【精選】鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記15篇
讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記1
“鋼鐵是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們這一代也是在這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習了不在生活面前屈服�！薄�
假期里，我有幸閱讀了作家?jiàn)W斯特洛夫斯基名作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公保爾·柯察金作為一個(gè)普通工人的孩子，從小看到了很多丑惡與不平，他逐漸成長(cháng)，冒著(zhù)危險救助他人，后來(lái)他參入了紅軍，卻在一次戰爭中受重傷，出院后已不能工作，他雙目失明，身體一天天削弱，卻頑強地用筆寫(xiě)下了光輝的人生。
讀完全書(shū)，我被保爾的精神震撼了，也徹徹底底的反思了自己。我欣賞他對挫折不畏不懼，總是能令人心生敬意，總是能令我感到羞愧，在保爾面前，我就像一個(gè)微不足道的小人兒，無(wú)法跟上他的腳步，他是一個(gè)普通但又不平凡的人，更是我學(xué)習與生活上的好榜樣。
現實(shí)生活中，有的人因一點(diǎn)困難就自暴自棄，有的'人只看得到別人的成功，忽略了別人付出的汗水，他們從不會(huì )思考那是靠多么強大的努力得來(lái)的。保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)；當回憶往事時(shí)，不因虛度年華悔恨，不因碌碌而為羞愧�！币苍S現在我還無(wú)法達到，但我堅信未來(lái)的某一天這不會(huì )再是我夢(mèng)中的奢侈。
“你努力可能不一定成功，但你不努力就一定會(huì )失��！”在人生中，想一步登天是不可能的，不管學(xué)習還是生活都要頑強的毅力堅持、支撐，永不言棄。世上沒(méi)有天生的人才，只有后生的努力。讓我們華夏千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兄弟姐妹一起勇敢向前進(jìn)，在斗爭中百煉成鋼，為開(kāi)辟自由的道路努力挺起胸膛走向戰場(chǎng)！鋼鐵就是這樣煉成的！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，才會(huì )有一番大作為。人生不是一帆風(fēng)順的，當遇到困難時(shí)，我們應該向保爾一樣，笑對困難，把困難當作紙老虎，用力揮出拳頭，將它擊敗。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記2
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級革命作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的一部力作。讀這部名著(zhù)時(shí)，腦海中總會(huì )出現出“生命”這個(gè)名詞。主人公保爾·柯察金，這個(gè)具有鋼鐵般意志的無(wú)私無(wú)畏的年輕人，成了千千萬(wàn)萬(wàn)人心目中的英雄，也正是這個(gè)英雄，引起我對生命的意義的思考。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是以主人公保爾的生活經(jīng)歷為線(xiàn)索的，保爾經(jīng)歷了一系列人生挑戰，使自己的生命越來(lái)越堅強，他當過(guò)童工，從小就在社會(huì )最低層飽受折磨和侮辱，保爾在面包坊當過(guò)學(xué)徒，也曾在老板開(kāi)的酒店里打雜，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命道路，他到鐵路機車(chē)廠(chǎng)當過(guò)電工，后來(lái)也參加過(guò)紅軍，最后參加了筑路隊，原來(lái)，堅韌的生命都是具有曲折性的，保爾的一生并不是一帆風(fēng)順的，但也正因為這樣，才鍛煉了他堅韌的生命意志。由此，我想到了張海迪、海倫·凱勒，坐在輪椅上、雙目失明的她們，依靠自己自強不息、堅韌拼搏的精神，創(chuàng )造了生命的奇跡。
保爾在一次戰爭中不幸被敵人的子彈擊中，生命垂危，就在醫生預備簽以死亡通知書(shū)的時(shí)候，他卻又奇妙地活轉過(guò)來(lái)。還有一次，保爾參加筑路隊時(shí)因支撐不住嚴峻的傷寒而倒下，而人們又把另一位青年誤當成保爾抬下了火車(chē)，但保爾又起死回生。我想，一定是堅韌的生命力使得保爾一次又一次戰勝了死神的.糾纏。
然而，再堅韌的生命也有脆弱的時(shí)候，當保爾被告知他的雙腿很快要癱瘓，雙目很快會(huì )失明，生命最多還能維持半年的時(shí)候，保爾也曾產(chǎn)生輕生的欲望，但他最終還是消除了這種念頭，他沒(méi)有向命運屈服，而是以堅韌的毅力進(jìn)行寫(xiě)作，以另一種方式實(shí)踐著(zhù)自己的生命誓言，保爾的著(zhù)作最后也如愿以?xún)數爻晒Τ霭媪�，蒼天是垂青于保爾的，因為他的意志像鋼鐵一般堅強。象保爾一樣有著(zhù)為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和堅韌奮斗的高貴品質(zhì)的人，即使遇到再大的困難與挫折，也是不會(huì )被打挎和屈服的。
保爾的名言讓我一直很感動(dòng)：“人最珍貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回著(zhù)往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，而不因碌碌無(wú)為而慚愧……”是的，我們應該珍惜生命，以堅韌的生命力和堅強的意志來(lái)度過(guò)自己的一生!
保爾，不朽的名字，不朽的人。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記3
《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了第一次世界大戰、十月革命、國內戰爭和國民經(jīng)濟恢復時(shí)期的嚴峻生活，把對舊生活自發(fā)的反抗改變?yōu)樽杂X(jué)的階級意識。
保爾·柯察金在臨終前說(shuō)的一句話(huà)令我十分感動(dòng)：我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的'事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。我也要向保爾·柯察金學(xué)習，好好學(xué)習，將來(lái)為建設祖國出自己的一份力！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記4
翻開(kāi)當年的愛(ài)書(shū)，熟悉的字跡映入眼簾：“人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次，一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)……”。心一下子跳動(dòng)得劇烈了起來(lái)，仿佛又回到了當年。一個(gè)堅強的保爾又屹立在我們的面前。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì )的最底層，受壓迫受欺侮，處在饑餓和死亡線(xiàn)上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會(huì )地位挑戰，敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運挑戰，向困難挑戰，向自身的殘疾和不幸挑戰的過(guò)程�？墒�，一個(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢？
一天之中冒著(zhù)槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓
著(zhù)肚子踩著(zhù)冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉，只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的`聲音，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財富獻給人類(lèi)：“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧；那么在臨終之際，他能夠自豪地說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！边@段名言曾經(jīng)喚起幾代人去實(shí)現自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價(jià)值的豐碑，是我們成長(cháng)和追尋的路標。
也許有人會(huì )說(shuō)，現在都什么年代了，保爾已經(jīng)過(guò)時(shí)了，中國早已進(jìn)入到改革的時(shí)期，與保爾相比，我們更了解比爾·蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認為，保爾的意志品質(zhì)固然非常值得學(xué)習。但他終究不過(guò)是顆無(wú)怨無(wú)悔的“螺絲釘”，現代社會(huì )更崇尚個(gè)人的自身價(jià)值的實(shí)現和人性的充分張揚，每個(gè)人都可能是一部神話(huà)。
這或許從另一個(gè)側面反映了當代青年的某些價(jià)值傾向。誠然，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的大背景下，努力讓自己過(guò)上富足的日子，是無(wú)可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒(méi)有追求的必要呢？保爾精神還應該不應該弘揚呢？我想答案是肯定的，保爾精神不僅沒(méi)有過(guò)時(shí)，而且有著(zhù)更強的現實(shí)性。一個(gè)人生目標不明確的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失��？一個(gè)沒(méi)有信念的人，往往是一個(gè)迷惘無(wú)為的人；一個(gè)沒(méi)有信念的民族，是一個(gè)危險的民族。
個(gè)人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會(huì )顯其輝煌，才會(huì )更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內涵之所在吧。因此，“保爾”不會(huì )過(guò)時(shí)，他不只是一個(gè)人的名字，他是實(shí)現人生價(jià)值的豐碑。重讀此書(shū)，獲益匪淺！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記5
我們不能選擇在什么樣的家庭出生，但我們可以選擇怎樣活著(zhù)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)名極其吸引我，使我疑惑不解，忍不住去細細品讀它。
這本書(shū)的主人公是保爾·柯察金，是一個(gè)貧窮釀酒工人的兒子，起初他是一位小學(xué)生，因為得罪了瓦西里神父而被趕出學(xué)校，成了洗家什的洗碗工，也許是上天注定，保爾與朱赫來(lái)相遇了，人生也許是沒(méi)有任何意義的，但是我們要為其豎立一個(gè)意義，經(jīng)過(guò)朱赫來(lái)思想感染后的保爾，終于找到了自己生命的意義：做一名布爾什維克戰士。
由于戰爭的原因，殘酷的事實(shí)使保爾身體癱瘓并且雙目失明，躺在病床上的'他十分迷茫，無(wú)法為共產(chǎn)主義事業(yè)做出奉獻的生活，使他感到空虛，經(jīng)過(guò)一番思考，他找到了認為自己可以做到的工作方式，便拿起手上的筆作武器，與疾病作斗爭。終于，小說(shuō)獲得了巨大的成功，保爾在他人生的最后一頁(yè)寫(xiě)下了光輝。
“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥�！边@是這本書(shū)的作者，尼·奧斯特洛夫斯基說(shuō)的，人生就是這樣，空虛地活著(zhù)沒(méi)有意義，作者讓他的人生光彩有力，是因為他懂得什么叫堅強，當他躺在病床上時(shí)，死神多次來(lái)光臨，但是，他從不向死亡低頭，仍然與病魔抗爭，在這樣的情況之下，堅強可能是件難得不可再難的事，活下來(lái)都是件難事，可他仍然選擇了寫(xiě)作！在這里，我的心被震撼，似乎自己也充滿(mǎn)了力量，想成為一名布爾什維克戰士。
一塊堅硬的礦石，在熊熊大火中燃燒，沒(méi)被燒成灰，卻成為了堅固無(wú)比的鋼！作者以自己為例塑造出保爾·柯察金的形象將永遠留在人們心中，是那種堅強、自強不息、堅韌不拔的精神。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記6
與大多男孩一樣，少年保爾不算斯文，也不算叛逆，父親早逝，母親努力拉扯他和哥哥長(cháng)大，保爾的報復行又使他失去學(xué)業(yè)……打工的日子，保爾看到了生活在底層的人們的艱辛，貧窮。少年的他，正義，勇敢，懵懂。
“革命”“紅軍”“布爾什維克”的字眼漸漸被保爾所知，朱赫來(lái)，冬妮亞相繼走進(jìn)保爾的生命。入黨，參軍，保爾的新生活就這樣多姿多彩地開(kāi)始。第一次死里逃生也沒(méi)有使這個(gè)年輕人有任何懷疑。青年的他，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。深秋時(shí)節，陰雨綿綿。筑路隊每一天從清早工作到深夜，四百個(gè)人穿著(zhù)淋濕又沾滿(mǎn)泥漿的衣服在水泥地上睡覺(jué)，吃著(zhù)有時(shí)供應不上的面包。保爾也在其中奮斗。靴子爛了，奧利克匪幫威脅著(zhù)……既使被病魔襲擊，保爾仍堅持工作，一面向怠工斗爭，一面帶頭勞動(dòng)。在這過(guò)程中，保爾又遇到了年輕愛(ài)人冬妮婭，也體現自我走向成熟。
好在，青春勝利了，保爾又頑強地回到革命崗位上，哥哥的婚姻喚發(fā)他更多的思考，又一次回家，再一次工作。保爾早已不再是那個(gè)年輕的保爾，而是更穩重，更成熟。時(shí)間跑著(zhù)，人變著(zhù)，唯一不變的是那份拼搏。列寧逝世了，保爾退休了。保爾想過(guò)自殺，但他最終選擇了勇敢應對。保爾兩條腿完全癱瘓了，僅有右手能夠使喚，但保爾仍不顧一切在學(xué)習，無(wú)線(xiàn)電把光明奪去的`東西又還給了他。最終，小說(shuō)在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦最終出版。
從一個(gè)男孩到一個(gè)男人，這其間有太多太多蛻變。學(xué)會(huì )擔責，學(xué)會(huì )低頭，學(xué)會(huì )他人著(zhù)想，不止是學(xué)習，工作。讓我們堅強的是傷害，使我們成熟的是失敗，傷害讓我們明白，失敗使我們懂得。成長(cháng)本就是一個(gè)孤立無(wú)援的過(guò)程，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )獨當一面，讓一個(gè)報復神父而失學(xué)的少年變成國家建設奉獻整個(gè)生命的人是多么可貴。小小的我們都蘊藏著(zhù)大大的能量。終有一天，我們會(huì )破繭成蝶，用夢(mèng)想擊退迷惘。那么，一起蛻下蠶衣，一起更加堅強。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記7
人受到傷害總愛(ài)將痛苦夸張化，這是人的天性。但是保爾卻能將這一切化作前進(jìn)的動(dòng)力，去逼迫自己不斷地往前走，因為他心中有夢(mèng)——為人類(lèi)解放事業(yè)而奮斗。就如他所說(shuō)“人最寶貴的東西是生命。生命的與我們只有一次。
一個(gè)人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的`時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記8
今天我看了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)，書(shū)中的主人公名叫保爾·柯察金，他出生于一個(gè)貧困的'鐵路工人家庭。
保爾從小天真頑皮，具有強烈的抗爭意識。在地下黨員朱赫來(lái)的幫助下，逐漸走上了革命道路。
他為了逃避彼得留拉匪兵的追捕，保爾上了前線(xiàn)，當了一名科托夫斯基騎兵旅的紅軍戰士，成了一位布爾什維克。他英勇奮戰，數次立功，數次受傷，最后不得不因為右眼失明離開(kāi)了前線(xiàn)。
在地方上，保爾繼續奮戰在建設第一線(xiàn)，不過(guò)傷病，夜以繼日地努力工作。
后來(lái)因工作需要，保爾被調到了寒冷的筑路工地上，保爾和其他共青團員一起與寒冷、饑餓、疾病和匪幫的偷襲作斗爭。即使雙腳凍壞，發(fā)高燒仍然不下火線(xiàn)，直到暈倒在工地上，差一點(diǎn)因身患傷寒不治身亡。
雖然遭受了雙眼失明、癱瘓在床的沉重打擊后，保爾以筆代刀的戰斗途徑，是想了歸隊的理想。
我們要向保爾·柯察金學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)祖國、堅持不懈的人！
《鋼鐵是怎樣煉成的》真是百讀不厭！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記9
題目：《鋼鐵是怎樣煉成的》
作者：尼古拉·阿列克謝耶維奇·奧斯特洛夫斯基
主要人物：保爾·柯察金
故事梗概：本書(shū)講述了一個(gè)出生于烏克蘭小鎮普通工人家庭的平凡少年保爾·柯察金的故事。他家境貧寒，因對神父不滿(mǎn)導致十歲左右就開(kāi)始干活謀生，后來(lái)在紅軍朱赫來(lái)的影響下，保爾由一個(gè)不懂事的孩子成為一名忠于革命的布爾什維克戰士，最后雙目失明仍堅持創(chuàng )作小說(shuō)。 這本小說(shuō)真實(shí)的反應了作者奧斯特洛夫斯基的一些生活經(jīng)歷和各個(gè)時(shí)期的蘇聯(lián)社會(huì )特點(diǎn)和時(shí)代氣氛，贊揚了在絕望中仍堅強不屈，向命運挑戰的鋼鐵精神，歌頌了為祖國而戰的蘇聯(lián)年輕一代，鞭韃了資本家與資本主義社會(huì )的丑陋。
好詞好句：
【好詞】：
甕聲甕氣 饑寒交迫 如饑似渴 平白無(wú)故 出其不意 雜草叢生 睡意朦朧 模糊猜測 神情恍惚 憨厚老實(shí) 沉默片刻 全副武裝 厲聲喝問(wèn) 疾馳而去 深邃無(wú)底 萬(wàn)千思緒
【好句】：
�、� 秋雨打著(zhù)人的臉。一堆堆生灰色的雨云，在低空緩緩移動(dòng)。秋深了，森林里一望無(wú)際的林木已經(jīng)光禿禿的，老榆樹(shù)陰郁地站著(zhù)，讓褐色的苔掩住樹(shù)皮上的皺紋。無(wú)情的秋天 剝下了它們美麗的服裝，它們只好光著(zhù)枯瘦的身體站在那里。
�、� 人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應當這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，——這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！�
�、� 鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的并且學(xué)會(huì )了在生活中從不灰心喪氣。
�、� 海浪在他腳下拍打著(zhù)零亂的石堆，從遙遠的土耳其刮來(lái)的干燥海風(fēng)吹拂著(zhù)他的臉。港灣的海岸呈不規則的弓形，一條鋼骨水泥筑成的防波堤擋住了海浪。 蜿蜒起伏的山脈延伸至海濱突然中斷。城郊一幢幢白色小屋排列在山峰之中，伸展到很遠的地方。
�、� 在深不可測的高空，夜在他眼前展現了宏偉的奇觀(guān)，黑暗的地平線(xiàn)在披上了墨色的天鵝絨，無(wú)數星星發(fā)著(zhù)亮光，閃著(zhù)磷色的光輝，織成了美艷的圖案。下面，在大地與天空銜接的地方，黑暗中的城市點(diǎn)綴著(zhù)萬(wàn)家燈火 ……
�、� 幾百尊大炮在彼列科普怒吼起來(lái)。千百顆炮彈凄厲地怪叫著(zhù)劃過(guò)長(cháng)空，炸成無(wú)數的碎片，散布著(zhù)死亡。腳下的大地似乎正在崩塌，陷入無(wú)底的深淵。大地被炸得泥土翻飛，黑煙遮住了太陽(yáng)。
讀后感悟：
將生命的寬度鑄就鋼鐵
文/丁欣雨
他們的生活是革命的烈火，為戰斗愈燃愈烈；而膛中不斷燒制的鋼鐵，正是他們心中最頑強的火焰�！�
這是一個(gè)為革命生存的國家，靠烈火勝利的團隊。鋼鐵般的意志與艱苦卓絕的奮斗，被時(shí)代卷起，被后人銘記；為祖國振興而戰的士兵們！鋼鐵戰士們！
合上尾頁(yè)，感觸頗深，書(shū)中的一字一句仍舊在心中回蕩著(zhù)，激起千般波浪。在這個(gè)資本主義的黑暗年代，血與火四處橫飛的年代，保爾·柯察金卻依舊能用自己頑強的毅力和革命同志們一起，與敵對勢力抗衡，把祖國的利益放于身前，苦難拋之度外。他從一個(gè)普通平庸的少年到一名擁有鋼鐵精神的革命戰士，期間經(jīng)歷了生活中的種種磨難，卻始終未放棄自己的夢(mèng)想。
他所執著(zhù)的，所信念的，是為黨的奉獻。
然而，正當保爾風(fēng)華正茂，卻被炸彈慢慢彌漫上自己大步穿行的革命道路——他受了傷�？伤琅f想重返戰場(chǎng)，繼續自己的勝利之旅，卻被屢次拒絕。面對命運的不公與病魔的打擊，保爾也曾想過(guò)自殺，他想放棄自己；但當他幾次思考過(guò)后，又深知自己太過(guò)愚鈍，全身心投入勞動(dòng)。最后，當他全身癱瘓，雙目失明的時(shí)候，依然保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度。他面對一切不再猶豫，而是學(xué)會(huì )坦然，不對困難屈服——
他開(kāi)始在床榻上創(chuàng )作，與同志們一起；他依然在用武器，用文字贏(yíng)得斗爭！
他所執著(zhù)的，所信念的，是這一生的過(guò)程。
“我們無(wú)法改變生命的長(cháng)度，卻可以改變生命的寬度�！被蛟S在未能接觸這本書(shū)之前，我還在不屑一顧地忘卻這句話(huà)。是的，保爾做到了，他放棄了自己的幸福，放棄了自己安享晚年的權利，他為了國家的未來(lái)，他毫不猶豫地繼續向前。
鋼鐵是怎樣煉成的？心中有了些許答案�！颁撌窃诹一鹄锶紵�、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固”，而我們一直追求的，無(wú)非是遙遠的未來(lái)。那些鋼鐵戰士們，我們無(wú)法同他們一樣，舍小家顧大家，為人民付出自己的光和熱，卻應該看到生命的實(shí)質(zhì)，看到保爾，或者說(shuō)是作者，比保爾磨練更多的人們的鋼鐵精神；一種不懼艱險，勇往直前，百折不撓的優(yōu)越品質(zhì)。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷生活中的磨練，就如同在熊熊烈火中不斷奔跑；倘若把生命的寬度鑄就鋼鐵，夢(mèng)想一觸即發(fā)。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記10
這本書(shū)一向有著(zhù)神奇的魔力。它是一部令人看后思緒萬(wàn)千，一種感動(dòng)與敬佩之情油然而生的作品。自它問(wèn)世以來(lái)，已經(jīng)感染了一代又一代青年，人們從它那里得到了人生的啟迪，我同樣被它感人的力量所打動(dòng)。
這部作品重點(diǎn)記述了主人公他·他曲折坎坷的生活經(jīng)歷。童年時(shí)的艱辛與苦難，使他有了一種剛毅果斷、堅定不移的個(gè)性，也給他以后的生活打下了一個(gè)牢固的基礎。殘酷的`階級斗爭使他失去了上學(xué)的機會(huì )，從此，他那稚嫩的肩膀上挑起了重擔。應對重重困難他絲毫沒(méi)有退縮，反而激勵了他要做一個(gè)有用之才的勇氣。他在朱赫來(lái)的熏陶之下，跟隨部隊上了前線(xiàn)，他沖鋒殺敵，經(jīng)受了血與火的洗禮，但絲毫沒(méi)有抱怨。他不怕困難、永不懈氣的精神是多么可貴呀！它似乎變成了一根細小的針，穿透了我的心，使我的心緊縮了，它在應對困難時(shí)候的堅強意志讓我敬佩不已。
他的精神是多么值得我們借鑒��！但故事卻還未終止。他一心都向著(zhù)國家，向著(zhù)共產(chǎn)黨，他時(shí)時(shí)刻刻都以共產(chǎn)黨員的要求嚴格要求自我。每次都是槍不離手，手不離槍。很多次，死神的黑色翅膀都已經(jīng)碰到了他，但他又憑借著(zhù)堅強的毅力挺了過(guò)來(lái)。有人以往問(wèn)過(guò)他，為什么在疼痛的時(shí)候不呻吟，他回答說(shuō)，因為《牛虻》。是啊，他從英雄人物的故事中獲得了力量，他的故事又讓我們獲得了新的力量！
但命運卻老捉弄人，年紀輕輕的，他已身負重傷、右眼失明，并且又被診斷為殘疾。但這顆赤熱的心卻沒(méi)有所以而減退他的光芒，仍以頑強的毅力與無(wú)情的命運進(jìn)行抗爭……讀到那里，我不禁潸然淚下。
掩卷而思，我的心中熱血澎湃，淚水也不停地潤濕眼眶。他的精神已深深地感動(dòng)了我，我也最終明白了什么叫做自強不息。在命運的坎坷面前，有時(shí)，應對困難我們想到的往往是退縮，是畏怯，而真正的自強不息應當是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在努力，克服自我此刻身上的缺點(diǎn)，頑強地與命運抗爭，去與它挑戰，就像他一樣雖然身體已經(jīng)殘廢，但他的生命卻還是那樣生機盎然。
努力吧，朋友們！用這種精神來(lái)武裝自我，頑強地與各種困難進(jìn)行抗爭吧！
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記11
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，我深深地感受到，一個(gè)人的毅力對他的一生影響很大。本文的主人公保爾·柯察金，就是在艱難的考驗中成長(cháng)起來(lái)的。他當過(guò)兵，當過(guò)勞工，還有……他的毅力令人難以置信。強大的內心讓他四次“死”，四次“重生”！但他完全不顧自己的傷勢，他仍然惦記著(zhù)戰斗的前線(xiàn)，他把所有的精力和所有的時(shí)間，都獻給了世界上最宏偉的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而戰。
保羅，他有著(zhù)驚人的`毅力，還有一副“硬化”的身體，讓人驚嘆！
鋼鐵是通過(guò)火和無(wú)數次試驗鍛造的。只有這樣，他才能硬起來(lái)，什么都不怕。我們的保羅也在這樣的奮斗和艱苦的考驗中得到磨練，學(xué)會(huì )了在人生挫折面前不頹廢。
生活在和平年代的我們，生活中有點(diǎn)困難沒(méi)什么大不了的，只要勇敢面對，事情過(guò)后，你會(huì )發(fā)現自己是有毅力的。
保爾·柯察金的精神永遠值得我學(xué)習。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記12
故事中的主人公保爾是一個(gè)為爭取自己的幸福而奮不顧身的投入戰斗的年輕人。保爾既是一名革命斗士，又是一個(gè)普普通通有血有肉的年輕人。他也做過(guò)傻事，錯事，犯過(guò)軍紀。在生活中愛(ài)情也有失望和悔恨，在生命陷入絕境時(shí)，他也曾經(jīng)絕望想要自殺。但這些正如保爾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“這都是由于缺乏經(jīng)驗，由于年輕，然而多半是由于無(wú)知而造成的�！潜柲卿撹F般的精神，使保爾重新站了起來(lái)，無(wú)論病情多么嚴重，他時(shí)時(shí)刻刻都在想著(zhù)黨，都在想著(zhù)學(xué)習，看書(shū)，在病情那么嚴重下還想著(zhù)為黨出力，為黨做一點(diǎn)事，在保爾雙目失明時(shí)竟然寫(xiě)了一本書(shū)。在對一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)是一件多么困難的事。那本書(shū)是用了他整整6個(gè)月的.經(jīng)歷寫(xiě)成的，結果不幸的事發(fā)生了，在郵遞時(shí)稿件丟失了，保爾很痛苦，但他沒(méi)有灰心，又重新寫(xiě)了一遍。他的這些可貴精神值得我們一學(xué)。書(shū)中還有許多好詞好句和保爾說(shuō)的一些富有哲理的話(huà)讓我知道了很多東西。
在我的生活中，我缺乏像保羅那樣的鋼鐵般的精神。我應該學(xué)習鋼鐵精神。他的精神像鋼鐵一樣。他在逆境中堅持，什么都不怕，讓自己越來(lái)越強大。保羅就是這樣被訓練的。所以他像鋼鐵一樣不屈不撓。
時(shí)光荏苒，物是人非，保羅生活的那個(gè)篝火時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多世紀，保羅的精神依然代代相傳。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記13
毅為成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現是一個(gè)人在挫折中所展示出的驚人的一股力量。有了它，人們就不會(huì )向挫折和困難低頭，更會(huì )堅強地面對。這是我讀完最大的感悟。
整部小說(shuō)的價(jià)值，正在于塑造了保爾這樣一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級的革命形象。在十九世紀俄國的運動(dòng)中，他們對腐朽黑暗的揭露盡管非常深刻。但并沒(méi)有蘇再出一個(gè)令人滿(mǎn)意的正面人物形象。寶兒的出現。無(wú)論是形象的高大還是形象的質(zhì)樸，都是一個(gè)新的高峰。
一個(gè)人的毅力是對他的一生很有影響力的。保爾的命運坎坷，他靠毅力活下去，毅力給了他無(wú)窮的力量。十幾歲就立足沙場(chǎng)，奮勇殺敵，在沙場(chǎng)上，他被砍了幾刀，仍然工作著(zhù)，有休假的機會(huì )仍然工作著(zhù)，毅力真是一種鍥而不舍的精神啊。
生活在我們生活在我們這個(gè)時(shí)代，遇到困難。只要我們勇敢的面對，就會(huì )發(fā)現毅力是很有威力的。想要做成一件事一步登天不可能。從古至今沒(méi)有一個(gè)名人是一步登天的，他們都是在挫折中鍛煉自己。一名作家寫(xiě)書(shū)是一件很不容易的事。因為在寫(xiě)作過(guò)程中，我們往往會(huì )遇到一些挫折和困難，只有堅強的毅力才能使我們戰勝挫折與困難，英國物理學(xué)家霍金從小就患上了罕見(jiàn)的肌萎縮硬化癥，但他以驚人的毅力堅持學(xué)習和研究，坐在輪椅上一直思考廣袤無(wú)垠的宇宙，完成了著(zhù)名的黑洞爆炸理論，對黑洞物理學(xué)的發(fā)展起了重要的作用。還有美國的海倫·凱勒從小就喪失了視聽(tīng)能力，后在老師的教育下他頑強拼搏掌握了5種語(yǔ)言，大學(xué)畢業(yè)后，他把畢生的心血都投入到為世界殘疾人服務(wù)的事業(yè)中。
一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神，一個(gè)人只要樹(shù)立遠大的理想和奮斗目標，就能主宰自己的命運，像保爾生活在艱苦歲月的殘疾人都能取得偉大的.成就，我們這些健康的學(xué)生就更應該珍惜這美好的時(shí)光和生活。今天我們的這些幸福生活是無(wú)數辛勞的勞動(dòng)者用血汗換來(lái)的，來(lái)之不易，我們一定要好好珍惜今天的美好生活，好好學(xué)習練好本領(lǐng)，將來(lái)為我們的國家建設的更加美好而努力奮斗，在生活中我們應該學(xué)習偶爾。在學(xué)習中我們應該學(xué)習保爾勤奮進(jìn)取，不怕挫折的精神。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記14
當我還是一個(gè)無(wú)知的小孩時(shí)就聽(tīng)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣一篇名著(zhù)，可是只聞其名未見(jiàn)其書(shū)，所以也就沒(méi)能早讀這樣一本優(yōu)秀的小說(shuō)，之后經(jīng)過(guò)多種途徑獲得了這一小說(shuō)，我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，然而這本書(shū)我幾乎是一口氣讀完的。書(shū)中描繪了保爾·柯察金這一光輝形象，歌頌了他在革命戰爭時(shí)期的自強不息、意志剛強、歷經(jīng)磨難卻自強不息的精神。書(shū)中洋溢著(zhù)革命活力和夢(mèng)想主義精神，給人強烈的震撼，在蘇聯(lián)和中國都引起了極大反響。
每當入夜時(shí)分或朦朧的清晨，在腦海深處總會(huì )出現這樣一幕，一位臉色蒼白的年輕人，戴著(zhù)布瓊尼式的騎兵帽揮舞著(zhù)馬刀，風(fēng)馳電掣般的闖進(jìn)我的腦海，他把那神奇而又珍貴的信念種子撒在了我生命的土壤里，它像一個(gè)嫩芽在我心中不斷成長(cháng)，它越長(cháng)越大，它開(kāi)花結果，它的存在支撐了我幼細心靈，給了我那份堅持不懈的力量。我看到了信念的力量，也明白了柯察金克服一切苦難的`精神來(lái)源，這就是信念的種子。
我沉迷的看著(zhù)戰爭發(fā)生的殘酷，戰爭年代生活的艱辛，我感覺(jué)自我仿佛回到了戰爭年代。我似乎被一只堅實(shí)有力的手臂牽引著(zhù)，在朦朧的月光下，扒開(kāi)密密的叢林，踏過(guò)清清的小溪，翩然的倘徉在謝別托夫卡的小街上，留戀在烏曼區的篝火旁，傾聽(tīng)著(zhù)跳著(zhù)烏克蘭舞和帕克舞的人們發(fā)出的頻頻腳步聲和愉快的歡笑聲……哦，這就是少年那充滿(mǎn)艱、充滿(mǎn)無(wú)畏、充滿(mǎn)羅曼蒂克的青春吧。這不就是青春的道理？對于青春，我們就應當像柯察金一樣把自我最完美的時(shí)光獻給人類(lèi)最偉大的事業(yè)，人類(lèi)解放和無(wú)產(chǎn)階級事業(yè)而奮斗終生�？虏旖鸬男蜗笠呀�(jīng)深深地融入腦海當中，他把自我永遠都放在人們群眾當中，忘記了自我，他是一個(gè)優(yōu)秀的戰士，他始終銘記著(zhù)我們，我們團……這不得不使我想起中國人民的好兒子雷鋒，他的無(wú)私奉獻的精神不得不讓我們肅然起敬，這也讓我明白了生命中那些永恒的東西，正如我國革命時(shí)期的英雄們，他們的精神永垂不朽，永遠指引我們前進(jìn)和航行。
《鋼鐵是怎樣煉成的》對于我的意義，就在于它讓我明白了自尊對于一個(gè)人的重要性，對于一個(gè)國家的重要性，和一個(gè)民族的重要性，我們必須要有著(zhù)強烈的自尊。還有就是即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也使生命做出貢獻，這也就是信念的力量吧。最終，迎著(zhù)鋼鐵所帶來(lái)的曙光，我內心深處的污濁和塵垢都被洗刷的一干二凈，于是我揚起生命的風(fēng)帆，前進(jìn)。
鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記15
我認為瓦西里神甫是一個(gè)改變保爾一生的人�？晌也桓彝陆Y論，瓦西里神甫到底是毀了保爾一生，還是成就了保爾。說(shuō)出這句話(huà)的原因在于：如果瓦西里不對保爾那樣，保爾也許就可以繼續完成學(xué)業(yè)，從而成為那個(gè)社會(huì )的知識分子，可通過(guò)當時(shí)的社會(huì )性質(zhì)來(lái)看，知識分子不一定能對國家有益，很多的知識分子通過(guò)自己的權勢來(lái)壓迫人民，剝削人民，成為人民所唾棄的對象。他們的知識水平很高，但卻人面獸心。有一句話(huà)說(shuō)的好，一個(gè)學(xué)習好，品德又好的人才是祖國未來(lái)的希望；一個(gè)學(xué)習好，品德不好的人，才是社會(huì )最大的危險品。從這一點(diǎn)來(lái)看，瓦西里神甫這樣對保爾，弄拙成巧的成就了保爾。如果保爾不輟學(xué)，那他也不會(huì )當鍋爐工，也不會(huì )去發(fā)電廠(chǎng)，也不會(huì )遇到水兵朱赫來(lái)，也不會(huì )參加布爾什維克，更不會(huì )有后面的一番成就。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，我認為瓦西里更像是一名土匪，而不是一位文明的傳播者。他灌輸給保爾的，不是真理。而是封建和迷信。他用錯誤的知識，來(lái)引導保爾接受錯誤的思想，使一個(gè)處于成長(cháng)的青年，遭受虛無(wú)的迷信的戕害。他對于保爾的粗暴，簡(jiǎn)直是滅絕人性。面對求知的保爾，面對真理和迷信，瓦西里選擇了用武力驅逐真理，維護迷信。而保爾，就是受害者。如果選出一種世界上最不該挨打的群體，我選擇學(xué)生。對于“學(xué)生”和“老師”我是這樣理解的�！皩W(xué)生”即為學(xué)而生，學(xué)生的天職就是學(xué)習�！袄蠋煛�，“老”即有經(jīng)驗的人，“師”即引導學(xué)生的人�！袄蠋煛本褪且龑W(xué)生的`有經(jīng)驗的人。有人會(huì )說(shuō)，引導學(xué)生應該有很多方式啊，打也應該是一種方式吧。我認為打是引導學(xué)生的萬(wàn)千種方法中最沒(méi)有用的一種。一個(gè)真正的好老師，用的是語(yǔ)言的力量，而不是拳頭的力量。拳頭的力量就是兩只拳頭，可是如果運用好語(yǔ)言的力量，它的威力就比拳頭的力量要大得多，可以說(shuō)是一粒極小的塵埃和一座高大無(wú)比的珠穆朗瑪峰之間的差異了。拳頭頂多可以震懾住幾個(gè)人或十幾個(gè)人，而語(yǔ)言可以感化成千上萬(wàn)的人，老師應該用語(yǔ)言來(lái)改變學(xué)生的行為方式和思想道德，而瓦西里神甫——恰恰相反。
從瓦西里神甫和后來(lái)保爾打工的經(jīng)歷可以看出沙皇俄國的國民性——類(lèi)似以大魚(yú)吃小魚(yú)。這里是政府和地主們聯(lián)合起來(lái)壓榨工人和農民。這個(gè)社會(huì )的人民百姓應該很少有歡樂(lè )，因為人人都遭受壓榨，衣食不能自給自足，何來(lái)歡樂(lè )之談？只是人間地獄罷了。
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