《阿房宮賦》高考第一輪復習重點(diǎn)

　　引導語(yǔ)：杜牧的《阿房宮賦》歷年來(lái)都是高考重點(diǎn)，在復習的過(guò)程中，這篇文章中包含的知識點(diǎn)要重點(diǎn)復習，下面是小編分享的《阿房宮賦》高考第一輪復習重點(diǎn)。

　　《阿房宮賦》高考第一輪復習重點(diǎn)

　　一、《阿房宮賦》表達的中心思想

　　通過(guò)阿房宮營(yíng)建的極盡豪華,宮內生活的荒淫奢靡,對人民殘酷壓榨的鋪陳描繪,揭示秦皇的自取滅亡,諷喻當朝切勿重蹈覆轍。

　　二、解釋加點(diǎn)實(shí)詞：

　　1、驪山北構而西折，直走咸陽(yáng) 2.各抱地勢，鉤心斗角 ..

　　3、復道行空，不霽何虹 4、奈何取之盡錙銖 ...

　　5、使六國各愛(ài)其人 .

　　三、文言現象

　　(一)[古今異義詞]：

　　1、隔離 古義： 今義：

　　2、鉤心斗角 古： ;今： 。

　　3、氣候 一日之內，一宮之間，而氣候不齊 .

　　古義： 今義：

　　4、經(jīng)營(yíng) 古： ;今：

　　5、精英 古： ;今：

　　6、可憐 古： ;今： 。

　　(二)[詞類(lèi)活用]：指出活用情況并解釋

　　1、驪山北構而西折，直走咸陽(yáng) 2、廊腰縵回，檐牙高啄 .....

　　3、蜂房水渦，矗不知乎幾千萬(wàn)落 4、辭樓下殿，輦來(lái)于秦 .....

　　5、朝歌夜弦 6、長(cháng)橋臥波，未云何龍?復道行空，不霽何虹 ....

　　7、朝歌夜弦，為秦宮人 8、楚人一炬，可憐焦土 ....

　　9、 六王畢，四海一 10、燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng) .....

　　11、后人哀之而不鑒之 .

　　(三)【文言虛詞：】

　　1.焉

　　(1)盤(pán)盤(pán)焉，囷囷焉 (2)縵立遠視，而望幸焉 ...

　　2.而

　　(1)縵立遠視，而望幸焉 (2)秦人不暇自哀，而后人哀之 ..

　　(3)一宮之間，而氣候不齊 / 使天下之人，不敢言而敢怒 / 后人哀之而不鑒之 ...

　　(4)驪山北構而西折

　　3.之

　　(1)轆轆遠聽(tīng)，杳不知其所之也 (2一人之心，千萬(wàn)人之心也 ...

　　(3)奈何取之盡錙銖 / 秦人不暇自哀，而后人哀之 ..

　　.四、文言翻譯

　　1.驪山北構而西折,直走咸陽(yáng).

　　2秦人視之，亦不甚惜。

　　3.秦人不暇自哀,而后人哀之; 后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也.

　　4戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!

　　5滅六國者六國也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。

　�、凼骨貜蛺�(ài)六國之人，則遞三世可至萬(wàn)世而為君，誰(shuí)得而族滅也?

　　五：名句默寫(xiě)---鏈接高考

　　(2004江蘇)(2) 嗟乎!------------- ， -------------------。秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。

　　(2004福建)⑵秦人不暇自哀，------------------------ ;--------------------------- ，亦使后人而復哀后人也。

　　(2007廣東卷)3)秦愛(ài)紛奢，人亦念其家。 ----------------------------- ， ------------------?(杜牧《阿房宮賦》)

　　(2007江蘇卷)1. ---------------------- ，未云何龍?復道行空, 。

　　(2008天津卷)①杜牧在《阿房宮賦》中批評秦統治者奢侈時(shí)寫(xiě)道：“釘頭磷磷， -------------------- ,瓦縫參差， ------------------------ 。”

　　(2009福建卷) 3) 蜂房水渦，------------------------- 。(杜牧《阿房宮賦》)

　　(2009北京卷)③滅六國者六國也，非秦也;------------------- ， ---------------------------- 。 (2012江蘇卷)⑸使天下之人，不敢言而敢怒，-----------------------，----------------。

　　(2013新課標卷)⑵五步一樓，十步一閣;___________，檐牙高啄;___________，勾心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)

　　(2013安徽卷)：嗟乎!使六國各愛(ài)其人，則足以拒秦;①_________________，②_________________，③_________________?

　　六.課后小測試：

　　1.下列句中的“之”表義相同的兩項是( )

　　A.杳不知其所之也 B.齊楚之精英

　　C.秦人視之，亦不甚惜D.項伯乃夜馳之沛公軍

　　2.下列句中加線(xiàn)詞含義與現代漢語(yǔ)相同的項為( )

　　A.各抱地勢，鉤心斗角。 B.燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營(yíng)，齊楚之精英。

　　C.??棄擲邐迤，秦人視之，亦不甚惜。D.一日之內，一宮之間，而氣候不齊

　　3.下列句子與例句句式相同的一項為( )

　　例：戍卒叫，函谷舉，舉人一炬，可憐焦土。

　　A.使負棟之柱，多于南畝之農夫 B.窮睇眄于中天，極娛游于暇日

　　C.雖董之以嚴刑 D.不拘于時(shí)，學(xué)于余

　　七.作文素材運用

　　杜牧處于晚唐多事之秋。面對國家嚴峻的形勢，他主張修明政治，削平藩鎮，收復河隴，安定邊疆。唐敬守李湛貪好嬉游，不問(wèn)國事，廣建宮室。杜牧這篇《阿房宮賦》就是借助秦王朝統治者統一天下以后日前邊驕固，不愛(ài)其民導致滅亡的歷史教訓，訥勸唐勤勉守“節用愛(ài)民”，使國家長(cháng)治久安。

　　素材清單：嗟乎!一人之心，千萬(wàn)人之心也。??戌卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土! 運用指導：①不愛(ài)惜民力，就是自掘墳墓;②水(民)能載舟能覆舟;③成由勤儉敗由奢 范例運用.

　　. 穩中求勝

　　梁山智有吳用，道有公孫，武更是好漢如云。英雄如雨，卻以宋江為首。蜀國謀賴(lài)孔明，勇讓關(guān)張，卻以劉備為王，東木西金，南水北火，卻以戍土居中。何也?

　　宋公明為人沉穩，劉備做事敦厚，戍土謙穩厚實(shí)，終脫穎而出，施展風(fēng)采，各得其所，故曰：為人沉穩，穩中求勝，吉。

　　沉穩從志而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有遠大的志向，只沉迷于現實(shí)的花花世界之中，自然無(wú)法擁有沉穩的性格。班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交涉中不卑不亢，穩中含剛，終虎門(mén)銷(xiāo)煙，讓洋人膽戰心寒。有遠大的志向，眼光便放得遠，心胸便沉穩下來(lái)，故曰：非有志者不能穩也。

　　沉穩從難而來(lái)。一個(gè)人若沒(méi)有經(jīng)歷無(wú)數的挫折與磨難，身陷蜜水與襁褓之中，自然無(wú)法擁有沉穩的性格，一遇困境，便心浮氣躁，豈能成所謂大事者哉。君不見(jiàn)文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明厥有《國語(yǔ)》，孫子臏腳《兵法》修列。沒(méi)有經(jīng)歷磨難，便無(wú)法形成沉穩的性格，也就無(wú)法取得輝煌的成就。始皇建秦以來(lái)，不居安思危，身陷聲色犬馬，終心浮氣躁，毫無(wú)沉穩。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑。倘若秦王不念紛奢，經(jīng)歷磨難，以求沉穩，則可遞三世以至萬(wàn)世而為君。

　　沉穩從無(wú)欲而來(lái)。孟子曰："無(wú)欲者，可王矣。"無(wú)欲就是沒(méi)有私欲，作大事者，不能因蠅頭私利而毀壞全局，只有這樣才能練就出沉穩的性格，贏(yíng)得最終的勝利。如來(lái)佛祖拋除私欲，性格沉穩，終修成正果，普渡眾生，諸葛孔明淡泊明志，寧靜致遠，終運籌帷幄，功成名就。有了私欲，心中自然無(wú)法沉穩下來(lái)，遇事則慌，處事則亂。霸王以一己私欲，趕走亞父，氣走韓信，終被困垓下，遺憾千古，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟。霸王之敗，后人哀之。后人哀之而不鑒之，則必使后人而復哀后人矣。

　　宋公明以沉穩之心贏(yíng)得了好漢的擁護，劉備以沉穩之心贏(yíng)得了半壁江山，而自然界的大山以沉穩的性格也在四季中變化出不同的色彩。讓我們擁有一顆和大山一樣沉穩的心吧，在我們的人生中也變化出不同的色彩來(lái)。

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