從修辭的角度賞析句子

　　修辭手法的運用，能使句子表達的意思更形象、生動(dòng)、傳神。 修辭常見(jiàn)的有八種(即比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問(wèn)、反問(wèn))，它們在不同的語(yǔ)境中所起到的作用各不相同。

　　如比喻，是根據事物的相似點(diǎn)，用具體的、淺顯的、熟知的事物來(lái)說(shuō)明抽象的、深奧的、生疏的事物。其作用表現在能將表達的內容說(shuō)得生動(dòng)具體形象，給人以鮮明深刻的印象，使深奧的道理變得淺顯易懂。

　　又如排比，把結構相同或相似、語(yǔ)氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起。作用：增強語(yǔ)言氣勢，加強表達效果。用它說(shuō)理可使論述詳盡，條理清晰;用它抒情，能激發(fā)讀者的感情，增強文章的感染力;用它敘事寫(xiě)人，能使描寫(xiě)細膩深刻。

　　例句3：森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無(wú)垠。風(fēng)來(lái)似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的墻。

　　賞析3：以海、墻作比喻，寫(xiě)出了森林的浩瀚和堅不可摧。透過(guò)字表，我們能夠領(lǐng)會(huì )到作者對森林的喜愛(ài)與贊賞之情。

　　例句4：多少年過(guò)去了，風(fēng)兒把山頂上巖石的表層化作了泥土，瘠薄而細密;它又不辭辛苦地從遠處茂密樹(shù)林里捎來(lái)種子，讓雨水把它們喚醒。坡上青翠的小苗討得陽(yáng)光喜歡了，陽(yáng)光便慷慨地撫愛(ài)它們。

　　賞析4：本句用擬人手法，賦予風(fēng)、雨水、小苗、陽(yáng)光以人的靈性，讓我們感受到生命的獲取原來(lái)如此的詩(shī)意，與峽谷的凄清冷落形成了鮮明的對比，很自然地引出下文。

　　例句5：那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語(yǔ)那樣芳醇;低低的，輕輕的，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦;像落花飄在水上。

　　賞析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展開(kāi)豐富的想象，運用多個(gè)比喻來(lái)描摹海潮的幾種情態(tài)。用朦朧的月光和玫瑰的晨霧來(lái)比喻海浪聲的輕柔;用情人的蜜語(yǔ)來(lái)比喻海浪聲的甜美;用落花飄零在水上來(lái)比喻海浪聲漸聞漸遠，直至杳然無(wú)聲的情態(tài)。這種多角度的設喻，將落潮時(shí)大海的輕柔、靜謐刻畫(huà)得細致入微，使人如臨其境。

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