《記承天寺夜游》微課教案設計
【教材分析】
本文選自《東坡志林》，此文是作者貶官黃州所作。本文篇幅雖小，寫(xiě)景抒懷卻有獨到之處。一切都像信手拈來(lái)，卻創(chuàng )造了一個(gè)明凈悠閑的境界。文中十八字寫(xiě)景，運用比喻手法，將隨處可見(jiàn)的尋常景物描繪的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，充分顯示了作者的藝術(shù)才思和豁達寬廣的胸襟。
【學(xué)習目標】
一、知識和能力目標
1、本課的文言實(shí)詞、虛詞。
2、了解作者和寫(xiě)作背景。
3、整體把握文章內容。
4、領(lǐng)悟作者簡(jiǎn)潔精妙的寫(xiě)景抒情的寫(xiě)法。
二、過(guò)程與方法目標
1、朗讀以至成誦，在讀的過(guò)程中把握文意，體味文章的感情基調。
2、理解文章的意境和作者的情感。
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)目標
感受作者熱愛(ài)生活，追求美好事物的執著(zhù)情懷，學(xué)習他面對逆境時(shí)達觀(guān)處世的從容心態(tài)。
【學(xué)習重點(diǎn)】
1、朗讀，把握文意。
2、體會(huì )寫(xiě)景的妙處，領(lǐng)略作者情懷。
【教學(xué)過(guò)程】
一、導入
古人無(wú)論是在得意還是失意時(shí)都喜歡以風(fēng)花雪月寄托自己的情懷，蘇軾也不例外，在他被貶黃州抑郁不得志時(shí)就借用月光將自己的感情釋放了出來(lái)。
出示課題(幻燈片1)
──為了大家在學(xué)習時(shí)有跡可尋，不至于茫然不知所措，我先給大家出示本節課的學(xué)習目標和總體要求。
出示學(xué)習目標(幻燈片2)
──在大家明確了這一節課的目標后，我要向大家發(fā)出一次又一次的挑戰，大家敢于應戰嗎?
挑戰第一關(guān)──蘇軾知多少(幻燈片3)
(自查資料，將有關(guān)蘇軾的資料展示給我們，以達到資源共享。)
──好，同學(xué)們查找資料既全面又迅速，那么請看
挑戰第二關(guān)──看誰(shuí)讀得好(幻燈片4)
二、配樂(lè )朗讀(幻燈片5)
三、自學(xué)指導(古文閱讀方法
幻燈片6)
古文閱讀三字經(jīng)
讀一遍，找生字。讀兩遍，斷句子。
讀三遍，看注解。讀四遍，握文意。
(自由讀 齊讀 賽讀)
──第二關(guān)同學(xué)們過(guò)得很容易，下一關(guān)就沒(méi)有這么容易了。
挑戰第三關(guān)──改寫(xiě)之中理文意(幻燈片7)
四、自學(xué)指導(即幻燈片8)
1、改寫(xiě)課文：以散文化形式，或新詩(shī)分列句式，將課文內容改寫(xiě)成幽默、趣味、口語(yǔ)化或兼而有之的文字，且能籠蓋全篇文意。
2、共同欣賞講評。
五、班內交流
品評范文(幻燈片9～12)
──到此為止，大家已經(jīng)過(guò)了三關(guān)《三國演義》中關(guān)云長(cháng)千里護送皇嫂，出五關(guān)斬六將，看來(lái)大家過(guò)關(guān)斬將的本領(lǐng)也不錯嗎?我的給大家設個(gè)難關(guān)。
挑戰第四關(guān)──看誰(shuí)做得好(幻燈片13)
1、喜歡文中寫(xiě)景的句子嗎?主要寫(xiě)得是哪種景物?如果喜歡說(shuō)說(shuō)理由。(幻燈片14)
討論交流。
2、我們身邊有許多閑人，文章中的閑人與他們一樣嗎?(幻燈片15)
六、創(chuàng )新作文(幻燈片16)
月總是文人墨客的愛(ài)物，詠月文章數不勝數。課文作者寢而見(jiàn)月，見(jiàn)月而起，起而尋友，尋友賞月，以水喻月，最后寫(xiě)出了在空明的月色中對人生哲理的領(lǐng)悟：“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”是啊，“何夜無(wú)月”。請以“月”為話(huà)題寫(xiě)一篇700字的作文。
七、小結
同學(xué)們，這一節課大家快樂(lè )嗎?還有什么疑問(wèn)嗎?有疑問(wèn)就對了，因為一節課的結束就是同學(xué)們探索的開(kāi)始，希望同學(xué)們在以后的學(xué)習中，用心去品味生活，你的生活將會(huì )有無(wú)限的樂(lè )趣等待著(zhù)你。
〖板書(shū)設計〗
記成天寺夜游
月景
閑人
(清澈透亮)(閑情雅致)
豁達胸襟
(不得志的郁悶)
【《記承天寺夜游》微課教案設計】相關(guān)文章：
記承天寺夜游微課08-19
《記承天寺夜游》微課教案07-02
《記承天寺夜游》微課設計05-16
記承天寺夜游微課優(yōu)秀教案09-23
記承天寺夜游教案設計09-06
《記承天寺夜游》教案設計07-26
《記承天寺夜游》教案設計07-08
《記承天寺夜游》教案設計12-10
《記承天寺夜游》11-18