描寫(xiě)放風(fēng)箏時(shí)心情的詞語(yǔ)

　　引導語(yǔ)：天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著(zhù)藍天，下面是小編收集的描寫(xiě)放風(fēng)箏時(shí)心情的詞語(yǔ)，歡迎大家閱讀！

　　風(fēng)箏這篇課文描寫(xiě)放風(fēng)箏心情的詞語(yǔ)有：憧憬、希望、大驚失色

　　放風(fēng)箏的句子

　　1、線(xiàn)兒越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，“;大蜻蜓”、“;長(cháng)蜈蚣”、“;火鳳凰”、“;包公臉”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。

　　2、看著(zhù)廣場(chǎng)上的風(fēng)箏起起落落，半空中的風(fēng)箏線(xiàn)糾纏在一起，不少殘鳶還斷了線(xiàn)掛在樹(shù)上枝頭。小朋友你會(huì )想起自己放風(fēng)箏的情形嗎?你能把你放風(fēng)箏的快樂(lè )與大家分享嗎?

　　3、草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　4、放線(xiàn)的在前猛跑，托風(fēng)箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍的天空。

　　5、天空中飄蕩著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向著(zhù)藍天，向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅飛翔。

　　6、結伴兒童褲褶紅，手提線(xiàn)索罵天公;人人夸你春來(lái)早，欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。

　　7、每到春暖花開(kāi)時(shí)節，廣場(chǎng)就成了人們放飛風(fēng)箏的樂(lè )園，一款款風(fēng)箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷，地面牽動(dòng)著(zhù)風(fēng)箏的人們在陽(yáng)光下盡情歡笑：有大人帶著(zhù)孩子的，有年輕人三五成群的，有老年風(fēng)箏愛(ài)好者來(lái)與老友切磋技藝的。

　　8、像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒(méi)有了!這種天氣實(shí)在難得!我們帶來(lái)的線(xiàn)都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見(jiàn)天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn)，若有若無(wú)。因為想看風(fēng)箏扶搖直上，我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來(lái)，然后又再放上去，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。我們拉著(zhù)風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說(shuō)不出的興奮。

　　9、故鄉的風(fēng)箏時(shí)節，是春二月，倘聽(tīng)到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見(jiàn)一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏，沒(méi)有風(fēng)輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐的模樣。

　　10、隨著(zhù)呼啦啦一聲響，一條大“;蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著(zhù)耳旁的“;小燕子”。

　　描寫(xiě)放風(fēng)箏的片段

　　1、我們來(lái)到廣場(chǎng)上，我在前，媽媽在后，拿起風(fēng)箏用手托著(zhù)說(shuō)：“;放”。我聽(tīng)到指令，飛奔向前，一時(shí)興奮卻方向不分，順風(fēng)跑了起來(lái)。風(fēng)箏在地上拖了好幾米，媽媽對我說(shuō)：“;風(fēng)箏栽下來(lái)了，別跑了，風(fēng)箏就要被你拖爛了!”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話(huà)，馬上停了下來(lái)，看看后面的風(fēng)箏實(shí)在太慘了，都被弄成“;大花臉”了。

　　2、今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公高高掛在天空。我和爸爸媽媽姥姥妹妹去蓮花山公園放風(fēng)箏。 很多人去放風(fēng)箏，有老鷹的風(fēng)箏，還有連體風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏非常漂亮。我們把風(fēng)箏打開(kāi)，爸爸拿著(zhù)線(xiàn)軸，我拿著(zhù)風(fēng)箏，有風(fēng)的時(shí)候爸爸讓我把風(fēng)箏松開(kāi)，風(fēng)箏很快隨著(zhù)風(fēng)飛到了空中。越飛越高。我們開(kāi)心極了。

　　3、高空中，一只“;老鷹”和一只“;燕子”正在比翼高飛。只見(jiàn)“;燕子”越飛越高，馬上就要超過(guò)“;老鷹”了。這時(shí)，“;老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放著(zhù)自己手中的線(xiàn)軸。在它們的旁邊，有幾只“;仙鶴”正在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，頭上的那條“;蜈蚣”扭著(zhù)它長(cháng)長(cháng)的尾巴，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。這里觀(guān)看的人很多，個(gè)個(gè)仰面朝天，指指點(diǎn)點(diǎn)，手里不停地比劃著(zhù)，議論著(zhù)。

　　4、隨著(zhù)呼啦啦一聲響，一條大“;蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打著(zhù)耳旁的“;小燕子”。

　　5、媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍的天空中飛舞著(zhù)一只又一只快樂(lè )的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著(zhù)兩只眼睛的小丑魚(yú)，還有紅色的星星圖案等等，看著(zhù)他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。

　　6、乘著(zhù)一陣風(fēng)，老人輕巧的將風(fēng)箏拉了起來(lái)，慢慢地將手中的風(fēng)線(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)地放向天空，一張一張的紙片變魔術(shù)似的從老人的箱子里飛出來(lái)，老人嫻熟地往后退著(zhù)，長(cháng)尾巴的風(fēng)箏象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中“;蹦”向天空，越飛越高……呵，原來(lái)老人放的風(fēng)箏是有名字的，叫“;龍頭串串風(fēng)箏”，這個(gè)紙箱就是專(zhuān)門(mén)的“;工具”，看來(lái)老人對風(fēng)箏還蠻內行的。

　　7、遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著(zhù)自己喜愛(ài)的風(fēng)箏，他們拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像是在翩翩起舞。只見(jiàn)一個(gè)小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風(fēng)箏時(shí)而飛得低，時(shí)而飛得高。不多時(shí)，風(fēng)箏就飛到了半空中。它好象驕傲地說(shuō)：“;瞧，我飛得最高!”旁邊，有兩個(gè)小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看著(zhù)風(fēng)箏自由自在的飛翔。

　　8、開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著(zhù)線(xiàn)，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來(lái)了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次，這次，我慢慢地放線(xiàn)，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)想跟我的風(fēng)箏比賽�？墒俏业娘L(fēng)箏飛得太高了，小鳥(niǎo)追不上，垂頭喪氣地“;走”了。

　　9、開(kāi)始放風(fēng)箏了，我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單�？墒且婚_(kāi)始，馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。我冷靜下來(lái)仔細一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯了。我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè )壞了，高興得又蹦又跳。

　　10、像這樣的天氣放風(fēng)箏再好沒(méi)有了!這種天氣實(shí)在難得!我們帶來(lái)的線(xiàn)都放完了，而風(fēng)箏還在往上飛。只見(jiàn)天上幾個(gè)桔紅色的小點(diǎn)，若有若無(wú)。因為想看風(fēng)箏扶搖直上，我們有時(shí)把一個(gè)風(fēng)箏慢慢地收回來(lái)，然后又再放上去，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )。我們拉著(zhù)風(fēng)箏跑，看風(fēng)箏婆娑生姿，心里有說(shuō)不出的興奮。

　　11、到了公園，我看見(jiàn)天上飛著(zhù)好多風(fēng)箏，有紅的、黃的、綠的、白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高!

　　12、線(xiàn)兒越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，“;大蜻蜓”、“;長(cháng)蜈蚣”、“;火鳳凰”、“;包公臉”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點(diǎn)得像美麗的萬(wàn)花筒。

　　13、我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手拿著(zhù)“;小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，爸爸對我說(shuō)：“;你應該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線(xiàn)，左手放線(xiàn)軸。”我按照爸爸說(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊放線(xiàn)，一邊對爸爸說(shuō)：“;瞧!我放的多高!”突然，風(fēng)箏一下子栽下來(lái)了，我急忙收線(xiàn)，并用右手帶著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì )兒，風(fēng)箏的線(xiàn)放完了“;小燕子”變得更小了，我仿佛看見(jiàn)“;小燕子”變成了真的燕子飛向藍天，……

【描寫(xiě)放風(fēng)箏時(shí)心情的詞語(yǔ)】相關(guān)文章：

描寫(xiě)放風(fēng)箏心情的詞語(yǔ)12-15

放風(fēng)箏描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)03-29

文中描寫(xiě)放風(fēng)箏心情的詞語(yǔ)有09-14

放風(fēng)箏心情的詞語(yǔ)07-27

描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)12-06

描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)07-24

描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)【精選】09-29

放風(fēng)箏心情的詞語(yǔ)有11-19

比喻放風(fēng)箏心情的詞語(yǔ)09-14