風(fēng)箏課文里描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)
引導語(yǔ)：風(fēng)箏是由古代勞動(dòng)人民發(fā)明于中國東周春秋時(shí)期，至今已2000多年，那么大家放風(fēng)箏是，心情是如何的?下面是課文風(fēng)箏里描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)，歡迎大家閱讀!
《風(fēng)箏》風(fēng)箏一文寫(xiě)出了做風(fēng)箏什么樣的不同心情
魯迅散文《風(fēng)箏》中人物的情緒抑郁沉悶、悲哀憂(yōu)傷。文中弟弟小時(shí)候讓“我”扯斷風(fēng)箏翅骨擲在地上被剝奪活動(dòng)權利是氣惱哀傷，“我”小時(shí)候禁止弟弟放風(fēng)箏活動(dòng)還很自以為是而在二十年后的今天才發(fā)覺(jué)是對兒童精神虐殺、是憂(yōu)傷，“北京嚴寒的冬景冷酷無(wú)情”象征著(zhù)整個(gè)社會(huì )對人們的精神虐殺是更深意義上的悲哀。也即該文中，個(gè)體人與社會(huì )人無(wú)不顯示著(zhù)悲哀情緒。
個(gè)體人的悲哀。多年前的小兄弟“他那時(shí)大概十歲內外罷，多病，瘦得不堪”，自然不能參加劇烈的體育鍛煉活動(dòng)，而“最喜歡放風(fēng)箏”。本來(lái)作為兄長(cháng)的“我”真正關(guān)心小兄弟的身體健康讓他干自己喜歡干的事進(jìn)而增強體魄是最好不過(guò)的事，可“我”卻認為放風(fēng)箏的孩子最沒(méi)出息。故而對弟弟明著(zhù)防，不讓他積攢錢(qián)去買(mǎi);暗地里又間諜似地捉住依靠自己動(dòng)手制作風(fēng)箏的弟弟，毀了他的風(fēng)箏�？偲饋�(lái)說(shuō)，弟弟愛(ài)風(fēng)箏卻不能買(mǎi)只能“呆”看人家玩，做風(fēng)箏又被毀顯得“驚惶、失色”乃至于絕望。這樣的悲哀，可以說(shuō)是受制于人抑郁滿(mǎn)懷無(wú)處申訴的悲哀。
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放風(fēng)箏的人
因為你今天的一句話(huà)，我想了好久，你以前的習慣就是早睡，那么那段時(shí)間是因為我嗎……因為我才那么晚睡，就是為了每天與我聊會(huì )天
你說(shuō)過(guò)每天要對我說(shuō)句晚安的，要不然你會(huì )睡不著(zhù)，現在呢，一切都改變了嗎……
現在的改變也是因為我嗎……還是這一切只當沒(méi)有發(fā)生過(guò)，當初只是你的玩笑話(huà)，你說(shuō)過(guò)就會(huì )忘記，而我卻當真了
突然發(fā)現自己像個(gè)傻瓜，以為不可能發(fā)生的事情卻在不知不覺(jué)間發(fā)生了，突然間很失望
就好象兩個(gè)人的追逐游戲，因為有人在后面追逐，我才有理由向前跑……可那個(gè)人突然間不見(jiàn)了，那么我還有什么理由向前跑呢……
連我自己也不清楚自己的內心想法，矛盾，非常矛盾……可是我討厭風(fēng)箏突然斷線(xiàn)的剎那，
我向往天空向往飛翔，可是我需要一只手緊緊的抓住我，保持似有若無(wú)的距離剛剛好，如果突然放空，我會(huì )失望，很失望……寧愿從來(lái)沒(méi)有被抓緊過(guò)
人有了欲望就注定會(huì )失去，這句話(huà)好象只能說(shuō)給自己聽(tīng)……
有誰(shuí)愿意做一個(gè)放風(fēng)箏的人，仰視你，放飛你，最重要的是緊緊抓住你，讓你不會(huì )擔心飛得太遠而忘記回來(lái)的方向……一切只為你，而忘記自己……
睡不著(zhù)，睡不著(zhù)，最近有太多的事讓我心煩，想一吐為快但又無(wú)從說(shuō)起，偽裝了自己太久，都已經(jīng)忘記了最初的樣子，還是說(shuō)自己一直就是這樣，從未改變。只是自己無(wú)法去適應周?chē)沫h(huán)境……一切都會(huì )變的，就如同你，我，總有一種習慣會(huì )漸漸產(chǎn)生，也會(huì )在你我的改變中慢慢改變。變得如同從前一樣，就當沒(méi)有發(fā)生過(guò)。才發(fā)現，沒(méi)有什么必不可少，。
好吧，讓一切都過(guò)去吧
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