語(yǔ)文古詩(shī)學(xué)習資料匯總
語(yǔ)文學(xué)習資料篇一：詩(shī)詞鑒賞之表達技巧
一、表達技巧鑒賞題組織答案思路
�。ㄒ唬⿲徢孱}目。即弄明白題干上是如何問(wèn)的，用了什么概念。
如果是“藝術(shù)特色”，知識面較廣，可以從表達方式、表現方法、修辭方法、語(yǔ)言特色和篇章結構等方面考慮組織答案。如果是“表達技巧”，主要從表現方法、修辭方法等方面考慮組織答案，也可以涉及篇章結構。
如果是“表現方法（表現技巧、寫(xiě)作技巧），主要從表現方法、修辭方法等去考慮組織答案。
如果是“構思上的特色”，主要從篇章結構方面去考慮組織答案，可以涉及有關(guān)的表現方法。但不管哪一種情況，一定得抓住特色作出答案。
�。ǘ⿲Ρ憩F手法的賞析回答:手法+闡述（材料構件）+表達效果（1.藝術(shù)效果2.詩(shī)人情感）
1、體會(huì )詩(shī)句型
提問(wèn)方法：這句詩(shī)好在哪里？/這句詩(shī)有什么含義和作用？表達上有什么特點(diǎn)？/簡(jiǎn)析這句詩(shī)的作用和藝術(shù)效果。
答題步驟：①指明表現手法。②烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。③簡(jiǎn)要說(shuō)明表達效果。
例：馮延已《謁金門(mén)》風(fēng)乍起，吹皺一池春水。閑引鴛鴦香徑里，手按紅杏蕊。斗鴨闌干獨倚，碧玉搔頭斜，舉頭聞鵲喜。試簡(jiǎn)析“碧玉搔頭斜墜”的好處。
【答案】步驟①：通過(guò)描寫(xiě)女子頭上的裝飾（細節描寫(xiě)）。步驟②：反映女子久等情人不來(lái)的心緒不寧和慵懶。步驟③：詩(shī)人沒(méi)有直接刻畫(huà)人物心理，而是借助形象的描寫(xiě)，因此使這首詞含蓄而不直白，令人產(chǎn)生無(wú)限遐。
2、鑒賞景物型
提問(wèn)方式：這首詩(shī)是怎樣描寫(xiě)景物的？/這首詩(shī)在我們面前展示了一幅什么畫(huà)面？是如何展示的？
答題步驟：①準確說(shuō)出表現手法和寫(xiě)景角度（動(dòng)靜結合；由遠到近；形聲色兼俱；視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)綜合運用）。②適當展開(kāi)聯(lián)想與想象，抓住主要景物具體描述畫(huà)面。③概括畫(huà)面特征，或分析思想感情。
例：宋祁《木蘭花》“東城漸覺(jué)風(fēng)光好，觳皺波紋迎客棹。綠揚煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長(cháng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間晚照�！�
這首詞的上半闕是如何描寫(xiě)春色的？試對此進(jìn)行分析。
【參考答案】步驟①：運用擬人、比喻的修辭手法，寫(xiě)景由近到遠，富有層次感。
步驟②：詩(shī)人首先看到了東風(fēng)乍起，春波綠水，波光粼粼，如細皺沙紋；然后是綠楊初醒，嫩黃淺翠，遙望一片輕煙薄霧；再望去杏花怒放，如噴火蒸霞。步驟③：這些景物描繪出一幅生機盎然的春景圖。
3、分析技巧型
提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的表現手法?
提問(wèn)變體：請分析這首詩(shī)的表現技巧(或藝術(shù)手法，或修辭手法)。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的?有何效果?
解答分析：要明各種技法，辨析其作用效果，并用準確術(shù)語(yǔ)表達。答案的組織要結合意象意境和表達的情感。
答題步驟：①準確指出用了何種手法。②結合具體詩(shī)句闡釋是怎樣使用這種手法的。③結合此手法的作用回答出怎樣有效描寫(xiě)出意象或意境的什么特征，表達出詩(shī)人怎樣的感情，有怎樣的表達效果。
例1：陳與義《早行》露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。
此詩(shī)主要用了什么表現手法？有何效果？
【參考答案】步驟①主要用了反襯手法。步驟②天未放亮、星斗縱橫、分外明亮，反襯夜色之暗；草蟲(chóng)鳴叫反襯出環(huán)境的寂靜。步驟③兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞。
例3：王昌齡《從軍行七首(其二)》琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽(tīng)不盡，高高秋月照長(cháng)城。
�、拧芭闷鹞钃Q新聲”與“邊愁”是否矛盾?為什么?
�、啤案吒咔镌抡臻L(cháng)城”與前三句寫(xiě)法上有何不同?這樣的寫(xiě)法有什么好處
答案：⑴不矛盾。這樣的對照寫(xiě)法更能顯示出聽(tīng)者深重的別情邊緒，這是任何歡樂(lè )的新曲都無(wú)法排遣的。
�、魄叭鋽⑹率闱�，后一句寫(xiě)景。以景作結，寓情于景，創(chuàng )造意境，含蓄無(wú)限。
例4：李白《與夏十二登岳陽(yáng)樓》樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運用的藝術(shù)表現手法做簡(jiǎn)要分析。
答案：第三聯(lián)運用夸張手法寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。
例5：李白《夜雪》已訝衾被冷，復見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>
如果要求是“賞析這首詩(shī)的主要表現方法�！�
參考答案：這首詩(shī)主要使用了側面烘托的表現方法。詩(shī)歌寫(xiě)的是“夜雪”，但作者沒(méi)有直接描寫(xiě)雪如何大，而是寫(xiě)了“衾被冷”、“窗戶(hù)明”、“折竹聲”來(lái)表現雪下得大，鮮明突出而又形象生動(dòng)。
4、分析構思（結構思路）型
提問(wèn)方式：這首詩(shī)是怎樣構思的？/請分析這首詩(shī)的構思之妙。
答題步驟：①逐句概述詩(shī)句的內容。②揭示詩(shī)句之間的聯(lián)系。③傳達出什么思想感情。
例：岑參《山房春事》梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。
請簡(jiǎn)析本詩(shī)的構思之妙。
【答案】步驟①：一、二句寫(xiě)梁園的繁盛不在，仰望空中亂鴉翻飛，遙望前方一片蕭條；三、四句以“舊時(shí)花開(kāi)”反襯現在的人去園空。步驟②：一、二句烘托出凄涼的氣氛，為全詩(shī)奠定了感情的基調，三、四句就在此基礎上抒發(fā)感慨，顯示主旨。步驟③：表達了物是人非世事滄桑的悲涼之感。
二、牛刀小試：
1.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
�、偃漳阂姓人叄ń穑┩跫�
水國西風(fēng)小搖落，撩人羈緒亂如絲。大夫澤畔行吟處，司馬江頭送別時(shí)。
爾輩何傷吾道在，此心惟有彼蒼知。蒼顏華發(fā)今如許，便掛衣冠已是遲。注①此詩(shī)為王寂被貶官至河南蔡州時(shí)所作。
�。�1）此詩(shī)頷聯(lián)以和兩位被貶異鄉的古人自況，用典精當，對仗工整
�。�2）指出“羈緒”在全詩(shī)中的具體內容，并簡(jiǎn)要賞析首聯(lián)在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。
答：
2.閱讀下面這首元散曲，然后回答問(wèn)題。
�。壅龑m］塞鴻秋潯陽(yáng)即景周德清
�、陂L(cháng)江萬(wàn)里白如練，淮山數點(diǎn)青如淀；江帆幾片疾如箭，山泉千尺飛如電。
晚云都變露，新月初學(xué)扇，塞鴻一字來(lái)如線(xiàn)。注①周德清（1277～1365），號挺齋，高安（今屬江西）人。②淀：即藍靛，藍色染料。
�。�1）請各舉一例說(shuō)明這首散曲運用的三種修辭方法。
答：
�。�2）這首散曲一句一景，合起來(lái)又構成了一幅色彩絢麗的潯陽(yáng)山水圖。請分別從寫(xiě)景的順序和動(dòng)靜的角度對這首散曲作簡(jiǎn)要賞析。
答：
3.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
秋夜懷吳中［宋］陸游
秋夜挑燈讀楚辭，昔人句句不吾欺。更堪臨水登山處，正是浮家泛宅時(shí)。
�、诎途撇荒芟秃�，蜀巫空解報歸期。灞橋煙柳知何限，誰(shuí)念行人寄一枝。注①這首詩(shī)寫(xiě)于淳熙元年（1174）陸游離蜀州通判任后�！皡侵小�，今江蘇吳縣一帶，亦泛指吳地。②灞橋：橋名，在長(cháng)安東三十里的灞水上。
�。�1）首聯(lián)中的“挑燈”“句句”看似尋常，其實(shí)卻是理解全詩(shī)的關(guān)鍵。請你結合課本節選的《離騷》的內容和你所了解的屈原的遭遇，談?wù)勀銓﹃懹我棺x《楚辭》心境的理解。
答：
�。�2）尾聯(lián)在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？這兩句詩(shī)表現了作者什么樣的情感？
答：
4.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
�。圩ⅲ菟鞎越恰ゎ}采石蛾眉亭韓元吉
倚天絕壁，直下江千尺。天際兩蛾凝黛，愁與恨，幾時(shí)極！
暮潮風(fēng)正急，酒闌聞塞笛。試問(wèn)謫仙何處？青山外，遠煙碧。①①
注韓元吉（1118～1187），南宋詞人。開(kāi)封雍邱（今河南開(kāi)封市）人，一作許昌（今屬河南）人。平生交游甚廣，與陸游、朱熹、辛棄疾、陳亮等當代名流和愛(ài)國志士相交，力主抗金。
�。�1）詞的開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，詞人邊走邊看，隨步換形，寫(xiě)景的角度是怎樣變化的？
答：
�。�2）試分析一下詞人所說(shuō)的“愁與恨”的內容。
答：
5.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
山店盧綸
�。圩ⅲ莸堑巧铰泛螘r(shí)盡？決決溪泉到處聞。風(fēng)動(dòng)葉聲山犬吠，幾家松火隔秋云。注松火：即燃燒松木以照明的火。
�。�1）這首詩(shī)題為“山店”，全詩(shī)是怎樣寫(xiě)山店的？試分析其寫(xiě)法上的特點(diǎn)。
答：
�。�2）全詩(shī)寫(xiě)景狀物中隱含了敘事，從中反映出詩(shī)人心情的變化。請結合詩(shī)句作具體分析。
6.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
點(diǎn)絳唇丁未冬過(guò)吳松作姜夔
�、佗谘嘌銦o(wú)心，太湖西畔隨云去。數峰清苦，商略黃昏雨。
�、邰艿谒臉蜻�，擬共天隨住。今何許。憑欄懷古，殘柳參差舞。注①燕雁：北來(lái)之雁。②商略：商量，醞釀。③第四橋：又稱(chēng)甘泉橋。④天隨：唐詩(shī)人陸龜蒙，字魯望，號天隨子，居松江甫里，曾乘扁舟漁樵于太湖。
�。�1）“數峰清苦，商略黃昏雨”是以什么修辭手法寫(xiě)群山的？有何作用？
答：
�。�2）這首詞境界開(kāi)闊，氣象宏大，將自然、人生、歷史、現實(shí)融為一體，試從內容上作簡(jiǎn)要評析。
答：
7.閱讀下面兩首宋詞，然后回答問(wèn)題。
一剪梅李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
一剪梅·舟過(guò)吳江蔣捷
�、佗谝黄撼畲茲�。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風(fēng)又飄飄，雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調，心字
香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。注①秋娘渡、泰娘橋:吳江的兩個(gè)地名,均用唐代著(zhù)名歌女的名字命名。②客袍：旅途穿的衣服。
�。�1）這兩首詞都運用了情景相融的表現手法。請作簡(jiǎn)要分析。
答：
�。�2）這兩首詞都寫(xiě)了“愁”，但其含意有所不同。試作具體說(shuō)明。
答：
8.閱讀唐代詩(shī)人劉禹錫的詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
始聞秋風(fēng)劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽(tīng)玄蟬我卻回。五夜颼飗枕前覺(jué)，一年顏狀鏡中來(lái)。馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開(kāi)。天地肅清堪四望，為君扶病上高臺。
�。�1）此詩(shī)“構思獨特”，請從首聯(lián)賞析說(shuō)明“構思獨特”在哪里。
答：
�。�2）此詩(shī)頸聯(lián)堪為“詩(shī)骨”，表現了詩(shī)人自強不息的豪情、心如砥石的精神和跌宕雄健的風(fēng)格。頸聯(lián)是如何表現這一主旨的？答：
9.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。
青玉案·元夕辛棄疾
東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉，一夜魚(yú)龍舞。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
�。�1）這是一首詞，“青玉案”是，“元夕”是。
�。�2）詞人苦苦追尋的“女子”有著(zhù)怎樣的性格？簡(jiǎn)要分析詞作是用什么藝術(shù)手法來(lái)塑造她的形象的。
答：
�。�3）梁?jiǎn)⒊u論這首詞說(shuō)：“自憐幽獨，傷心人別有懷抱�！苯Y合詞說(shuō)說(shuō)你的理解。
答：
10、閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
越王勾踐墓［南宋］柴望
�。圩ⅲ萸赝筋^自夕陽(yáng)，傷心誰(shuí)復賦凄涼？今人不見(jiàn)亡吳事，故墓猶傳霸越鄉。
雨打亂花迷復道，鳥(niǎo)翻黃葉下宮墻。登臨莫向高臺望，煙樹(shù)中原正渺茫。注秦望山，在浙江紹興，為這一帶最高的山，因秦始皇登上以望海而得名。
�。�1）就題材而言，這是一首什么詩(shī)？詩(shī)人為什么要寫(xiě)越王勾踐墓？
答：
�。�2）第三聯(lián)描寫(xiě)運用了怎樣的表達技巧？達到了怎樣的效果？
答：
11、閱讀下面的詞，完成后面的問(wèn)題。
昭君怨鄭域
道是花來(lái)春未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。
冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開(kāi)。
�。�1）這是一篇不同凡響的詠梅佳作，上闋作者是從哪幾方面來(lái)寫(xiě)“梅”的？
答：
�。�2）這首詞的下闋用了什么方法？表現了“梅”怎樣的品質(zhì)？
答：
12、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
春夕崔涂
水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規枝上月三更。
�。圩ⅲ莨蕡@書(shū)動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿(mǎn)鏡生。自是不歸歸便得，五湖煙景有誰(shuí)爭？注五湖，春秋時(shí)期越國大夫范蠡歸隱之處。這里詩(shī)人指他的家鄉浙江桐廬一帶的大好山水。
�。�1）這首詩(shī)的頷聯(lián)寫(xiě)了幾層意思？它們分別寫(xiě)了什么內容？這幾層意思之間有怎樣的關(guān)系？作用是什么？
答：
�。�2）試從句法和修辭的角度對尾聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。
答：
13.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。
酹江月·和友驛中言別文天祥
�。圩ⅲ萸つ艽�，算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無(wú)著(zhù)處，那更寒蟲(chóng)四壁。橫槊題詩(shī)，登樓作賦，萬(wàn)事空中雪。江流如
此，方來(lái)還有英杰�？靶σ蝗~漂零，重來(lái)淮水，正涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，江山回首，一線(xiàn)青如發(fā)。故人應念，杜鵑枝上殘月。注槊：兵器，馬上用的長(cháng)矛。
�。�1）“算蛟龍、元不是池中物”這句用了什么修辭手法？其作用是什么？
答：
�。�2）王國維《人間詞話(huà)》認為:“文文山詞,風(fēng)骨甚高,亦有境界??”請結合這首詞,試加以分析。
答：
詩(shī)詞鑒賞之表達技巧答案
1、答案（1）屈原白居易（2）內容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤浮沉宦海的厭倦。特點(diǎn)：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩(shī)人的紛亂愁思；②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。
2、答案（1）①比喻，如將長(cháng)江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開(kāi)的飛鴻比作一條線(xiàn)等。②對偶，如一、二兩句對偶，三、四兩句對偶，五、六兩句對偶等。③比擬，如說(shuō)新月“學(xué)”扇。
�。�2）從寫(xiě)景的順序看：一、二兩句寫(xiě)長(cháng)江萬(wàn)里,遠山重重,寫(xiě)的是大處、遠景;三、四兩句寫(xiě)江上輕帆,山泉飛流,寫(xiě)的是個(gè)體、近景;五、六兩句則是從前四句的白天轉到傍晚，又由地面轉到天空。
從動(dòng)靜的角度看：一、二兩句側重寫(xiě)江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四兩句著(zhù)重寫(xiě)江帆的迅疾、山泉的飛流，是動(dòng)態(tài)的。
3、答案（1）“挑燈”，說(shuō)明是久讀；“句句”，絕非《楚辭》中的一篇一章�？梢�(jiàn)“不吾欺”的是貫穿在《楚辭》“句句”中的主要精神——關(guān)心國家命運，指斥權奸誤國,對因讒被逐的不滿(mǎn)等等，是作者內心所深許的，這也正是陸游夜讀《楚辭》時(shí)的心
語(yǔ)文學(xué)習資料篇二：小學(xué)語(yǔ)文教材古詩(shī)
一（上）
*江南（漢樂(lè )府）江南可采蓮，蓮葉何田田！魚(yú)戲蓮葉間：魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。
*山村（宋邵雍）一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十之花。
*靜夜思（唐李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。
畫(huà)（清高鼎）遠看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
詠鵝（唐駱賓王）鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠華山（宋寇準）只有天在上，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。
畫(huà)雞（明唐寅）頭上紅冠不用裁，滿(mǎn)身雪白走將來(lái)。平生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。
一（下）
*春曉（唐孟浩然）春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。
*村居（清高鼎）草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
*登鸛雀樓（唐王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
*古朗月行（唐李白）小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。
風(fēng)（唐李嶠）解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
二（上）
*敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。
*望廬山瀑布（唐李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
*梅花（宋王安石）墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
*夜雪(唐白居易)已訝衾枕冷，復見(jiàn)窗戶(hù)明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>
池上（唐白居易）小娃撐小艇，偷采白蓮歸。不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。
夜宿山寺（唐李白）危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。
長(cháng)歌行節選（漢樂(lè )府）百川東到海，何時(shí)復西歸。
少壯不努力，老大徒傷悲。
憫農（唐李紳）鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
二（下）
*詠柳（唐賀知章）碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
*小池（宋楊萬(wàn)里）泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
*小兒垂釣（唐胡令能）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應人。
*夜書(shū)所見(jiàn)（宋葉紹翁）蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
絕句（唐杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。
雨晴（唐王駕）雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，
卻疑春色在鄰家。
所見(jiàn)（清袁枚）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
三（上）
*早發(fā)白帝城（唐李白）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
*絕句（唐杜甫）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
*江雪（唐柳宗元）千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
*逢雪宿芙蓉山主人（唐劉長(cháng)卿）
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
宿新市徐公店（宋楊萬(wàn)里）籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
蜂（唐羅隱）不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
鹿柴（唐王維）空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。返景入深林，復照青苔上。
游子吟（唐孟郊）慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？
墨梅（元王冕）我家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
元宵（明唐寅）有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。春到人間不似玉，燈燒月下月如銀。
三（下）
*惠崇《春江曉景》（宋蘇軾）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
*游園不值（宋葉紹翁）應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
*從軍行（唐王昌齡）青海長(cháng)云暗雪山，
孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
*塞下曲（唐盧綸）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。
清明（唐杜牧）清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
勸學(xué)（唐顏真卿）三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
鄉村四月（宋翁卷）綠遍山原白滿(mǎn)川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
四（上）
*望洞庭（唐劉禹錫）湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。
*菊花（唐元�。┣飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。
*楓橋夜泊（唐張繼）月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
田園樂(lè )（唐王維）桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙�；浼彝磼�，鶯啼山客猶眠。
浪淘沙（唐劉禹錫）八月濤聲吼地來(lái)，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門(mén)去，卷起沙堆似雪堆。
樂(lè )游園節選（唐李商隱）向晚意不適，驅車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
別董大（唐高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。
乞巧（唐林杰）七夕今宵看碧霄，牽�？椗珊訕�。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
四（下）
*江畔獨步尋花（唐杜甫）黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。
*寒食（唐韓翃）春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
*泊船瓜洲（宋王安石）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？
四時(shí)田園雜興（宋范成大）晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。
漁歌子（唐張志和）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。
涼州詞（唐王翰）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰幾人回?
黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐李白）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
畫(huà)眉鳥(niǎo)（宋歐陽(yáng)修）百?lài)是曤S意移，山花紅紫樹(shù)高低。始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼。
芙蓉樓送辛漸（唐王昌齡）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。
五（上）
*望天門(mén)山（唐李白）天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來(lái)。
*山行（唐杜牧）遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
*暮江吟（唐白居易）一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅�？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。
*七律.長(cháng)征（毛澤東1935年10月）
紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
五（下）
*出塞（唐王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
*題臨安�。ㄋ瘟稚┥酵馇嗌綐峭鈽�，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作卞州。
*示兒（南宋陸游）
死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
對酒秋瑾
不惜千金買(mǎi)寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。
秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感（南宋陸游）三萬(wàn)里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。
六（上）
已亥雜詩(shī)（清龔自珍）九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
*石灰吟（明于謙）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
*竹石（清鄭燮）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。
*夏日絕句（宋李清照）生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東。
青松（陳毅）大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。
六（下）
春夜喜雨（唐杜甫）
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
*送元二使安西（唐王維）渭城朝雨浥清晨，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
*黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐李白）
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
*賦得古原草送別（唐白居易）
離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。
贈汪倫（唐李白）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
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