葡萄溝課文內容
《葡萄溝》是二年級語(yǔ)文下冊第十課,課文主要介紹了葡萄溝是個(gè)好地方。以下是小編為大家搜集整理提供到的葡萄溝課文內容,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習!

《葡萄溝》課文原文
新疆吐魯番有個(gè)地方叫葡萄溝。那里出產(chǎn)水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人們最喜愛(ài)的葡萄成熟了。
葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉,準會(huì )摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。
收下來(lái)的葡萄有的運到城市去,有的運到陰房里制成葡萄干。陰房修在山坡上,樣子很像碉堡,四周留著(zhù)許多小孔,里面釘著(zhù)許多木架子。成串的葡萄掛在架子上,利用流動(dòng)的熱空氣,把水分蒸發(fā)掉,就成了葡萄干。這里生產(chǎn)的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名。
葡萄溝真是個(gè)好地方。
《葡萄溝》課文賞析
課文第一段告訴我們,葡萄溝在新疆吐魯番,那是個(gè)盛產(chǎn)水果的地方。讀完課文,也許我們都會(huì )產(chǎn)生一種沖動(dòng),想去一趟葡萄溝,親眼看看那五光十色的葡萄,親口嘗嘗那甜甜的葡萄,見(jiàn)識一下葡萄干是怎么制成的。如果有這樣的愿望,就可以讓學(xué)生通過(guò)地圖了解一下葡萄溝的地理位置,設想一下我們去葡萄溝的路線(xiàn),還可以結合課文討論一下我們什么時(shí)候去最好。學(xué)生有了主動(dòng)學(xué)習的熱情,再進(jìn)一步讀課文,一定會(huì )有更多的感觸和發(fā)現。
葡萄溝一定是以葡萄多而得名。葡萄種得多,在山坡的梯田上,“茂密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚”;葡萄結得多,“一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了”;葡萄收獲得多,“有的運到城市去,有的運到陰房里制成葡萄干”。葡萄溝的葡萄好,葡萄干也好,“顏色鮮,味道甜”。
如果你真的到了葡萄溝,見(jiàn)到那一眼望不到邊的葡萄園,觸摸到那一串串沉甸甸的“五光十色”的葡萄,吃夠了熱情的維吾爾老鄉摘下的最甜的葡萄,然后走進(jìn)山坡上的陰房,隨意地品嘗那些已經(jīng)變成和正在變成的葡萄干,你一定會(huì )發(fā)自?xún)刃牡馗袊@:“葡萄溝真是個(gè)好地方!”
葡萄溝是個(gè)好地方,不僅因為那里有最好的葡萄,更因為那里有勤勞勇敢、熱情好客的維吾爾族老鄉。讀這篇課文,不但要讓學(xué)生對葡萄溝的物產(chǎn)和景色有所感悟,還要讓他們在讀中產(chǎn)生對祖國各地風(fēng)情的向往,增強對少數民族人民的熱愛(ài)之情。
《葡萄溝》課文同步練習
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
néng gòu wéi wú ěr zú
________ ________________
qiū jì liú xià xìng zi mào mì mì táo
________ ________ ________ ________ ________
Shān pō dā jiàn cǎi zhāi tiě dīng shān gōu
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二、選字填空。
密 蜜
( )棗 茂( ) 蜂( ) 甜( )
( )切 緊( ) 保( ) 濃( )
三、在括號里填上合適的詞。
( )的枝葉 ( )的葡萄
( )的涼棚 ( )的老鄉
( )的葡萄干 ( )的沙果
四、按課文內容填空
1.到了( ),葡萄( )掛在( )底下,有( )的、( )的、( )的、( )的、( )的,( ),美麗極了。
2.葡萄溝的五月有( ),七八月有( )、( )、( ),到九十月份,人們最喜愛(ài)的( )成熟了。
五、讀一讀、想一想、回答問(wèn)題
葡萄溝 (節選)
葡萄種在山坡上。茂密的枝葉 (向 像)四面展開(kāi),就 (向 像)搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。到了秋季,葡萄一大串一大串掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時(shí)你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾老鄉,準會(huì )摘下最甜的葡萄,讓你吃個(gè)夠。
1、用“”劃去文中括號里不恰當的字詞。
2、將文中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)“五光十色”換成“五顏六色”行嗎?為什么?
3、選文描寫(xiě)了葡萄溝,著(zhù)重寫(xiě)了它的 。
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