描寫(xiě)聲音很大的四字詞語(yǔ)
導語(yǔ)：讓這個(gè)世界聽(tīng)到我們內心最真實(shí)的聲音，讓我們聲音可以改變這個(gè)世界。下面是小編分享的描寫(xiě)聲音很大的四字詞語(yǔ)，歡迎閱讀!
描寫(xiě)聲音很大的四字詞語(yǔ)有：
驚天動(dòng)地
【解釋】：驚：驚動(dòng);動(dòng)：震撼。使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢或意義極大。
【出自】：唐·白居易《李白墓》詩(shī)：“可憐荒冢窮泉骨，曾有驚天動(dòng)地文。”
人聲鼎沸
【解釋】：鼎：古代煮食器;沸：沸騰。形容人群的聲音吵吵嚷嚷，就象煮開(kāi)了鍋一樣。
【出自】：明·馮夢(mèng)龍《醒世恒言》卷十：“一日午后，劉方在店中收拾，只聽(tīng)得人聲鼎沸。”
雷霆萬(wàn)鈞
【解釋】：雷霆：急雷，霹靂;鈞：古代重量單位，一鈞=15公斤。形容威力極大，無(wú)法阻擋。
【出自】：東漢·班固《漢書(shū)·賈山傳》：“雷霆之所擊，無(wú)不摧折者;萬(wàn)鈞之所壓，無(wú)不糜滅者。”
聲如洪鐘
【解釋】：洪：大。形容說(shuō)話(huà)或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鐘似的。
【出自】：明·馮夢(mèng)龍《東周列國志》第七十二回：“憶胥目如閃電，聲如洪鐘。”
震耳欲聾
【解釋】：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
【出自】：沙汀《呼嚎》：“每座茶館里都人聲鼎沸，而超越這個(gè)，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝。”
振聾發(fā)聵
【解釋】：聵：天生耳聾，引申為不明事理。聲音很大，使耳聾的.人也聽(tīng)得見(jiàn)。比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過(guò)來(lái)。
【出自】：清·袁枚《隨園詩(shī)話(huà)補遺》卷一：“此數言，振聾發(fā)聵，想當時(shí)必有迂儒曲士以經(jīng)學(xué)談詩(shī)者。”
響徹云霄
【解釋】：徹：貫通;云霄：高空。形容聲音響亮，好像可以穿過(guò)云層，直達高空。
【示例】：教室里學(xué)生們的情緒高漲，歌聲響徹云霄。
天震地駭
【解釋】：震：震動(dòng)。震動(dòng)了天地。形容聲音或聲勢極大。有時(shí)形容事件、場(chǎng)面令人驚駭。
【出自】：《三國志·魏志·文帝紀》裴松之注：“惟黃初七年五月七日，大行皇帝崩，嗚呼哀哉!于時(shí)天震地駭。”
聲振屋瓦
【解釋】：聲音把房子上的瓦都振動(dòng)了。形容呼喊的聲音很宏大猛烈。
【出自】：《史記·廉頗藺相如列傳》：“秦軍軍武安西，秦軍鼓譟勒兵，武安屋瓦盡振。”
鑼鼓喧天
【解釋】：喧：聲音大。鑼鼓震天響。原指作戰時(shí)敲鑼擊鼓指揮進(jìn)退。后多形容喜慶、歡樂(lè )的景象。
【出自】：元·尚仲賢《單鞭奪槊》第四折：“早來(lái)到北邙前面，猛聽(tīng)的鑼鼓喧天，那軍不到三千，擁出個(gè)將一員，雄糾糾威風(fēng)武藝顯。”
穿云裂石
【解釋】：穿破云天，震裂石頭。形容聲音高亢嘹亮。
【出自】：宋·蘇軾《〈水龍吟〉序》：“善吹鐵笛，嘹然有穿云裂石之聲。”
描寫(xiě)聲音的好句好段：
1、奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。在這雄渾壯觀(guān)的交響曲中，有一種聲音是我的最?lèi)?ài)，他時(shí)如悠揚婉轉笛聲，時(shí)如驚濤駭浪，這便是雨。
2、起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數珍珠落到玉盤(pán)上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè )，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠遠又逼近。重重輕輕，密密細細，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說(shuō)著(zhù)婉轉的心聲。 雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤(pán)”，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹(shù)枝便扭著(zhù)身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng )作一曲大自然的交響曲。
3、每當傍晚太陽(yáng)收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)。就會(huì )又許多小鳥(niǎo)飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥(niǎo)叫青竹鳥(niǎo)。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結隊在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
4、來(lái)到窗前，仰望著(zhù)天空，我聽(tīng)見(jiàn)了被風(fēng)吹掉在地的沙沙聲，風(fēng)兒嗖嗖一掠耳旁的聲音;樹(shù)上，鳥(niǎo)兒們清脆的合唱聲。來(lái)到大廳，卻是死一般的寂靜。坐在沙發(fā)上，想起早已過(guò)世的母親，心里那份埋藏已久的心酸按奈不住，跳出我的心田，我哭了起來(lái)。任憑鳥(niǎo)兒們演奏的美妙、清脆的歌聲;姑娘們悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲;也喚不回我內心的失望。
5、話(huà)音剛落，“隆”天空中出現了一聲炸雷，從天空中一直炸在地面上，這一炸把鳥(niǎo)兒們全都嚇跑了。接著(zhù)豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)，我趕緊跑到湖邊的大樹(shù)下，豆大的雨點(diǎn)打在水上發(fā)出了“啪啪”的響聲，過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)了“嘎嘎”和“呱呱”兩種聲音，原來(lái)是小鴨子和小青蛙在唱歌呢。
6、轟隆隆，轟隆隆，這氣勢疲憊的是打雷的聲音，就仿佛一支打鼓的樂(lè )隊在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶，自己就像在一個(gè)安靜的，屬于自己的空間里，靜下心來(lái)聽(tīng)那雨聲，多么溫柔啊!在這充滿(mǎn)一切完美音韻的世界中，我聽(tīng)到了。
7、轟隆隆!雷雨來(lái)了，可音樂(lè )會(huì )并沒(méi)有因此而受到影響，反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點(diǎn)打在石榴弟弟的腦袋上，仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風(fēng)爺爺也心血來(lái)潮，拿起他的手風(fēng)琴，演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而沉重，時(shí)而歡快。小魚(yú)兒此時(shí)也陶醉在了婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲里，吐出了五彩繽紛的小泡泡。
8、小溪邊，溪水流淌著(zhù)，日日夜夜地奔跑著(zhù)，它們發(fā)出了“嘩嘩”的.聲響。這是快樂(lè )的聲音。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢(mèng)寐以求的浩瀚無(wú)比的世界，正在尋找無(wú)法預知的未來(lái)。
9、雨霧紛紛，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
10、有一種聲音，讓中年畫(huà)家越來(lái)越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現在再也聽(tīng)不到了。
11、校園里有美妙的音樂(lè )，只要你用心聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到。早上有鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，大車(chē)小車(chē)都在馬路上“走動(dòng)”發(fā)出了“滴滴滴”的響聲。風(fēng)吹著(zhù)小樹(shù)，發(fā)出了“沙紗沙”的聲音，我還聽(tīng)到了老師急急忙忙地跑向辦公室的聲音，早上的聲音像小號催促我們前進(jìn)。
12、她說(shuō)話(huà)的聲音像百雀羚鳥(niǎo)般婉轉清脆。
13、要說(shuō)什么聲音最美，這可不少，小鳥(niǎo)的嬉戲聲，花兒的開(kāi)放聲，小草的生長(cháng)聲，天空太陽(yáng)的發(fā)光聲，媽媽為寶寶唱的催眠聲，小孩子們的歡笑聲;要說(shuō)什么聲音最美，這可不少，老師的上課聲，父母的嘮叨聲，小孩子的哭叫聲，寫(xiě)字的刷刷聲;要說(shuō)什么聲音最美，這可不少，父母的管教聲，老師的教導聲，朋友的幫助聲，親人的贊美聲，同學(xué)的羨慕聲。
14、河南墜子的調門(mén)與唱法則富有一種幽默感，聽(tīng)墜子就好像聽(tīng)一位熱心的大嗓門(mén)的率真本色中流露著(zhù)嬌憨的小大姐的白話(huà)。戲曲中最讓我動(dòng)情的是河北梆子，蒼涼高亢，嘶喊哭號，大吵大鬧，如醉如癡。
15、聽(tīng)，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰(shuí)哼唱的?哦，原來(lái)是一只老鷹，它的聲音使人充滿(mǎn)了力量。“吱吱”，這只小蟲(chóng)的聲音如音樂(lè )家拉的小提琴，雖然我不知道它的名字，但我肯定它是一位優(yōu)秀的音樂(lè )家。“知了!”一聽(tīng)這句話(huà)，就知道它是誰(shuí)了，它是蟬，可是，難道它只會(huì )唱這首歌嗎?許多蟲(chóng)、鳥(niǎo)的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉、著(zhù)迷!
16、雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出深沉的琴聲。優(yōu)雅迷人的氣息擴散到你的雙耳，你的大腦，你的心靈。再考慮到現實(shí)的生活中，你會(huì )更好的認識自我，更好的制定你生活近期的目標，會(huì )更好的考慮長(cháng)遠的人生的方向，會(huì )更好的處理與他人的關(guān)系，會(huì )對這一切有一個(gè)思考。
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