《記承天寺夜游》與《記游松風(fēng)亭》對比閱讀題及答案

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　　閱讀下面文言文，完成小題(11分)

　　【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與樂(lè )者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。 (《東坡志林.記承天寺夜游》)

　　【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風(fēng)亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①，意謂是如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵②，退則死法③，當恁么④時(shí)也不妨熟歇。(《東坡志林?記游松風(fēng)亭》)

　　【注】①木末：樹(shù)梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。

　　1.解釋下列加粗的詞。(4分)

　　(1)懷民亦未寢 (2)但少閑人如吾兩人者耳

　　(3)余嘗寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就亭止息

　　2.用現代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)的句子。(4分)

　　(1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

　　(2)由是如掛鉤之魚(yú)，忽得解脫。

　　3.甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請寫(xiě)出來(lái)。(3分)

　　【參考答案】

　　1.(1)睡覺(jué) (2)只，只是 (3)曾經(jīng) (4)到，靠近

　　2. (1)(2分)月色灑滿(mǎn)庭院，如同積水充滿(mǎn)院落，清澈透明，水中水草交叉錯雜，原來(lái)是竹子、柏樹(shù)的影子。(“空明”1分，“盞”1分，句子不通順酌情扣分。)(2)(2分)于是(或“因此”，“由于這”等)(我)如同上鉤的魚(yú)兒，忽然得到解脫。

　　3.樂(lè )觀(guān)、曠達(或“豁達、灑脫”等);隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣”等)。

　　【試題解析】

　　1.試題分析：(1)“寢”根據語(yǔ)境意思為“睡覺(jué)”;(2)“但”根據意思為“只”，不能理解為“但是”;(3)“嘗”根據語(yǔ)境意思為“曾經(jīng)”，不能理解為“品嘗”;(4)“就”為“動(dòng)詞”，意思為“靠近”。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。

　　點(diǎn)評：文言實(shí)詞的考查，最常見(jiàn)的命題形式是，指定文中若干個(gè)詞讓學(xué)生作解釋。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞，通假字、一詞多義、古今異義、詞類(lèi)活用等，往往是命題的重點(diǎn)，當然也應該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn)。

　　2.試題分析：翻譯(1)時(shí)，注意“如是像的意思，蓋是原來(lái)是的意思”，翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子保持完整性與流暢性。翻譯(2)時(shí)，注意“由是是于是的意思”，翻譯時(shí)還要使整個(gè)句子的流暢性與完整性。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生翻譯語(yǔ)句的能力。

　　點(diǎn)評：翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個(gè)字：信、達、雅。對于學(xué)生而言，能達到前兩個(gè)標準“信”(準確無(wú)誤)和“達”(通順流暢)就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實(shí)，特別是對關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解、特殊句式的判斷要求較高。

　　3.試題分析：甲文“何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳”以及乙文“若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進(jìn)則死敵，退則死法，當恁么時(shí)也不妨熟歇”這幾句話(huà)分析出雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但所展露的胸懷卻是一樣的，那就是“樂(lè )觀(guān)、豁達”等。

　　考點(diǎn)：本題考查學(xué)生分析文章內容的能力。

　　點(diǎn)評：解答此題，首要要理解文章的大意，然后結合甲乙兩文的內容概括出其中有關(guān)人物胸懷的共同之處即可。

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