常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

　　關(guān)聯(lián)詞是把兩個(gè)或兩個(gè)以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復句，也叫關(guān)聯(lián)句。復句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)來(lái)連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉折關(guān)系、假設關(guān)系、條件關(guān)系等。

 

　　1 并列關(guān)系：

　　概念：各分句間所表示的意思、事件或動(dòng)作是并列平行關(guān)系，有的分句分別說(shuō)明描述幾種情況，有的.分句表示相對相反或同時(shí)發(fā)生的幾種情況。

　　……又……又……

　　……一邊……一邊…… 例：弟弟一邊唱歌，一邊跳舞。

　　……有時(shí)……有時(shí)……

　　……一會(huì )兒……一會(huì )兒……

　　……既……又…… 例：李老師既會(huì )拉小提琴, 又會(huì )吹笛子。

　　……也…… 例：爸爸不抽煙, 也很少喝酒。

　　有的……有的，一方面……一方面，有時(shí)候……有時(shí)候，那么……那么，既……又，也，又，還，同時(shí)。不是……而是、是……不是……。

　　2 承接關(guān)系 概念：

　　各分句表示連續發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序。

　　……一……就(便)…… 例：我一做好功課, 便到球場(chǎng)踢球。

　　……首先……然后……

　　……便……

　　……於是……

　　……才…… 例：哥哥擬好作文大綱, 才打草稿。

　　……接著(zhù)……

　　3 遞進(jìn)關(guān)系：

　　概念：由兩個(gè)有遞進(jìn)關(guān)系的分句組成，后一分句在意思上比前一分句更近一層。

　　……不但……而且…… 例：地球上不但有氧氣，而且還有氮氣。

　　……不僅……還…… 例：博爾特不僅奪得了金牌，還打破了世界紀錄。

　　……不但不……反而……

　　……連……也……

　　……何況……

　　……甚至……

　　不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又、更)，而且，并且，況且，何況，尤其，甚至。尚且……何況(更不用說(shuō))，別說(shuō)(慢說(shuō)、不要說(shuō))……連(就是)。

　　4 選擇關(guān)系：

　　概念：分句所說(shuō)的事情不能同時(shí)并存，而是要從中選擇一項。

　　……不是……就是…… 例：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

　　……寧可……也不…… 例：我寧可給老師責罰, 也不說(shuō)謊, 隱瞞真相。

　　……還是…… 例：飯前吃水果好，還是飯后吃水果好?

　　……與其……不如…… 例：與其浪費時(shí)間，不如做些有意義的事。

　　是……還是，或者(或、或是)……或者(或、或是)，不是……就是，要么(要就是)……要么(要就是)。

　　5 轉折關(guān)系：

　　概念：后一句分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的'意思相反或相對。

　　盡管……可是…… 例：盡管天氣嚴寒, 可是伯父仍到海灘游泳。

　　雖然……但是…… 例：道德雖然只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起卻卻很難。

　　例：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。

　　……卻…… 例：媽媽愛(ài)靜, 爸爸卻愛(ài)動(dòng), 兩人性格截然不同。

　　……然而……

　　雖然(雖是、雖說(shuō)、盡管、固然)……但是(但、可是、然而、卻)，但是(但)然

　　而，可是(可)，卻。不過(guò)，只是，倒。

　　6 假設關(guān)系：

　　概念：偏句提出假設，正句說(shuō)明在這種假設情況下產(chǎn)生的結果。

　　(1)如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便)。如果引出的假設與正句結果一致。

　　如果……就…… 例：如果明天天氣好，我們就舉行升旗儀式。

　　假使……便…… 例：即使成績(jì)再好，你也不能自滿(mǎn)呀﹗

　　要是……那麼…… 例：要是你不聽(tīng)爸爸的'勸告, 那麼定會(huì )闖禍。

　　(2)即使(就算、就是、哪怕、縱使)……也(還是、仍然、還)。即使引出的結果與正句結果不一致。

　　如果……就…… 例：如果明天下雨，運動(dòng)會(huì )就不舉行了。

　　即使……也…… 例：即使成績(jì)再好，你也不能自滿(mǎn)呀﹗

　　7 條件關(guān)系：

　　概念：偏句提出一個(gè)條件，正句說(shuō)明在這種條件下產(chǎn)生的結果。

　　只要……就…… 例：只要多讀多寫(xiě), 語(yǔ)文水平就可提高。

　　(說(shuō)明：偏句指出充足條件，正句說(shuō)明具備這種條件便能有的相應結果。)

　　只有……才…… 例：運動(dòng)員只有不斷地苦練, 才能獲得優(yōu)異的成績(jì)。

　　(說(shuō)明：偏句指出必要的條件，缺少了這個(gè)條件，就不能產(chǎn)生正句指出的結果。)

　　無(wú)論(不論、不管、任憑)……都(總、總是、也)。(說(shuō)明：偏句表示排除一切條件，正句說(shuō)明在任何條件下都會(huì )產(chǎn)生的`結果。)

　　例：無(wú)論風(fēng)吹雨打，我們都堅持到學(xué)校學(xué)習。

　　不管……也…… 例：不管多少險阻, 我也無(wú)懼前進(jìn)。

　　不論……也……

　　假設句和條件句有相通的地方。假設句中包含著(zhù)條件的意思，條件句中也包含著(zhù)假設的意思。如：

　　1.如果你去跳舞，他就高興。

　　2.只要你去跳舞，他就高興 。

　　第一句是假設句，但是“你去跳舞”也是“他就高興”的條件;第二句是條件句但是“你去跳舞”，并不是已實(shí)現的事實(shí)，而含有一種假設的情況。它們的區別，一是用的關(guān)聯(lián)詞不同，二是前一句著(zhù)重假設，后一句著(zhù)重條件。

　　8 因果關(guān)系：

　　概念：偏句說(shuō)明原因，正句表示結果。

　　因為……所以…… 例：因為這本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。

　　由於……因此…… 例：由於弟弟粗心大意, 因此做錯了兩 道數學(xué)題。

　　既然……那麼(就)…… 例：既然你知道錯了，就要改正。

　　要是……那麼……

　　因為(由于)……所以(因此、因而)，因此，因而;之所以……是因為;

　　既然(既)……就(便、則、那么)。

　　關(guān)聯(lián)詞練習及答案

　　一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

　　不是??而是?? 不管??總是?? 不但??而且?? 只有??才能?? 雖然??但是?? 只要??就??

　　(1)我們( 不但 )要品德好，( 而且 )還要身體好，學(xué)習好。

　　(2)(只有)勤奮好學(xué)，不怕困難的同學(xué)( 才能 )學(xué)好文化科學(xué)知識。

　　(3)(不管)是刮風(fēng)、下雨，嚴寒、酷暑，我邊防戰士(總是)日日夜夜守衛在祖國的邊防線(xiàn)上。

　　(4)(只要)大家同心協(xié)力，( 就 )一定能戰勝各種艱難險阻。

　　(5)我們( 雖然 )取得了文明中隊的光榮稱(chēng)號，( 但是 )對照要求還有差距，應當繼續努力發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。

　　(6)夜晚，天空中有一顆慢慢移動(dòng)，閃閃發(fā)亮的東西。這( 不是 )星星，( 而

　　是 )一顆人造衛星。

　　二、選擇合適的詞語(yǔ)填空。

　　不是……而是…… 因為……所以…… 寧可……也不……

　　雖然……但是…… 盡管……還是…… 只有……才……

　　1.( 因為 )草原里的河水十分清澈，( 所以 )從遠處看就像一條明如玻璃的帶子。

　　2.在洪水到來(lái)之際，老漢( 寧可 )犧牲自己，( 也不)讓一個(gè)老百姓受到傷害。

　　3.我童年時(shí)的發(fā)現( 雖然 )沒(méi)有科學(xué)根據，( 但是 )還是有一定道理的。

　　三、用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

　　1、( 因為 )地球有吸引力，( 所以 )樹(shù)上的.蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。

　　2、( 無(wú)論)我們走到哪兒，( 都 )不會(huì )忘記培養我們的小學(xué)老師。

　　3、媽媽( 即使 )吃多少苦，( 也 )不會(huì )動(dòng)搖她供我上大學(xué)的念頭。

　　4、媽媽買(mǎi)的這條毛巾( 既 )漂亮( 又 )便宜。

　　5、今天我們把教室打掃得干干凈凈，(雖然)累了一點(diǎn)，(但是)感到很快樂(lè )。

　　6、( 即使)你的學(xué)習再好，( 也 )不能驕傲。

　　7、雨來(lái)( 寧可 )犧牲自己，( 也不 )向敵人說(shuō)出李大叔的藏身之地。 人的一生，(只有)奮斗，(才)能成功。

　　8、王老師( 不但 )嚴格要求我們，( 而且)嚴格要求自己。

　　9、(如果 )不遵守交通規則，( 就 )容易發(fā)生交通事故。

　　10、(既然)你認識到自己錯了，(就 )應該改正。

　　11、( 即使 )下再大的雨，我( 也 )要按時(shí)到校。

　　四、用上恰當的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話(huà)改成一句話(huà)。

　　1、王晶同學(xué)學(xué)習成績(jì)很好。王晶同學(xué)一點(diǎn)兒也不驕傲。

　　( 雖然王晶同學(xué)學(xué)習成績(jì)很好，但是一點(diǎn)兒也不驕傲。 )

　　2、小紅讀書(shū)。小紅思考。( 小紅一邊讀書(shū)，一邊思考。 )

　　3、你答應帶他去買(mǎi)書(shū)。你應該準時(shí)去找他。

　　( 你既然答應帶他去買(mǎi)書(shū)，就應該準時(shí)去找他。 )

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