的表達方式；《松鼠》則是介紹了松鼠的主要特征，主要采用了說(shuō)明的表達方式。
8、不能�！盎尽币辉~表明的是大多數情況下是這樣的，但也有不是這樣的，如果刪去的話(huà)語(yǔ)言就不準確了，也與下文的白色松鼠相矛盾。
9、運用了擬人的修辭手法，表現了公鼠在看到母鼠被抓之后內心無(wú)比悲痛。
10、略
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