有關(guān)有趣的春聯(lián)作文8篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的有趣的春聯(lián)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的春聯(lián)作文 篇1
這次春節，我們一家人回到了老家過(guò)年。又到了貼春聯(lián)的時(shí)間，這次爸爸并沒(méi)有拿出買(mǎi)好的，有著(zhù)漂亮圖案的春聯(lián)。他帶著(zhù)我，走到了大街上一位拿著(zhù)毛筆寫(xiě)字的'爺爺面前。只見(jiàn)他的面前擺著(zhù)許許多多的大紅紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)黑色或者金色的大字。這位爺爺身邊還圍著(zhù)許許多多的人，他們唧唧喳喳地說(shuō)話(huà)，說(shuō)完后就看著(zhù)這位爺爺忙活。我始終不知道他們在干什么。終于輪到我們了，爸爸對這位爺爺說(shuō)：“我們需要寫(xiě)一副表達全家幸福
平安的春聯(lián)，麻煩您寫(xiě)一下�！蹦俏粻敔斈闷鹨桓艽蟮拿P，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒就寫(xiě)好了。哇，那字可真漂亮呀！簡(jiǎn)直就和我看過(guò)的字帖上的字一模一樣呢！
我們開(kāi)開(kāi)心心地拿到了手寫(xiě)的春聯(lián)，我很高興，緊緊地把春聯(lián)抱在懷里，一直到家。爸爸帶著(zhù)我拿著(zhù)膠水，輕輕地把春聯(lián)貼在了門(mén)上�？粗�(zhù)這與眾不同的春聯(lián)，我覺(jué)得在老家過(guò)春節真有意思，就連小小的春聯(lián)都這么有趣呢！
有趣的春聯(lián)作文 篇2
今天是除夕，到處一片忙碌的景象。吃過(guò)早飯，我們跟外公去趕集，買(mǎi)了許多煙花爆竹�；氐郊揖吐�(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲響，我站在門(mén)口，看見(jiàn)幾個(gè)淘氣的小男孩正在燃放鞭炮�！靶履旰醚�，新年好呀，祝賀大家新年好”……聽(tīng)，鄰居家的小妹妹正在唱歌呢！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我也情不自禁的跟著(zhù)唱了起來(lái)。就在這時(shí)，突然飄來(lái)一陣香氣，我尋著(zhù)香氣來(lái)到廚房。噢，原來(lái)是舅媽正在包餃子呢！再一回頭，就看見(jiàn)舅舅拿著(zhù)春聯(lián)一邊走進(jìn)來(lái)，一邊喊道“貼春聯(lián)啦！貼春聯(lián)啦！”。我聽(tīng)了很興奮，趕緊帶著(zhù)剪刀、膠帶走到門(mén)口等候。
姥爺家住的是北方地道的四合院，我和爸爸負責貼大門(mén)，舅舅和表哥負責貼堂屋、廚房的門(mén)窗。我小心翼翼的打開(kāi)春聯(lián)，挑選出上聯(lián)遞給爸爸，忽然發(fā)現門(mén)框太高了，根本夠不到上面。怎么辦呢？我想了想，只好搬來(lái)一張椅子，讓爸爸踩著(zhù)椅子，不一會(huì )兒功夫，上聯(lián)、下聯(lián)、橫批全貼上了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，我趕緊上前問(wèn)道：“我們貼的怎么樣��？”�！白筮叢诲e，右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調整了一下，再請媽媽幫忙審視一遍。媽媽認真的看了看然后說(shuō)：“這回兩邊一樣，很對稱(chēng)，干得不錯！”哇，太棒啦，我們任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，見(jiàn)他們還在手忙腳亂的貼著(zhù)，我淘氣的向表哥吐了吐舌頭，以此炫耀一下！
姥爺看著(zhù)貼好的對聯(lián)，也連聲稱(chēng)贊，還興致勃勃的`跟我講了許多關(guān)于對聯(lián)的知識。當然我也毫不示弱，當即背起了偉大詩(shī)人王安石寫(xiě)的詩(shī)。
元日
爆竹聲中一歲除，觸摸風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
這次的貼春聯(lián)活動(dòng)真的很有趣，不但讓我學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手，體驗了濃濃的民俗，同時(shí)也收獲了許多快樂(lè )！
有趣的春聯(lián)作文 篇3
寒假里，我搜集了許多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區用聯(lián)、僑鄉用聯(lián)，還用部隊、軍屬用聯(lián)、機關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來(lái)非常押韻，比如“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬(wàn)清波”不僅押韻，還時(shí)刻提醒著(zhù)我們要植樹(shù)造林，修橋筑壩，保護環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們平常在家里貼的，如“春回大地千峰秀，日暖神州萬(wàn)木榮”表達了一個(gè)美好的祝福。學(xué)校用聯(lián)也很多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作園丁”說(shuō)出了老師為了培養下一代的辛苦。還有工礦用聯(lián)，體現了各個(gè)行業(yè)人們的辛苦勞動(dòng)，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量?jì)?yōu)先生產(chǎn)捷報頻傳”。
春聯(lián)各式各樣，象征著(zhù)我們中國文化的.博大、深遠。春聯(lián)充滿(mǎn)了吉祥、團圓、安樂(lè )、幸福的美好之詞，正是這些樸素的詞語(yǔ)，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達出一個(gè)平民對生活的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新年。
有趣的春聯(lián)作文 篇4
2月11日，我們家開(kāi)始貼春聯(lián)。
終于開(kāi)始貼了，只見(jiàn)爸爸貼了一副又一副。我看著(zhù)看著(zhù)，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡(jiǎn)單了�！北隳θ琳�，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊央求道：“爸爸，您就讓我貼幾幅吧！”爸爸不同意，但在我再三央求下，他無(wú)可奈何，只好給了我兩幅。讓我試著(zhù)去貼，我爬上了椅子。剛開(kāi)始，椅子有點(diǎn)搖搖晃晃，好像是在跟我故意作對似的。別看別人貼春聯(lián)容易，自己做可就難了。從梯子上下來(lái)一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪。媽媽連忙走了過(guò)來(lái)安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學(xué)就能學(xué)會(huì )的嗎？總得慢慢來(lái)，俗話(huà)說(shuō)的.好熟能生巧，巧能生妙，一回生，二回熟嘛�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我這才消了氣，爸爸也走過(guò)來(lái)一邊把春聯(lián)撕了下來(lái)一邊做示范給我看。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門(mén)上，第二張，開(kāi)始貼了，我小心地貼上去，由于吸取了前次的教訓，第二張整整齊齊地貼在大門(mén)的對面。從椅子上下來(lái)看看，明顯好多了。此時(shí)此刻，我的心比吃了蜜還要甜。
有趣的春聯(lián)作文 篇5
寒假里，我搜集了很多春聯(lián)，有通用聯(lián)、漁區用聯(lián)、僑鄉用聯(lián)，還用部隊、軍屬用聯(lián)、機關(guān)用聯(lián)和郵電用聯(lián)……這些春聯(lián)，讀起來(lái)非常押韻，好比“造林至上千重嶺，筑壩橫阻萬(wàn)清波”不僅押韻，還時(shí)刻提醒著(zhù)我們要植樹(shù)造林，修橋筑壩，保護環(huán)境。
通用聯(lián)都是我們尋常在家里貼的，如“春歸大地千峰秀，日熱神州萬(wàn)木榮”表達了一個(gè)夸姣的祝福。學(xué)校用聯(lián)也良多，如“兢兢業(yè)業(yè)育桃李，勤勤懇懇作花匠”說(shuō)出了老師為了培養下一代的辛勞。還有工礦用聯(lián)，體現了各個(gè)行業(yè)人們的辛勞勞動(dòng)，如“企業(yè)自主干群意氣奮發(fā)，質(zhì)量?jì)?yōu)先出產(chǎn)喜報頻傳”。
春聯(lián)各式各樣，象征著(zhù)我們中國文化的博大、深遙。春聯(lián)布滿(mǎn)了吉利、團聚、安泰、幸福的夸姣之詞，恰是這些樸素的詞語(yǔ)，用一種艷艷的紅和一種深深的黑傳達出一個(gè)布衣對糊口的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。這紅紅的'紙，黑黑的字，送走了一個(gè)又一個(gè)舊歲，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)新年。
有趣的春聯(lián)作文 篇6
大年初一，新的一年的開(kāi)始，所以我一大早就起床了，準備去看看這新年的新氣象。
吃完餃子，我和幾位同學(xué)出去玩，看到家家戶(hù)戶(hù)門(mén)口都貼上了嶄新的`春聯(lián)，突然想起了李老師講的有關(guān)對聯(lián)的知識：“對聯(lián)可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)呢！一副好的對聯(lián)應該對仗工整，動(dòng)中有靜，詩(shī)中有畫(huà)，觀(guān)聯(lián)知人，賞聯(lián)知心……”于是我提議，大家挨門(mén)挨戶(hù)評春聯(lián)，看誰(shuí)家的春聯(lián)最大氣，最有文采。
“你們看，這副對聯(lián)：‘歲增歲歲歲風(fēng)光好，年復年年年氣象新�！袅�！‘歲’對‘年’、‘歲歲’對‘年年’、‘風(fēng)光’對‘氣象’，它們各組詞義相近，詞性相同，對仗工整，真是好對子�！蓖跏啦┨咸喜唤^地說(shuō)。王浩隨聲附和：“對，對，你的評論也很精彩！”
“你們看，這副對聯(lián)太妙了！”語(yǔ)文小狀元張偉一臉的驚喜。我們扭頭望著(zhù)右面一戶(hù)人家的巨幅對聯(lián)，仔細欣賞起來(lái)：“經(jīng)濟繁榮處處常奔千里馬，人民幸福家家更上一層樓�！惫粔驓馀�，三層小樓紅磚藍瓦，巍然屹立，大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，庭院里小轎車(chē)、運輸車(chē)停著(zhù)好幾輛�！斑@副對聯(lián)不僅對仗工整，而且語(yǔ)意雙關(guān)，體現了農村的巨大變化，時(shí)代感很強�！睆垈ユ告傅纴�(lái)。大伙聽(tīng)了都贊嘆不已。
走過(guò)一家又一家，看過(guò)一副又一副，被我們評為最佳對聯(lián)的是：“儉樸同栽理想樹(shù)，勤勞共育幸�；��！痹蚴沁@副對聯(lián)不僅對仗嚴謹，而且運用了比喻手法，在我們眼中展現出一幅艱苦創(chuàng )業(yè)、勤勞致富的畫(huà)面。一戶(hù)普通的勤勞之家，不靠天，不靠地，不貪心，不幻想，全靠一雙勤勞的手，這精神是多么可敬��！
真是一次有趣的評春聯(lián)活動(dòng)，不是嗎？我們不僅感受到了新年的祥和氣氛，還增長(cháng)了見(jiàn)識，真的是收獲頗豐��！
有趣的春聯(lián)作文 篇7
傳說(shuō)很久很久以前，人們在過(guò)年的時(shí)候貼春聯(lián)，放鞭炮來(lái)嚇走“年”這個(gè)怪獸。春聯(lián)幾乎成了人們眼中的驅魔符咒，后來(lái)也就成了春節必不可少的東西。春聯(lián)講究對仗，讀起來(lái)抑揚頓挫，和諧動(dòng)聽(tīng)。我也比較喜歡春聯(lián)，過(guò)春節前，我認真讀了幾條自己喜歡的春聯(lián)。下面將自己最喜歡的兩副春聯(lián)與大家分享。
第一副是“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅�！边@是一副很常見(jiàn)的對聯(lián)，我很喜歡，左讀一遍，右讀一遍。讀著(zhù)這第一句，我仿佛看到了溫暖的春天已經(jīng)來(lái)臨，小草探出了綠色的小腦袋，它們淋浴陽(yáng)光雨露，一片生機勃勃�；▓@里，百花盛開(kāi)，爭奇斗艷。果園里，各種果樹(shù)開(kāi)花了，尤其是那紅紅的杏花，特別引人注目。這副對聯(lián)贊美了生機勃勃的春景，讓人油然而生對春的憧憬。也許人們也是用它來(lái)祝愿自己的人生和事業(yè)能像春天一樣燦爛、紅火，充滿(mǎn)生機吧！
第二副是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！边@句春聯(lián)告訴我們讀書(shū)只有一條路，那就就是勤奮。只有勤奮讀書(shū)才能明白書(shū)中的'道理，才能多讀書(shū)，才能多讀好書(shū)。學(xué)習就像在大海中行船，這個(gè)船就是苦，告訴我們學(xué)習要多吃苦。
除夕的前一天，我看見(jiàn)姐姐在寫(xiě)對聯(lián)，我也情不自禁地拿起毛筆，專(zhuān)心致志地寫(xiě)下了“書(shū)山有路勤有徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”貼在我房間的門(mén)上，當作我的座右銘，讓它時(shí)刻提醒我勤奮學(xué)習。
有趣的春聯(lián)作文 篇8
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的.---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和父親自告奮勇報了名。父親搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負責揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì )貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們怎么不會(huì )貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�？”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細瞧了瞧。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺的話(huà)：“那么，爺爺，怎么區分上下聯(lián)呢？”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應是仄聲，下聯(lián)應為平聲�？纯丛蹅冞@副“春臨大地百花艷，節至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，父親也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿(mǎn)了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著(zhù)春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們怎么貼春聯(lián)呢！
接著(zhù)還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢！
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