《河中石獸》說(shuō)課稿(熱門(mén))
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的說(shuō)課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的《河中石獸》說(shuō)課稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、說(shuō)教材
《河中石獸》是人教版七年級語(yǔ)文下冊第五單元第24課。本單元選編的課文包括了探險和科幻兩部分內容。本篇文言文選自清代文學(xué)家紀昀的《閱微草堂筆記》。作者以質(zhì)樸簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，記敘了人們尋找兩只石獸的經(jīng)過(guò)及其令人驚訝的結局。告訴我們遇到問(wèn)題要具體考慮問(wèn)題，不能想當然。
二、說(shuō)學(xué)情
新課標要求7-9年級學(xué)生能閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書(shū)理解基本內容。學(xué)生通過(guò)前面幾篇文言文的學(xué)習，積累了一定數量的文言詞匯，初步掌握了閱讀淺顯文言文的方法。這對我們理解課文有很大的幫助。當然，本文對初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定難度的，教師要點(diǎn)撥指導，幫助學(xué)生積累文言字詞，理解課文內容。
三、說(shuō)教學(xué)目標
結合課程標準及學(xué)情，我確定了本節課教學(xué)目標：
(一)知識與能力：
1、體會(huì )作者要告訴人們的道理。
2、理解文章中三類(lèi)人物尋找石獸的方法的相關(guān)語(yǔ)句的意思。
(二)過(guò)程與方法：
通過(guò)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)，幫助學(xué)生理解在上游這一科學(xué)現象。
(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：
讓學(xué)生明白，實(shí)踐出真知的道理。
四、說(shuō)重難點(diǎn)
在這些目標中，我把教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)定為：
教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì )作者要告訴人們的道理。
教學(xué)難點(diǎn)：理解老河兵的分析為什么是正確的，運用簡(jiǎn)筆畫(huà)讓學(xué)生理解這一科學(xué)原理。
五、說(shuō)教學(xué)方法
從以上學(xué)情和目標出發(fā)，在教學(xué)過(guò)程中我運用了如下教學(xué)法。
1、在處理教學(xué)重點(diǎn)的過(guò)程中，即體會(huì )作者要告訴人們的道理方面，除了采用提問(wèn)追問(wèn)的方式，讓學(xué)生深入理解文章的中心思想。
2、在解決本課的難點(diǎn)的過(guò)程中，先讓學(xué)生采用自主、合作的學(xué)習方式，自己理解老河兵的分析方法為什么是正確的。然后讓學(xué)生自己畫(huà)簡(jiǎn)筆圖，通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)來(lái)加深學(xué)生對這一科學(xué)原理的理解。
六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程
第一環(huán)節：情景設置
1、發(fā)布求助信息。
2、伸出援助之手。
第二環(huán)節：悟出道理
1、如果讓你點(diǎn)贊的話(huà)，你會(huì )為誰(shuí)點(diǎn)贊。
2、小結提升：得出“實(shí)踐出真知”的科學(xué)道理。
第三環(huán)節：質(zhì)疑思辨
第四環(huán)節:課堂小結：通過(guò)本課的學(xué)習對我們平時(shí)的生活和學(xué)習有什么啟示？
作業(yè)布置：
1、熟讀并背誦全文。
2、積累有關(guān)實(shí)踐出真知的名言或詩(shī)句。
【《河中石獸》說(shuō)課稿】相關(guān)文章：
《河中石獸》說(shuō)課稿08-17
《河中石獸》說(shuō)課稿09-27
《河中石獸》說(shuō)課稿11-02
《河中石獸》說(shuō)課稿范文12-02
《河中石獸》說(shuō)課稿 (4篇)10-16
《河中石獸》說(shuō)課稿 4篇06-18
最新河中石獸精選說(shuō)課稿12-12
河中石獸10-07