關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編收集整理的關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得1
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，相信大家并不陌生。當我真正用心去讀這本書(shū)時(shí)，才感到了主人公保爾·柯察金的偉大，他那對革命事業(yè)執著(zhù)追求、毫不畏懼地面對一切磨難的可貴精神，讓我產(chǎn)生了崇敬之情。
看完小說(shuō)后，我不禁思考起了人生，我們的一生要怎樣度過(guò)才算完美人生呢?書(shū)中的保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥——這樣，在臨死前他就能夠說(shuō)：‘我整個(gè)生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的`解放而斗爭�！蔽以谙�，是什么讓保爾不知疲倦地工作，以致全身癱瘓，雙目失明卻還堅持寫(xiě)作?也許正是完美人生哲理和信念激勵著(zhù)他。
和保爾相比較，我們有著(zhù)健康的體魄、良好的學(xué)習條件，正因為這樣我們才更要奮發(fā)努力學(xué)習不虛度年華�？赡芫鸵驗槲覀儞碛刑�，才不容易感覺(jué)到它們的寶貴。當我們不再有精力和強健的體魄時(shí)，才會(huì )真正后悔。
我想想自己，繁重的學(xué)習任務(wù)和班級工作有時(shí)會(huì )令我感到疲倦。雖然我用心對待，但有時(shí)也抱怨生活好累。我希望自己成為一個(gè)輕松愉快，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。而當我讀完這本書(shū)后我才認識了生活的意義。生命之路上，有人散步，有人要做駿馬。我選擇了后者。我發(fā)現，我的憂(yōu)慮、困惑，源于這不懈的追求。我透過(guò)保爾的精神去體會(huì )人生時(shí)，我才感到，我的生活是充實(shí)的，應該自豪!
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本好書(shū)。它讓我明白，面對生活我們要奮力前進(jìn)、使回憶留下更多閃光點(diǎn)!
關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得2
生是偶然，死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話(huà)說(shuō)，怎樣活著(zhù)才有意義呢?
是因為渴望活著(zhù)而活著(zhù)，還是害怕死去而活著(zhù)?
翻開(kāi)《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后，仍毫不灰心，努力學(xué)習，頑強工作，并且還開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作�？衫咸鞝斁褪沁@樣，又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說(shuō)，是個(gè)極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄，毅然拿起筆來(lái)，摸索著(zhù)堅持與作。終于成功寫(xiě)出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著(zhù)，讀著(zhù)，我不禁心潮澎湃，熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土，竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?
漸漸的，我讀懂了——是最偉大，最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他創(chuàng )造奇跡，這就是他頑強地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金，這位可敬的共產(chǎn)主義戰土。他為我們樹(shù)立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書(shū)，我想到了我的'朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫院了，肺癌，將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服，他一邊住院冶療，一邊繼續學(xué)習。
相比這下我們如此幸運，智力健全、生活充實(shí)，不必擔心下一秒能否繼續“活著(zhù)”。為何我們不同他們一樣，活得出彩，活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛祖國，不熊戰斗在熊熊烈火的戰場(chǎng)，也不能研發(fā)科技，但是，我能把所學(xué)到的，所知道的知識貢獻給人民，為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標，有了這些學(xué)習的榜樣，我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的!
只有努力奮斗、拼博、勇往直前，面對困難勇于挑戰，人活著(zhù)，才有意義!
關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得3
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)后，我有很多感悟。書(shū)里所講的故事雖然離我們現在的生活很遙遠，但我卻仍然從中明白了許多深刻的道理。
這本書(shū)是蘇聯(lián)作家尼?奧斯特洛夫斯基的作品。他在全身癱瘓，雙目失明的`惡劣條件下，以堅強的毅力花費了三年時(shí)間創(chuàng )作而成。
小說(shuō)的主人公——保爾·柯察金，在朱赫的指引下得知只有布爾什維克才能救濟窮苦百姓，于是他經(jīng)歷千難萬(wàn)險加入到紅軍隊伍當中，為人類(lèi)的進(jìn)步與解放貢獻自己的力量。書(shū)中有一段話(huà)讓我時(shí)刻銘記在心：人，最寶貴的是生命。生命對每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)——當回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣，在臨死的時(shí)候，才能夠說(shuō)："我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。"
丁曾曾說(shuō)過(guò)："我崇拜勇敢、堅忍和信心，因為他們一直助我應付我在塵世生活中所遇到的困難與危險。"
所以我們一定要努力克服困難，把自己煉成一塊真正的鋼鐵。
學(xué)習也是如此，一、二年級的時(shí)候，覺(jué)得學(xué)習很簡(jiǎn)單，不肯上心，每天有時(shí)間就是看電視，玩游戲，導致學(xué)習下降了不少。當學(xué)習真正落下很多差距的時(shí)候，才知道應該努力了。直到讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀到保爾的那段話(huà)，我才明白珍惜時(shí)間的意義，我會(huì )把更多的時(shí)間用在做更有意義的事情上面，有一天，我也會(huì )不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。
關(guān)于《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)心得4
半個(gè)暑假過(guò)去了，我簡(jiǎn)單地讀完了俄國作家尼·奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，深有體會(huì )。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)主要講窮苦人家的孩子保爾·柯察金生活在社會(huì )最底層備受欺侮。他敢于向社會(huì )的不公挑戰，敢于起來(lái)改變每個(gè)人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下，積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭，體現蘇聯(lián)一代革命青年不怕困難，難艱苦奮斗的`精神。
這本書(shū)中最令我難忘的情節，莫過(guò)于保爾·柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路，為人民造福時(shí)，保爾患上嚴重腸傷寒病時(shí)發(fā)生的事。當時(shí)的保爾一息尚存，故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫(xiě)：
“每邁出一步，胸口就像是被什么東西猛刺了一下，他全身發(fā)冷，上下牙一直打顫，雙眼模模糊糊，只覺(jué)得樹(shù)木在圍繞著(zhù)他打轉�！�
當時(shí)的保爾只是一息尚存，大夫說(shuō)他幾乎沒(méi)有希望活下來(lái)了，每個(gè)人也都認為保爾就是死了，毫無(wú)希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來(lái)，拖著(zhù)病體，扶著(zhù)墻壁，試著(zhù)在房間里挪步;而病一好，他就繼續投身于勞動(dòng)和革命斗爭中去。書(shū)中說(shuō)，保爾是用“青春戰勝了病魔”，但是，我認為，是保爾自己頑強的意志促使他活了下來(lái)，在他面對困難甚至死亡時(shí)，他的意志力很強，令我十分敬佩。
事實(shí)上，在現實(shí)生活中，我們也要向保爾·柯察金學(xué)習，雖然我們沒(méi)有保爾等人工作得如此之辛苦，也不一定要“面對死亡”，但是，在我們面臨一些困難或者是挫折時(shí)，也不應該隨波逐流。在學(xué)習中，我們應該學(xué)習保爾的不怕困難，刻苦鉆研;在生活中，我們應該學(xué)習保爾的不畏挫折，勤奮進(jìn)取;在勞動(dòng)中，我們應該學(xué)習保爾的吃苦耐勞，堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵，就是這樣由磨難，堅強煉成的!
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