名著(zhù)閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》練習附答案
在日復一日的學(xué)習、工作生活中，我們很多時(shí)候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學(xué)知識。那么一般好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的名著(zhù)閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》練習附答案，希望對大家有所幫助。
名著(zhù)閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》練習附答案 1
一、填空題
1、 朱赫來(lái)是保爾走上革命道路的最初領(lǐng)導人。
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰士譜寫(xiě)的一曲英雄主義的贊歌。
3、奧斯特洛夫斯基在回答英國記者時(shí)說(shuō)：“鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕�！�
4、《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的“自傳性三部曲”一樣，都是自傳性的小說(shuō)。
5、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是前蘇聯(lián)（國家）奧斯特洛夫斯基。
6、本文的主人公是保爾·柯察金，請你寫(xiě)出一則有關(guān)他的故事：參加蘇維埃紅軍等等（舉出一例即可）。
7、你能說(shuō)出保爾的兩個(gè)好朋友的名字嗎？謝廖沙、冬尼婭（任意說(shuō)出兩個(gè)即可）。
8、保爾因何被校長(cháng)開(kāi)除？保爾在神父家補課時(shí)，把一撮煙末撒在神父家的復活節蒸用的面團上了。
9、謝廖沙是保爾年少時(shí)的朋友，在戰場(chǎng)上英勇?tīng)奚?/p>
10、保爾最后的著(zhù)作是《暴風(fēng)雨里所誕生的》。
11、保爾在誰(shuí)的'引導下走上革命的道路的？阿爾焦煙。
12、保爾在河邊釣魚(yú)時(shí)遇到的女孩是誰(shuí)？冬尼婭。
13、讀完本書(shū)后，你認為“鋼鐵是怎樣煉成的”？
14長(cháng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特羅夫斯基的代表作。
15、《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導下，為恢復國民經(jīng)濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進(jìn)行頑強斗爭的優(yōu)秀小說(shuō)。
16、修筑波耶卡窄軌鐵路，使保爾經(jīng)受了一場(chǎng)嚴寒、饑餓和艱苦勞動(dòng)的考驗。誰(shuí)幫保爾完成了小說(shuō)？謝廖沙。
17、“人寶貴的東西是生命。每個(gè)人只有一次生命。因此，一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧已逝年華時(shí)，不因虛度時(shí)光而悔恨，也不因一事無(wú)成而羞愧；這樣在他即將離開(kāi)人世的時(shí)候，就可以坦然地說(shuō)：“我把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻給了人世間最壯麗的事業(yè)�！币陨线@段文字選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完后你有何感受？言之成理，貼近主題即可。
18、課外閱讀是提高語(yǔ)文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實(shí)我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰群儒的風(fēng)采；讀《水滸傳》，我們能感受到梁山好漢們除暴安良的決心；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義。
二、選擇題：
1在下列選擇中選出與原文不符的一項（D）
A保爾13歲時(shí)就開(kāi)始參加革命活動(dòng)。
B書(shū)中描寫(xiě)了保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作友誼、愛(ài)情、疾病、挫折等。
C保爾是以作者自己為原型塑造出來(lái)的帶有自傳性質(zhì)的典型形象。
D《鋼鐵是怎樣煉成的》曾被郵差弄丟過(guò)。
2 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的作者是：（B）
A 、保爾·柯察金
B、奧斯特羅夫斯基
C、高爾基
D、托爾斯泰
3、《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾在誰(shuí)的影響下走向革命道路。（C）
A、阿維爾巴赫教授
B、巴扎諾娃
C、朱赫萊
D、母親
4、保爾的妻子是：（C）
A、娃蓮
B、冬妮婭
C、達雅
D、麗達
三、判斷下列說(shuō)法正確與否：錯的打“×”，對的打“√”
1、1920年，保爾在一次作戰中頭部、腹部多次受傷，右眼失去80%的視力；1927年全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動(dòng)能力。他便開(kāi)始了英雄主義事業(yè)——文學(xué)創(chuàng )作，1934年出版了《鋼鐵是怎樣煉成的》。（√）
2、《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫(xiě)國內戰爭，第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟恢復和社會(huì )主義建設。（√）
3、保爾的英雄表現在他馳騁疆場(chǎng)，驍勇善戰，縷立戰功上。（×）
4、保爾為救朱赫來(lái)而被告密入獄的。（√）《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)衛國戰爭時(shí)期第一代蘇維埃青年，同國內外敵人和各種困難進(jìn)行頑強戰斗的優(yōu)秀小說(shuō)。（×）
5、保爾的“人最寶貴的東西是生命，……”一段名言，是在娃蓮墓地上的內心獨白。（∨）
6、保爾在鐵路工廠(chǎng)提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀律的共青團員朱赫萊的團籍。（∨）
四、簡(jiǎn)答題：
1保爾被疾病擊倒后，朱赫來(lái)作為黨代表來(lái)到工地視察，他馬上得到這樣的結論：這里的青年都是無(wú)價(jià)之寶，鋼鐵就是這樣練成的。請問(wèn)這里的“鋼鐵”是什么意思？“這樣練成”指哪樣？為何這樣說(shuō)？請述之。（至少300字）
2概括保爾的人物形象和該書(shū)的藝術(shù)特色。
3寫(xiě)出自己讀后的感受（保爾最能觸動(dòng)你的是？）
4用一句話(huà)評價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)。（《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫(xiě)蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導下，為恢復國民經(jīng)濟，鞏固新生的蘇維埃政權，同國內外敵人及各種困難進(jìn)行頑強斗爭的優(yōu)秀小說(shuō)。）
5《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，給你印象最深的故事是：（①在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作。 ②保爾全身癱瘓、雙目失明后，非�？鄲�，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅強的毅力克服了悲劇命運的打擊，開(kāi)始了為爭取歸隊而進(jìn)行的斗爭等故事。
6《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)，給你印象最深的人物有：（保爾．柯察金；謝廖沙．勃魯扎克——保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰士，共青團區委書(shū)記瓦莉亞．勃魯扎克——謝廖沙的姐姐，共青團員麗達．烏斯季諾維奇——紅軍師政治部工作人員，共青團省委常委伊萬(wàn)．扎爾基——紅軍戰士，共青團區委書(shū)記伊格納特．潘克拉托夫——碼頭工人，貨運碼頭共青團書(shū)記尼古拉．奧庫涅夫——機車(chē)庫共青團書(shū)記，共青團區委書(shū)記費奧多爾．朱赫來(lái)——水兵，黨的地下工作者，省肅反委員會(huì )主席，軍區特勤部副部長(cháng)）
名著(zhù)閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》練習附答案 2
�。ˋ）有一次，巴扎諾娃因公出差，到了莫斯科，前來(lái)探望保爾。他們談了很久。保爾熱情洋溢地告訴她，他選擇了一條道路，不久的將來(lái)就可以重新回到戰士的行列。
巴扎諾娃發(fā)現柯察金兩鬢已有銀色的發(fā)絲，便輕輕地說(shuō)：
“我看得出，您是經(jīng)受了不少痛苦。您仍然沒(méi)有失去那永不熄滅的熱情。還有什么比這更可貴呢？您已經(jīng)準備了五年，現在決定動(dòng)筆了，這很好。但是您怎么寫(xiě)呢？”
�。˙）保爾開(kāi)始工作了。他計劃寫(xiě)一部關(guān)于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說(shuō)，書(shū)名不假思索就出來(lái)了：《暴風(fēng)雨所誕生的》。從這天起，保爾把整個(gè)身心撲在這部書(shū)的創(chuàng )作上。他緩慢地，一行又一行，一頁(yè)又一頁(yè)地寫(xiě)著(zhù)。他忘卻了一切，全部身心都沉浸在書(shū)中的人物形象當中，也初次嘗到了創(chuàng )作的艱辛：有時(shí)那些鮮明生動(dòng)、難忘的景象清晰地重新浮現在他的腦海里，但他無(wú)法用筆墨表達，寫(xiě)出來(lái)的字句顯得那樣蒼白無(wú)力，缺少生氣和激情。
已經(jīng)寫(xiě)好的部分，他必須逐字逐句地全部記住，否則，線(xiàn)索一斷，工作就會(huì )受到阻礙。母親忐忑不安地注視著(zhù)兒子的工作。
1. 選段（A）中說(shuō)“我看得出，您經(jīng)受了不少痛苦”，請聯(lián)系小說(shuō)的內容，說(shuō)說(shuō)保爾所受的痛苦。
答：筑路工作中得了傷寒引發(fā)肺炎；忘我工作，體質(zhì)越差導致全身癱瘓，雙目失明。
2. 根據選段（B）及小說(shuō)的內容說(shuō)說(shuō)保爾是在怎樣的身體情況下寫(xiě)作的.？在寫(xiě)作過(guò)程中，又發(fā)生了怎樣的意外？
答：保爾在身體殘疾、雙目失明的情況下靠頑強的毅力進(jìn)行寫(xiě)作。經(jīng)過(guò)6個(gè)月艱苦創(chuàng )作完成的三章稿子在寄給老同志征求意見(jiàn)中，竟被郵局遺失了。
3. 你從保爾身上看到了哪些閃光的精神？
答：鋼鐵般的堅強意志，與命運抗爭、永不言敗的革命樂(lè )觀(guān)主義精神。
名著(zhù)閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》練習附答案 3
“你是為什么坐牢的？”他厲聲問(wèn)坐在板床上的老頭。
老頭欠起身子，提了提褲子。他被這厲聲的喊叫嚇得有點(diǎn)結巴，含糊不清地回答說(shuō)：“我自己也不知道。把我抓進(jìn)來(lái)，我就坐了牢。我家院子里一匹馬丟了，可那能怪我嗎？
“什么人的馬？”哥薩克大尉打斷他，問(wèn)。
“官家的唄！住在我家的老總把馬換酒喝了，反過(guò)來(lái)賴(lài)到我頭上�！鼻袪柲醽喛税牙项^從頭到腳迅速打量了一下，不耐煩地聳了聳肩膀。
“收拾起你的破爛，趕快給我滾蛋！”他喊完之后，轉身去問(wèn)那個(gè)釀私酒的老太婆。
老頭一下子還不敢相信會(huì )把他放了，他眨著(zhù)那雙半瞎的眼睛問(wèn)大尉：“那么，許可我走啦？”
大尉點(diǎn)了點(diǎn)頭，意思是說(shuō)：趕快滾蛋，越快越好。老頭慌忙從床上解下口袋，側著(zhù)身子跑出門(mén)去。
……
A是最后一個(gè)。他坐在地上，眼前的一切，把他完全弄糊涂了�！@些人都放走了。但是，多林尼克，多林尼克……他說(shuō)是夜里上街被捕的……A終于懂了。
……
“喂，你是怎么到這兒來(lái)的？”
上校馬上就聽(tīng)到了回答：“我從馬鞍子上割了一塊皮子做鞋掌�！�
“什么馬鞍子？”上校沒(méi)有聽(tīng)明白。
“我家住了兩個(gè)哥薩克，我從一個(gè)舊馬鞍子上割了一塊皮子釘鞋掌，就因為這個(gè)，他們把我送到這兒來(lái)了�！盇懷著(zhù)獲得自由的強烈愿望，又補充了一句：“我要是知道他們不讓…”
上校輕蔑地看著(zhù)他�！斑@個(gè)警備司令盡搞些什么名堂，真是活見(jiàn)鬼，抓來(lái)這么一幫犯人！”他轉身對著(zhù)門(mén)口，喊道：“你可以回家了。告訴你爸爸，叫他好好收拾你一頓。行了，快走你的吧！”
A簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，心都要從胸膛里跳出來(lái)了。他從地上抓起多林尼克的外套，朝門(mén)口沖去。他穿過(guò)警衛室，從剛剛走出來(lái)的切爾尼亞克身后悄悄溜到院子里，然后從柵欄門(mén)出去，跑到大街上。
11、選段中的人物A是。（2分）
12、聯(lián)系上下文，說(shuō)一說(shuō)A被捕的真正原因是什么？后來(lái)出獄后他又去了哪里？（4分）
13、先結合選文分析A的性格特點(diǎn)，再聯(lián)系整本書(shū)的情節進(jìn)一步分析A的性格特點(diǎn)。（4分）
答案：
11、（2分）保爾·柯察金
12、（4分）保爾為救朱赫來(lái)而被捕，出獄后的保爾慌不擇路，跳進(jìn)了冬妮亞（林務(wù)官的女兒）家的花園。
13、（4分）這部分情節表現保爾的隨機應變、機制。例如：（1）保爾是一個(gè)自覺(jué)的'、無(wú)私的革命戰士，他總是把黨和祖國的利益放在第一位。在那血與火的戰爭年代，保爾和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛蘇維埃政權而努力，同外國武裝干涉者和白匪軍浴血奮戰。（2）保爾更是一個(gè)剛毅堅強的革命戰士，他在人生各個(gè)方面都經(jīng)受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打面前。他堅貞不屈；在槍林彈雨的戰場(chǎng)上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng )造了“起死回生”的奇跡。
名著(zhù)閱讀:《鋼鐵是怎樣煉成的》練習附答案 4
一、填空題。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰士譜寫(xiě)的一曲英雄主義的贊歌。作者
是 （國家）的 ，主人公是 （寫(xiě)全名）
2. 在回答英國記者時(shí)說(shuō)： “鋼鐵在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什么都不懼怕�！�
3.保爾最?lèi)?ài)讀英國小說(shuō) ，敬佩主人公的斗爭精神。
4.你能說(shuō)出保爾的兩個(gè)好朋友的名字嗎？ （任意說(shuō)出兩個(gè)即可）。
5.保爾最后的著(zhù)作是《 》。保爾在河邊釣魚(yú)時(shí)遇到的女孩是 。
幫保爾完成了小說(shuō)。
6.在鐵路就要修完時(shí)，無(wú)情的 和 最終奪去了保爾的戰斗力。
7.保爾在 歲時(shí)，因 而被校長(cháng)開(kāi)除。
8.保爾以自己的畢生精力，實(shí)踐了自己的生活原則：人最寶貴的是 。
9.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠
回到隊伍中去。他把寫(xiě)的小說(shuō)寄往柯托夫斯基師征求意見(jiàn)，但因 ，他重新再開(kāi)始創(chuàng )作，小說(shuō)最終獲得了成功。
10.保爾救出朱赫萊后，被貴族的兒子 出賣(mài)。
二、選擇題。（請將正確答案的序號填在括號里）
1.下面的'描述不屬于“保爾精神”的是：（ ）
A.頑強，執著(zhù) B.奉獻 勇敢 C.奮進(jìn)刻苦 D.自由探索
2.他是保爾童年時(shí)的朋友，紅軍戰士，共青團區委書(shū)記，請問(wèn)“他”是指誰(shuí)（ ）
A.謝廖沙 B.朱赫來(lái) C.奧庫涅夫 D.扎爾基
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)的主人公保爾在誰(shuí)的影響下走向革命道路。（）
A.阿維爾巴赫教授 B.巴扎諾娃 C.朱赫萊 D.母親
4.《鋼鐵是怎樣煉成的》多次描繪了一條美麗的河，它是（ ）
A.西德維納河 B.第聶伯河 C.頓河 D. 伏爾加河
5.小說(shuō)以鋼鐵命名的原因分析不正確的是（ ）
A.不是藍色的眼睛，而應該象鋼鐵般灰色的眼睛。
B.“斯大林在俄語(yǔ)里就有鋼鐵”的意思，這部小說(shuō)體現了斯大林的思想。
C.人們應有保爾鋼鐵般的意志。
D. 打仗需要用鋼鐵作的武器。
6.保爾老年在紙上戰斗的助手是( )
A.達雅 B.烈杰尼奧夫 C.加莉亞 D.保加利亞
7.謝廖沙和紅軍被派去收集草料( )被打個(gè)半死。
A.富農匪幫 B.保爾 C.德軍 D.波蘭人
8.“他們真是無(wú)價(jià)之寶。鋼鐵就是這樣煉成的！”是（ ）到修鐵路的工地視察視察時(shí)說(shuō)的。
A.斯大林 B.馬克思 C.毛澤東 D.朱赫來(lái)
9.“現在你渾身已經(jīng)發(fā)出衛生球的味道了”是保爾對（ ）說(shuō)的
A.謝廖沙 B.冬妮婭 C.希特勒 D.斯大林
10.保爾在黑海療養所企圖自殺未遂，又找到了新的生活目標，他要靠（ ）回到隊伍中去
A.漫畫(huà)創(chuàng )作 B.文學(xué)創(chuàng )作 C.別人的幫助 D.電腦創(chuàng )作
三、判斷下列各題是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》分為兩部分，第一部分描寫(xiě)國內戰爭，第二部分描寫(xiě)經(jīng)濟恢復和社會(huì )主義建設。（ ）
2.保爾的“人最寶貴的東西是生命，……”一段名言，是在娃蓮墓地上的內心獨白。（ ）
3.保爾在鐵路工廠(chǎng)提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀律的共青團員朱赫萊的團籍。（ ）
4.最后保爾和冬妮婭結婚了。（ ）
5.保爾的俗稱(chēng)是保夫卡。( )
6.保爾在鐵路工廠(chǎng)提出開(kāi)除任意毀壞貴重鉆子、不遵守勞動(dòng)紀律的共青團員朱赫萊的團籍。( )
7.保爾的英雄表現在他馳騁疆場(chǎng)英勇善戰屢立戰功上。( )
8.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一個(gè)英雄戰士譜寫(xiě)的一曲英雄主義的贊歌。（ ）
9．保爾最?lèi)?ài)讀英國小說(shuō)《哈姆雷特》，敬佩主人公的斗爭精神。（ ）
10.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，是一本名副其實(shí)的生活教科書(shū)，保爾是鼓舞人們戰勝困難、不斷革命的“良師益友”，他的崇高形象和革命品質(zhì)對廣大讀者有極深的教育意義。（ ）
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：【蘇】奧斯特洛夫斯基新疆青少年出版社
答案：一、1、前蘇聯(lián) 尼古拉 奧斯特洛夫斯基保爾柯察金2.奧斯特洛夫斯基 3.《牛虻》4.謝廖沙、冬尼婭 5.《暴風(fēng)雨里所誕生的》阿爾焦煙冬尼婭謝廖沙6.傷寒肺炎7. 12歲同學(xué)往神父的面粉中撒煙灰而被神父冤枉 8.生命9.文學(xué)創(chuàng )作，書(shū)稿在途中丟失10.維克托。
二、DACCBCADBB
三、√√√xx√x√x√
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