蘇教版晨光課文內容
《晨光》屬于一篇短詩(shī)，以下是小編整理的蘇教版晨光課文內容，歡迎參考閱讀！
晨光
晨光叫醒了風(fēng)，風(fēng)叫醒了樹(shù)，樹(shù)叫醒了鳥(niǎo)，鳥(niǎo)叫醒了云。
云變成了雨滴，滴落在大海上，海水變藍了，洗亮了升起的太陽(yáng)。
晨光教案
教學(xué)目標：
通過(guò)生活的觀(guān)察，讓學(xué)生感悟世界萬(wàn)物復蘇了，為春天增添了生機。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)讀詩(shī)仿寫(xiě)自己心里流淌的詩(shī)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 開(kāi)啟詩(shī)（老師談話(huà)后，用優(yōu)美的聲音給學(xué)生讀開(kāi)啟詩(shī)）
伴著(zhù)晨光，伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們又迎來(lái)了新的一天。 親愛(ài)的同學(xué)們， 用我們最美妙的聲音開(kāi)啟美好的一天吧
二、復習《露珠》
女：誰(shuí)都不要告訴好嗎？ 清晨庭院角落里， 花兒悄悄掉眼淚的事。男：萬(wàn)一這事說(shuō)出去了， 傳到蜜蜂耳朵里， 它會(huì )像做了虧心事一樣， 飛回去還蜂蜜的。合； 誰(shuí)都不要告訴好嗎？ 清晨庭院角落里， 花兒悄悄掉眼淚的事。 萬(wàn)一這事說(shuō)出去了， 傳到蜜蜂耳朵里， 它會(huì )像做了虧心事一樣， 飛回去還蜂蜜的。
三、學(xué)習新兒歌《晨光》
今天是清明節過(guò)后，第一天上學(xué)，孩子們放了三天的'假，對于今天來(lái)到學(xué)校，孩子們可能會(huì )有些不適應。三天的長(cháng)假，孩子們或多或少都能從身邊感受到春天的氣息。在此基礎上，繼續和孩子們走進(jìn)春天的世界，從而感受到詩(shī)歌的魅力，同時(shí)，也想通過(guò)這首詩(shī)歌叫醒孩子們，讓孩子們能夠很快的進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)。來(lái)，和我們一起讀一讀這首詩(shī)吧！
晨光
金 波
女：晨光叫醒了風(fēng)，
風(fēng)叫醒了樹(shù)，
樹(shù)叫醒了鳥(niǎo)，
鳥(niǎo)叫醒了云。
男：云變成了雨滴，
滴落在大海；
海水變藍了，
洗亮了升起的太陽(yáng)。
齊：太陽(yáng)睜著(zhù)亮眼睛，
望著(zhù)樹(shù)，望著(zhù)花，望著(zhù)鳥(niǎo)，
到處花花綠綠，
到處熱熱鬧鬧。
1、 集體讀，邊讀邊想像。
2、 分角色讀。
3、 配樂(lè )集體讀。
在朗誦的過(guò)程中，我問(wèn)孩子們，“晨光叫醒了風(fēng)，風(fēng)叫醒了樹(shù)， 樹(shù)叫醒了鳥(niǎo)， 鳥(niǎo)叫醒了云。 那云又會(huì )叫醒了誰(shuí)呢？哦，叫醒了你，你來(lái)讀讀，叫醒了……，叫醒了……，你來(lái)讀一讀，我想，在這美麗的春天里，也一定叫醒了咱們蝸牛班級里所有的孩子們，那就讓我們一起來(lái)讀一讀吧！”
4、 認識云。
5、 讀《云》。
云
我想變成一朵云。又松又軟飄在藍天里，從這頭到那頭，看夠了風(fēng)景， 晚上就跟月亮捉迷藏。 玩膩了就變成雨。跟雷公結個(gè)伴，一起跳到 人家的池塘里去
6、 仿寫(xiě)。
7、 展示學(xué)生寫(xiě)的詩(shī)。
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