蘇教版六年級上冊語(yǔ)文課文鄭成功教案
教學(xué)目標：
1 了解臺灣和鄭成功的有關(guān)資料，感受鄭成功的豐功偉績(jì)。
2 引導學(xué)生自主探究、合作學(xué)習，提高獲取信息處理信息并運用信息解決問(wèn)題的能力。
3 激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情和民族自豪感。
教學(xué)過(guò)程：
一情境導入
1 播放民族英雄的畫(huà)像，定格。導入：同學(xué)們看到的畫(huà)像是誰(shuí)？能簡(jiǎn)單的評價(jià)一下嗎？通過(guò)上一堂課的學(xué)習，我們已初步了解到鄭成功是收復臺灣、建設臺灣的民族英雄。今天你想研究些什么呢？
2 學(xué)生提出問(wèn)題。
3 發(fā)新帖。
請大家把所要研究的問(wèn)題發(fā)到“自由論壇”里，供大家瀏覽。
二自主探究
今天我們就主要圍繞這些問(wèn)題來(lái)研究，請大家瀏覽網(wǎng)站上的內容，兩人合作一起解決問(wèn)題。對感興趣的知識也可以去研究一番，看哪些同學(xué)解決的問(wèn)題多，學(xué)到的知識多。
1 研究學(xué)習
�。�1）查找
小組圍繞主題，分工合作，自主學(xué)習。
�。�2）上傳
根據研究主題把小組研究的結果上傳到“自由論壇”里。
�。�3）教師巡視指導
2 反饋學(xué)習成果
�。�1）研究主題是什么？研究結果怎樣？
�。�2）關(guān)于這方面內容，有沒(méi)有補充？
�。�3）你覺(jué)得鄭成功具有什么精神？我們應該怎么做？
3 朗讀課文
知道了這么多，我們來(lái)讀讀課文，再感受一下鄭成功的豐功偉績(jì)。
�。ㄗx自己感興趣的段落）
三嘗試練習
學(xué)到這兒，我們對《鄭成功》這篇課文了解得更深了。老師設計了一些作業(yè)，在“考考你”欄目里，請點(diǎn)擊，看看自己會(huì )做哪些題。
學(xué)生點(diǎn)擊任選題目，進(jìn)行練習并遞交。
四拓展延伸
今天我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習知道了有關(guān)鄭成功的許多知識，他真是一位了不起的民族英雄。我國的民族英雄還有許許多多，他們都為祖國作出了巨大的貢獻。你們想不想更深地了解他們？課后自己上網(wǎng)查找資料，并將這些資料整理成一個(gè)故事，為我們的英雄故事會(huì )作準備。
【六年級上冊語(yǔ)文課文鄭成功教案】相關(guān)文章：
鄭成功的課文08-11
《鄭成功》課文教后記06-23
鄭成功課文主要內容07-06
六年級上冊語(yǔ)文課文08-22
六年級上冊語(yǔ)文課文課件08-22
六年級語(yǔ)文上冊課文復習內容09-15
六年級上冊語(yǔ)文課文窮人的課件11-13
語(yǔ)文上冊第25課課文09-07