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將進(jìn)酒教學(xué)過(guò)程
【學(xué)習過(guò)程】

一、初讀解字詞知韻律(讀準字音、把握節奏、掌握字詞文意)
1、解釋下面加點(diǎn)詞。
、俪缜嘟z暮成雪: ②會(huì )須一飲三百杯:
、坨姽饌玉不足貴: ④徑須沽取對君酌:
、莺魞簩⒊鰮Q美酒:
2、請找出詩(shī)的韻腳并體會(huì )其特點(diǎn)。
二、二讀品酒興
1、請找出詩(shī)歌中與"酒"有關(guān)的詩(shī)句
2、試分析李白“勸友人喝酒”找了哪些理由?
三、三讀賞酒情(品味探究)
1、詩(shī)歌開(kāi)頭“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”采用了古代民歌中的什么手法?抒發(fā)了李白怎樣的感嘆?
2、“烹羊宰牛且為樂(lè ),會(huì )須一飲三百杯”采用什么修辭手法?詩(shī)歌中還有使用這種修辭的詩(shī)句嗎?這體現了李白詩(shī)歌的什么特點(diǎn)?請找出分析。
3、李白因何要如此縱情于酒,透過(guò)這些“勸酒詞”你讀到了李白什么樣的情感?請舉詩(shī)中詩(shī)句分析李白思想感情上的變化起伏。
四、四讀話(huà)酒話(huà)
假如聰明的你就是醉了的李白你又會(huì )怎樣向世人表達自己的情感變化呢?(快快動(dòng)筆秀出自己)
課堂小結:全詩(shī)圍繞一個(gè)“酒”字,感情跌宕起伏:悲傷—歡樂(lè )---狂放—憤激—狂放,而這所有的情感又都是基于一個(gè)“愁”字,作者因愁而悲嘆時(shí)光易逝,因愁而縱酒作樂(lè ),因愁而慷慨憤激,也因愁而狂放失態(tài),表現了一種懷才不遇又渴望用世的矛盾復雜的情感。
【拓展閱讀】李白醉了
李白醉了,“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(cháng)醉不愿醒”。醉了的李白盡情的揮灑著(zhù)他的真性情,奔放著(zhù)他那曠放不拘、樂(lè )觀(guān)自信的思想,抒發(fā)著(zhù)他對現實(shí)的憤懣。
也許只有在酒里,只有在醉中。醉眼看人生,人生才有了詩(shī)意;朦朧看世界,世界才顯得清純。李白,只有醉了。
李白,以山為筆,以水為墨,把自己浪漫成了不老的藝術(shù)形象——一個(gè)醉人的詩(shī)仙。
醉著(zhù)吧,就這么“但愿長(cháng)醉不愿醒”。醉意里有陶淵明的悠然南山,有劉伶的自在竹林,有王翰的邊關(guān)琵琶,有曹操的滄海雄心。更有那寂寞的陳思王,才高八斗卻有志難展,在知心的酒中留下不改的美名。
醉了的詩(shī)仙悠悠忽忽撲進(jìn)水中,抱月而眠。誰(shuí)像你這樣認真又天真一生?連死都是一首詩(shī),一首醉酒的詩(shī)。
沐浴著(zhù)如霜的月色,我也醉了,醉在了一個(gè)夢(mèng)到李白的夢(mèng)里……
【當堂檢測】
背誦《將進(jìn)酒》這首詩(shī)
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