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昆蟲(chóng)記的好詞好句和主要內容介紹

時(shí)間:2025-10-28 15:55:38 小英 好詞好句

昆蟲(chóng)記的好詞好句和主要內容介紹

  《昆蟲(chóng)記》該作品是一部概括昆蟲(chóng)的種類(lèi)、特征、習性和婚習的昆蟲(chóng)學(xué)巨著(zhù),同時(shí)也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。接下來(lái)小編為你帶來(lái)昆蟲(chóng)記的好詞好句和主要內容介紹,希望對你有幫助。

昆蟲(chóng)記的好詞好句和主要內容介紹

  內容簡(jiǎn)介

  在《昆蟲(chóng)記》一書(shū)中,作者描述了小小的昆蟲(chóng)恪守自然規則,為了生存和繁衍進(jìn)行著(zhù)不懈的努力。

  在書(shū)中,法布爾依據其畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷和成果,以人性化觀(guān)照蟲(chóng)性,以蟲(chóng)性反應社會(huì )人生。用通俗易懂、生動(dòng)有趣和散文的筆調,深入淺出地介紹了他所觀(guān)察和研究的昆蟲(chóng)的外部形態(tài)、生物習性,真實(shí)地記錄了幾種常見(jiàn)昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、死亡等,既表達了作者對生命和自然的熱愛(ài)和尊重,又傳播了科學(xué)知識,體現了作者細致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

  體會(huì ):生活是寫(xiě)作的源泉,仔細觀(guān)察周?chē)囊磺,才能發(fā)現世界的奇妙

  好詞:

  默默無(wú)聞、自作主張、美味佳肴、不遠千里、不辭辛苦、溫柔可人、面不改色、

  泰然自若、天經(jīng)地義、沒(méi)心沒(méi)肺、凱旋而歸、毫不客氣、地地道道、稀奇古怪、

  逃之夭夭、歷經(jīng)艱辛、毫不遲疑、聲如霹雷、毫無(wú)疑問(wèn)、煩吵浮夸、與生俱來(lái)、

  溫柔可人、鋒利無(wú)比,不戰自敗、面不改色、泰然自若、天經(jīng)地義、沒(méi)心沒(méi)肺、

  凱旋而歸、毫不客氣、地地道道、稀奇古怪、溫暖舒適、潔白細致、干勁十足、

  不遺余力、搖擺不定、不可思議、紋絲不動(dòng)、翩翩起舞、三三兩兩、豺狼虎豹、

  忽如其來(lái)、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝、為饑餓所驅、比鄰相守、非常萎靡、

  非常無(wú)力、破繭而出、清清楚楚、竭盡所能、堅強不屈、一無(wú)所知、小心翼翼、

  各種各樣、晶瑩剔透、微不足道、威風(fēng)凜凜、金蟬脫殼、丑陋不堪、歷經(jīng)艱辛、

  毫不遲疑、死而后已、天衣無(wú)縫、自嘆不如、溫暖舒適、潔白細致

  好句好段:

  1、玻璃池塘的水中原本潛伏著(zhù)一打水甲蟲(chóng),它們游泳的姿態(tài)激起了我極大的興趣。有一天,我無(wú)意中撒下兩把石蠶,正好被潛在石塊旁的水甲蟲(chóng)看見(jiàn)了,它們立刻游到水面上,迅速地抓住了石蠶的小鞘,里面的石蠶感覺(jué)到此次攻擊來(lái)勢兇猛,不易抵抗,就想出了金蟬脫殼的妙計,不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái),一眨眼間就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

  2、不過(guò),石蠶并不是十分擅長(cháng)游泳的水手,它轉身或拐彎的動(dòng)作看上去很笨拙。這是因為它只靠著(zhù)那伸在鞘外的一段身體作為舵槳,再也沒(méi)有別的輔助工具了,當它享受了足夠的陽(yáng)光后,它就縮回前身,排出空氣,漸漸向下沉落了。

  3、蟬剛裝滿(mǎn)一個(gè)的卵,移到稍高處,另外做穴時(shí),蚋立刻就會(huì )到那里去,雖然蟬的爪可以夠得著(zhù)它,然而它卻鎮靜而無(wú)恐,像在自己家里一樣,它們在蟬卵之上,加刺一個(gè)孔,將自己的卵產(chǎn)進(jìn)去。蟬飛回去時(shí),它的孔穴內,多數已加進(jìn)了別人的卵,這些冒充的家伙能把蟬的卵毀壞掉。這種成熟得很快的蠐螬——每個(gè)內一個(gè)——即以蟬卵為食,代替了蟬的家族。

  4、蟬是非常喜歡唱歌的。它翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè )器。它還不滿(mǎn)足,還要在胸部安置一種響板,以增加聲音的強度。的確,有種蟬,為了滿(mǎn)足音樂(lè )的嗜好,犧牲了很多。因為有這種巨大的響板,使得生命器官都無(wú)處安置,只得把它們壓緊到身體最小的角落里。當然了,要熱心委身于音樂(lè ),那么只有縮小內部的器官,來(lái)安置樂(lè )器了。

  5、當那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候,螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那有力的“掌”重重的地擊打那個(gè)可憐蟲(chóng),再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強抵抗,也無(wú)濟于事了。接下來(lái),這個(gè)殘暴的魔鬼勝利者便開(kāi)始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會(huì )感到十分得意的。就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。

  6、動(dòng)物的本能是不能改變的。經(jīng)驗不能指導它們;時(shí)間也不能使它們的無(wú)意識有一絲一毫的覺(jué)醒。如果它們只有單純的本能,那么,它們便沒(méi)有能力去應付大千世界,應付大自然環(huán)境的變化。環(huán)境是要經(jīng)常有所變化的,意外的事情有很多,也時(shí)常會(huì )發(fā)生,正因為如此,昆蟲(chóng)需要具備一種特殊的能力,來(lái)教導它,從而讓它們自己能夠清楚什么是應該接受的,什么又是應該拒絕的。它需要某種指導。這種指導,它當然是具備的,不過(guò),智慧這樣一個(gè)名詞,似乎太精細了一點(diǎn),在這里是不適用的。于是,我預備叫它為辨別力。

  7、蜂的卵總是放在蜘蛛的身上的某一部分的。蜂卵的包含頭的一端,放在靠近蜘蛛最肥的地方。這對于幼蟲(chóng)是很好的。因為,一經(jīng)孵化以后,幼蟲(chóng)就可以直接吃到最柔軟、最可口和最有營(yíng)養的食物了。因此,這是一個(gè)很聰明的主意。應該說(shuō),大自然賦予了黃蜂一種相當巧妙的天性。這樣的一個(gè)有經(jīng)濟頭腦的動(dòng)物,一口食物也不浪費掉。等到它完全吃光這個(gè)蜘蛛的時(shí)候,一堆蜘蛛什么也剩不下來(lái)了。這種大嚼的生活要經(jīng)過(guò)八天到十天之久。

  8、甲蟲(chóng)開(kāi)始是做一個(gè)完整的球,然后環(huán)繞著(zhù)梨做成一道圓環(huán),加上壓力,直至圓環(huán)成為一條深溝,做成一個(gè)瓶頸似的樣子。這樣,球的一端就做出了一個(gè)凸起。在凸起的中央,再加壓力,做成一個(gè)火山口,即凹穴,邊緣是很厚的,凹穴漸深,邊緣也漸薄,最后形成一個(gè)袋。它把袋的內部磨光,把卵產(chǎn)在當中,包袋的口上,即梨的尾端,再用一束纖維塞住。

  9、泥水匠蜂的窠巢是利用硬的灰泥制做而成的。一般它的巢都圍繞在樹(shù)枝的四周。由于是灰泥組成的,所以它就能夠非常堅固地附著(zhù)在上面。但是,泥水匠蜂的窠巢,只是用泥土做成的,沒(méi)有加水泥,或者是其它什么更能讓它堅固的基礎。那么,它怎么解決這些問(wèn)題呢?

  10、普通的蟬喜歡把卵產(chǎn)在干的細枝上,它選擇最小的枝,粗細大都在枯草與鉛筆之間。這些小枝干,垂下的很少,常常向上翹起,并且差不多已經(jīng)枯死了。

  11、七月時(shí)節,當我們這里的昆蟲(chóng),為口渴所苦,失望地在已經(jīng)枯萎的花上,跑來(lái)跑去尋找飲料時(shí),蟬則依然很舒服,不覺(jué)得痛苦。用它突出的嘴——一個(gè)精巧的吸管,尖利如錐子,收藏在胸部——刺穿飲之不竭的圓桶。它坐在樹(shù)的枝頭,不停的唱歌,只要鉆通柔滑的樹(shù)皮,里面有的是汁液,吸管插進(jìn)桶孔,它就可飲個(gè)飽了。

  12、蜣螂第一次被人們談到,是在過(guò)去的六七千年以前。古代埃及的農民,在春天灌溉農田的時(shí)候,常?匆(jiàn)一種肥肥的黑色的昆蟲(chóng)從他們身邊經(jīng)過(guò),忙碌地向后推著(zhù)一個(gè)圓球似的東西。他們當然很驚訝地注意到了這個(gè)奇形怪狀的旋轉物體,像今日布羅溫司的農民那樣。

  13、舍腰蜂的巢穴的形狀和一個(gè)圓筒子差不多。它的口稍微有點(diǎn)兒大,底部又稍小一些。大的有一寸多長(cháng),半寸多寬,蜂巢有一個(gè)非常別致的表面,它是經(jīng)過(guò)了非常仔細的粉飾而形成的。在這個(gè)表面上,有一列線(xiàn)狀的凸起圍繞在它的四周,就好像金線(xiàn)帶子上的線(xiàn)一樣。每一條線(xiàn),就是建筑物上的一層。這些線(xiàn)的形狀,是由于用泥土蓋起每一層已經(jīng)造好的巢穴而顯露出來(lái)的。數一數它們,就可以知道,在黃蜂建筑它的時(shí)候,來(lái)回旅行了一共有多少次。它們通常是十五到二十層之間。每一個(gè)巢穴,這位辛辛苦苦的不辭辛勞的建筑家在建筑它時(shí),大概須用二十次來(lái)往返復搬運材料?梢(jiàn),它們有多少勤勞!

  14、身材小的想要到達這個(gè)井邊,就偷偷從蟬的身底爬過(guò),而主人卻很大方地抬起身子,讓它們過(guò)去。大的昆蟲(chóng),搶到一口,就趕緊跑開(kāi),走到鄰近的枝頭,當它再轉回頭來(lái)時(shí),膽子比從前變大來(lái)了,它忽然就成了強盜,想把蟬從井邊趕走。

  15、石蠶原本是生長(cháng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里的。在許多時(shí)候,它依附在蘆葦的斷枝上,隨蘆葦在水中漂泊。那小鞘就是它的活動(dòng)房子,也可以說(shuō)是它旅行時(shí)隨身帶的簡(jiǎn)易房子。

  16、螳螂天生就有著(zhù)一副嫻美而且優(yōu)雅的身材。不僅如此,它還擁有另外一種獨特的東西,那便是生長(cháng)在它的前足上的那對極具殺傷力,并且極富進(jìn)攻性的沖殺、防御的武器。而它的這種身材和它這對武器之間的差異,簡(jiǎn)直是太大了,太明顯了,真讓人難以相信,它是一種溫存與殘忍并存的小動(dòng)物。

  17、我們大多數人對于蟬的歌聲,總是不大熟悉的,因為它是住在生有洋橄欖樹(shù)的地方,但是凡讀過(guò)拉封敦的寓言的人,大概都記得蟬曾受過(guò)螞蟻的嘲笑吧。雖然拉封敦并不是談到這個(gè)故事的第一人。

  18、野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續兇狠地撕扯著(zhù)小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無(wú)限留戀又無(wú)可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

  19、一個(gè)神圣甲蟲(chóng)的地穴不久就被找到了,或者你也知道,它的土穴上面,總會(huì )有一堆新鮮的泥土積在上面。我的同伴用我的小刀鏟向地下拼命的掘,我則伏在地上,因為這樣容易看見(jiàn)有什么東西被掘出來(lái)。一個(gè)洞穴掘開(kāi),在潮濕的泥土里,我發(fā)現了一個(gè)精制的梨。我真是不會(huì )忘記這是我第一次看見(jiàn),一個(gè)母甲蟲(chóng)的奇異的工作呢!當挖掘古代埃及遺物的時(shí)候,如果我發(fā)現這神圣甲蟲(chóng)是用翡翠雕刻的,我的興奮卻也不見(jiàn)得更大呢。

  20、有的時(shí)候,蜣螂好像是一個(gè)善于合作的動(dòng)物,而這種事情是常常發(fā)生的。當一個(gè)甲蟲(chóng)的球已經(jīng)做成,它離開(kāi)它的同類(lèi),把收獲品向后推動(dòng)。一個(gè)將要開(kāi)始工作的鄰居,看到這種情況,會(huì )忽然拋下工作,跑到這個(gè)滾動(dòng)的球邊上來(lái),幫球主人一臂之力。它的幫助當然是值得歡迎的。但它并不是真正的伙伴,而是一個(gè)強盜。要知道自己做成圓球是需要苦工和忍耐力的!而偷一個(gè)已經(jīng)做成的,或者到鄰居家去吃頓飯,那就容易多了。有的賊甲蟲(chóng),用很狡猾的手段,有的簡(jiǎn)直施用武力呢!

  21、在南方有一種昆蟲(chóng),與蟬一樣,很能引起人的興趣,但不怎么出名,因為它不能唱歌。如果它也有一種鈸,它的聲譽(yù),應比有名的音樂(lè )家要大得多,因為它在形狀上與習慣上都十分的不平常。它將是一名出色的樂(lè )手。

  作品主題

  《昆蟲(chóng)記》一書(shū),以其瑰麗豐富的內涵,喚起人們對萬(wàn)物,對人類(lèi)和對科普的深刻省思。作者將昆蟲(chóng)的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲(chóng)。通過(guò)詳細、深刻地描繪,各種昆蟲(chóng)的外部形態(tài)和生物習性,記錄各種昆蟲(chóng)的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭,既表達了作者對生命和自然的熱愛(ài)和尊重,又傳播了科學(xué)知識,體現了作者觀(guān)察細致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。

  藝術(shù)特色

  1、《昆蟲(chóng)記》是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的世界名著(zhù)。它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,將昆蟲(chóng)世界化做供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

  2、行文生動(dòng)活潑,語(yǔ)調輕松詼諧、通俗易懂、生動(dòng)有趣,充滿(mǎn)了盎然的情趣。

  3、內容兼具人文精神,人性與蟲(chóng)性交融,知識、趣味、美感、思想相得益彰,其準確無(wú)誤地記錄了觀(guān)察得到的事實(shí),沒(méi)有任何增添,也沒(méi)有什么忽略。

  4、《昆蟲(chóng)記》融合了科學(xué)與文學(xué),這也意味著(zhù)它既有科學(xué)的理性又有文學(xué)的感性。書(shū)中不時(shí)提出對生命價(jià)值的深度思考,試圖在科學(xué)中融入更深層的含義。

  精彩片段賞析

  片段一:

  但那個(gè)可憐的蝗蟲(chóng)移動(dòng)到螳螂剛好可以碰到它的時(shí)候,螳螂就毫不客氣,一點(diǎn)兒也不留情地立刻動(dòng)用它的武器,用它那有力的“掌”重重地擊打那個(gè)可憐蟲(chóng),再用那兩條鋸子用力地把它壓緊。于是,那個(gè)小俘虜無(wú)論怎樣頑強抵抗,也無(wú)濟于事了。接下來(lái),這個(gè)殘暴的惡魔鬼勝利者便開(kāi)始咀嚼它的戰利品了。它肯定是會(huì )感到十分得意的。就這樣,像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人,是螳螂永不改變的信條。

  賞析:

  在這個(gè)片段中,作者著(zhù)重于對螳螂的動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)形象地為讀者展現了微小的昆蟲(chóng)世界中的一幕,不僅體現了螳螂的英勇兇猛,表達了作者對螳螂的贊美和對生命的熱愛(ài),還巧妙地借用昆蟲(chóng)折射了人類(lèi)的一些特性。

  片段二:

  如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著(zhù)整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)。

  賞析:

  這是作者對昆蟲(chóng)倒掛姿勢的描寫(xiě),作者對昆蟲(chóng)的描寫(xiě)細致入微,令人贊嘆。其中的細節描寫(xiě),令人不得不佩服作者超人的觀(guān)察力。

  讀書(shū)筆記

  “有時(shí)候,有好幾只間隔不久,相繼而來(lái)。通道太狹窄,容不下兩只同時(shí)進(jìn)出,特別是要避免相互摩擦,蹭掉了個(gè)各自爪子上的花粉,于是離洞口最近的就趕快鉆入,其他的隧蜂則在門(mén)口按先后秩序排好,不擠不擁,等著(zhù)輪到自己進(jìn)入。第一只一鉆入地下,第二次便緊隨其后,然后第三只、第四只,一直一直的快捷地跟著(zhù)鉆入地下!

  “有時(shí)候會(huì )遇到一只要進(jìn)一只要出的情況,于是,要進(jìn)去的便稍往后退,禮讓要出來(lái)的先出來(lái)。禮讓是相互間的。我就看見(jiàn)過(guò)一些隧蜂正要鉆出地面,又返回去,讓出通道給剛飛回來(lái)的隧蜂。通過(guò)大家的互相謙讓?zhuān)蠹疫M(jìn)進(jìn)出出反而非常順暢!

  ……

  隧蜂,這種小昆蟲(chóng),為了生活的美好,進(jìn)洞的時(shí)候會(huì )按先后次序排好,按順序進(jìn)入;如果遇到一只進(jìn)一只出的情況,它們能互相禮讓。有規則的生活,讓它們的世界充滿(mǎn)了和諧的美好?墒,看看我們的人類(lèi)世界,不禁生出幾許悲哀——

  十字路口,紅燈閃亮。一排機動(dòng)車(chē)在耐心等待著(zhù)綠燈通行。自行車(chē)道里的電動(dòng)車(chē),按捺不住想要前行的腳步,沖出了斑馬線(xiàn);一輛小轎車(chē)正從側面駛來(lái)。不可避免,一場(chǎng)車(chē)禍從天而降,電動(dòng)車(chē)駕駛人躺倒外地,輕傷還好,有的便是當場(chǎng)嗚呼。

  買(mǎi)票窗口,人頭攢動(dòng)。大家有序排隊,邊翻手機邊等待買(mǎi)票。一個(gè)個(gè)旅客從左側買(mǎi)到票,從右側的擋桿出來(lái),雖然人多,可是卻也較快。這時(shí),一個(gè)黑色身影以迅雷不及掩耳響叮當之勢,堵在了右側的出口上。于是,人群中發(fā)出了不滿(mǎn)的聲響。如遇脾氣暴躁者,臟言污語(yǔ)會(huì )會(huì )滿(mǎn)天飛舞,售票大廳便聒噪無(wú)比。

  青青校園,書(shū)聲瑯瑯。辦公室內,老師們在安靜地備課,小聲點(diǎn)討論。突然辦公室的門(mén)像狂風(fēng)大作一般,“啪”地大開(kāi),接著(zhù)進(jìn)來(lái)了幾個(gè)不速之客,他們橫眉冷對,怒氣沖沖,一聲不響揪住某女教師的頭發(fā),劈頭便打——老師不該對孩子管理太過(guò)嚴格。

  娛樂(lè )新聞,鋪天蓋地。最引人關(guān)注的是某某女星偷稅漏稅,名譽(yù)掃地,甚至被關(guān)入獄……

  官場(chǎng)風(fēng)云,宦海沉浮。某市長(cháng)因貪污受賄鋃鐺入獄;某局長(cháng)因桃色新聞被人肉搜索……

  在沒(méi)有規則的世界里,生活無(wú)疑是泥淖沼澤;只有講規則,生活才能陽(yáng)光明媚。

  物猶如此,人何以堪?

  愿我們學(xué)規則,講規則,守規則,讓我們的生活更美好!

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