春聯(lián)作文【實(shí)用】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的春聯(lián)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
貼春聯(lián)是春節的舊習俗，之所以稱(chēng)為”舊“，是因為在今天好多人家都不貼春聯(lián)了，或者說(shuō)貼不成春聯(lián)了。
能夠貼春聯(lián)的人家，一般住的是舊式的宅院，有個(gè)像模像樣的大門(mén)，在大門(mén)上根據自己的喜好、身份或者是地位張貼春聯(lián)，即喜慶又顯得有個(gè)性。沒(méi)有像樣的大門(mén)也沒(méi)關(guān)系，但必須是雙扇的門(mén)貼春聯(lián)才看起來(lái)像那么回事。如今有這樣”門(mén)“的住宅，在農村尚有不少，但是在城市已是不多見(jiàn)了。
現在住在高樓大廈的人家，都時(shí)興單扇門(mén)且不說(shuō)，而且門(mén)面很窄，一般都是僅僅能夠容一人穿行，如果懷抱點(diǎn)什么大件，想順利的進(jìn)門(mén)就不是件容易的事。這樣的”大門(mén)“，貼春聯(lián)倒不是說(shuō)不行，但貼上去怎么看都顯得小氣。一幅對聯(lián)加上橫批貼在這樣的門(mén)上，就好像給門(mén)又加上了一圈紅色的外框，這樣不但不會(huì )增加美感，反而使門(mén)有受擠壓之感。有的樓房為了節省面積，門(mén)的.一邊是緊靠著(zhù)墻，沒(méi)有空余，一幅對聯(lián)只有一半能貼的地方，有此興趣者也只好作罷。
貼春聯(lián)的人家不多，但是貼”�！白值娜思疫�是不少，而且千篇一律的都是倒著(zhù)貼上”�！白�，據說(shuō)這個(gè)講究是”福到來(lái)“的意思。如果沒(méi)記錯的話(huà)，倒著(zhù)的”�！白质遣粦撡N在大門(mén)上的，而是應該貼在房間的門(mén)上，或者是貼在過(guò)去大戶(hù)人家的照壁上，那樣才有”�！爸寥鐨w的意境。不管怎么貼都無(wú)關(guān)緊要，只要心到就行，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)良好的愿望與企盼呢？只是有一條要注意，別把”�！白仲N在防盜門(mén)的里面那層門(mén)上了。
春聯(lián)作文 篇2
春節到了！過(guò)年了！我盼望已久的節日終于到了。過(guò)年我最喜歡的是可以貼春聯(lián)，看春晚、收壓歲錢(qián)、放煙花、走親訪(fǎng)友……
吃年夜飯前爸爸叫我和他一起貼春聯(lián)，我不解地問(wèn)爸爸：“為什么年年要貼春聯(lián)呢？”爸爸說(shuō)：“有一個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)所有鬼怪都歸兩位兄弟管轄，于是人們就把他倆的名字刻在桃木板上，用來(lái)驅鬼、避邪、迎喜接福。這就叫‘桃符’，但到明代時(shí)就改叫‘春聯(lián)’了”�！澳俏覀冞�等什么呢？說(shuō)干就干�！薄昂谩�。
爸爸拿出春聯(lián)在院門(mén)上比劃著(zhù)，用手按住上面叫我到遠一點(diǎn)的地方，看看有沒(méi)有歪。我就指揮著(zhù)爸爸，右面往下一點(diǎn)，再往右移一點(diǎn)。好！就這樣。好不容易對齊了，可是風(fēng)一吹，又歪了，白忙一場(chǎng)。爸爸就讓我用按住下面，可我個(gè)子太矮夠不著(zhù)，天又冷，我的手沒(méi)10秒鐘就像一根胡蘿卜了，按都按不住春聯(lián)。這時(shí)我忽然想到了一個(gè)絕妙的主意便對爸爸說(shuō)：“等一下，我有辦法了�！闭f(shuō)完我就跑到樓上取工具，等到爸爸看見(jiàn)我握在手里的磁鐵時(shí)他連聲夸我說(shuō)：“真棒，我怎么沒(méi)想到呢……”我用磁鐵上下左右固定住春聯(lián)，這樣有風(fēng)吹過(guò)來(lái)也不怕了。我們很快就用膠帶把上聯(lián)，下聯(lián)和橫批粘好了，“年年順景鴻運到，歲歲平安家宅興，”橫批“新春大吉”我看著(zhù)院門(mén)上自己貼的`春聯(lián)大聲地念道。雖然手很冷，但心里開(kāi)心極了。
這時(shí)我看見(jiàn)左鄰右舍也出來(lái)貼春聯(lián)，小叔叔家貼的是“玉堂富貴千秋盛，金屋繁華萬(wàn)代興�！�
春聯(lián)都是人們表達對美好的向往。在虎年我這個(gè)虎仔祝同學(xué)們虎年：身體虎，學(xué)習虎，虎虎生威。
春聯(lián)作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，寒假來(lái)了，春節的腳步近了！對于我們書(shū)法班的孩子來(lái)說(shuō)，最高興的還是能有機會(huì )把自己作品——春聯(lián)正式展示出去，收獲大家的贊譽(yù)。
果然，這天上書(shū)法課時(shí)，老師滿(mǎn)面春風(fēng)地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，快到春節了，從今天開(kāi)始，我們就來(lái)練習寫(xiě)春聯(lián)�！崩蠋煹脑�(huà)讓我們都很興奮，大家躍躍欲試，準備大顯身手。
寫(xiě)春聯(lián)，可不是你們想象的一揮而就那么簡(jiǎn)單，每一個(gè)字都要認認真真地練習的。老師先讓我們練習上下聯(lián)：“猴舞中華山水美，雞鳴大地萬(wàn)戶(hù)春�！蔽覀円粋�(gè)字一個(gè)字反復書(shū)寫(xiě)，一絲不茍地練習者�！昂�、鳴、舞、華”這幾個(gè)字最難寫(xiě)，因為老師教我們在春聯(lián)上寫(xiě)到是繁體字，我記不清楚，總是把它們寫(xiě)錯，有一次，我把“華”的繁體寫(xiě)成了“羊”，趕緊改正過(guò)來(lái)，又把它反復寫(xiě)了幾行。直到這十四個(gè)字都練好了，才開(kāi)始練橫批“共慶新春”，這四個(gè)字比較容易，我一會(huì )兒就寫(xiě)好了。最后只剩下門(mén)心——“�！�，別看只有這一個(gè)字，可是也是最最難的，因為要寫(xiě)得方方正正，還要大大的，結構就不好掌握。我們先把宣紙裁成正方形，再折出“米”字痕跡，然后看準位置開(kāi)始下筆。一開(kāi)始我掌握不好大小，有時(shí)候還會(huì )寫(xiě)歪了，但是經(jīng)過(guò)多次練習，終于能寫(xiě)得很好了！
終于到了最后一節書(shū)法課了，老師給我們人人都發(fā)了寫(xiě)春聯(lián)用的紅紙，讓我們最后練習兩遍，他看了之后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯，可以寫(xiě)在紅紙上了！”我興奮不已，正襟危坐，端端正正地捏著(zhù)毛筆，抑制著(zhù)激動(dòng)的'心情，一筆一畫(huà)認真地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。
“二十八、貼花花�！边@一天，我早早地起床，和爸爸媽媽一起把我寫(xiě)的三幅春聯(lián)分別貼在奶奶家、外婆家和我們自己家的門(mén)口。爸爸媽媽還把我和春聯(lián)拍了照片發(fā)到他們的朋友圈，一天的時(shí)間，媽媽的朋友圈就有九十個(gè)人給我點(diǎn)贊，還有十幾個(gè)叔叔阿姨留言夸我寫(xiě)的好，是個(gè)小才女，還有好幾位阿姨找我預定，讓我明年也給她們家寫(xiě)一幅呢。
面對這么多的夸贊，我別提心里多得意了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“一分汗水一分收獲，你看，只有平時(shí)付出辛勤和努力，才會(huì )收獲到成功和喜悅！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，決心以后還要繼續努力，爭取明年的春聯(lián)寫(xiě)得更好！
春聯(lián)作文 篇4
大年三十下午到了，家家戶(hù)戶(hù)都在貼春聯(lián)，媽媽說(shuō)她要出去一下，讓我先貼著(zhù)。
我看了看我的春聯(lián)：
上聯(lián)是：鵲喳梅放春迎戶(hù)
下聯(lián)是：鼠報年來(lái)福滿(mǎn)門(mén)
橫批是：四時(shí)如意
我正要貼，忽然看見(jiàn)邊上的“�！弊�。聽(tīng)說(shuō)“�！币怪�(zhù)貼。這是怎么回事呢？想問(wèn)爸媽?zhuān)伤麄兌疾辉�，對了，上網(wǎng)去查查。
一查，原來(lái)是這樣的'：恭親王讓家仆春節貼“�！弊�，家仆不認字，就把“�！辟N倒了。恭親王看見(jiàn)大怒，怒斥家仆，家仆靈機一動(dòng)，告訴王爺：“福字倒了，就是福到�！焙髞�(lái)就傳留下來(lái)了。我又上網(wǎng)查了我的對聯(lián)的意思，就是：喜鵲喳喳叫，梅花開(kāi)放來(lái)，人們都歡慶春節，鼠年來(lái)到福氣滿(mǎn)門(mén)。
這時(shí)，媽媽打了一個(gè)電話(huà)說(shuō)：“我馬上到家了�！蔽亿s緊去貼春聯(lián)了。
等媽媽回到家，我已經(jīng)把春聯(lián)都貼好了。
春聯(lián)作文 篇5
快過(guò)年了！走在大街上，火紅的大燈籠、中國結，還有各式各樣的龍年禮物，琳瑯滿(mǎn)目，大街被點(diǎn)綴的紅紅火火，充滿(mǎn)了節日氣氛。
過(guò)年有貼春聯(lián)，吃團圓飯、包餃子等有趣的事情，但我今年春節最難忘的是和爺爺一起寫(xiě)春聯(lián)。
除夕早上，我早早地起了床。在家里吃完了早飯，我就到爺爺家去看爺爺寫(xiě)春聯(lián)。爺爺的書(shū)法是在老年大學(xué)獲過(guò)獎的，爺爺磨好墨汁，攤開(kāi)早已裁好的紅紙，提起一支沾滿(mǎn)墨汁的毛筆，熟練地寫(xiě)下了“動(dòng)地驚天龍氣象，錦山秀水鳳文章”十二個(gè)飄逸俊秀的大字。這十二個(gè)字疏密有致，遒勁有力�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也來(lái)了興趣。我問(wèn)爺爺：“能不能教我寫(xiě)春聯(lián)呀？”爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“當然可以，不過(guò)，得先學(xué)習怎樣寫(xiě)毛筆字�！蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先，爺爺教我怎樣握筆，在紅紙上如何留白，寫(xiě)字的時(shí)候姿勢要保持端正。然后，爺爺讓我試著(zhù)按照他學(xué)的'方法寫(xiě)春聯(lián)。我認真地按照他說(shuō)的方法進(jìn)行練習，慢慢地，果然有些效果。我寫(xiě)了一遍又一遍，最終，我把我認為寫(xiě)的最滿(mǎn)意的一副春聯(lián)交給爺爺。
除夕晚上，爺爺拿著(zhù)我寫(xiě)的春聯(lián)展示給大家看，大家夸我寫(xiě)得好，我有些不好意思，我寫(xiě)的還差得遠呢！但是我非常高興，我以后一定要好好練習寫(xiě)毛筆字。
春聯(lián)作文 篇6
大年二十九，張燈結彩，全國人民喜氣洋洋，迎接狗年的到來(lái)！貼春聯(lián)不僅是我國的傳統文化，更增添了節日的喜氣。吃過(guò)早飯，爸爸拿出了買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)，種類(lèi)很多，有對聯(lián)，還有門(mén)畫(huà)，包括一些福字、春字等，色彩鮮艷，好看極了！
我和爸爸一起動(dòng)手貼春聯(lián)，我們先安排好每幅春聯(lián)貼在哪扇門(mén)上，于是我先來(lái)個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來(lái)，爸爸貼，我幫著(zhù)拿。其間，爸爸告訴我像一些福字、春字還可以倒著(zhù)貼，預示著(zhù)福到、春到。等爸爸貼完大門(mén)的門(mén)畫(huà)，喊我給他拿對聯(lián)，這下可把我難住了：先給爸爸拿哪個(gè)呢？哪個(gè)是上聯(lián)��？正在我猶豫時(shí)，爸爸似乎看出了我的困惑，告訴我一般春聯(lián)最后一個(gè)字讀四聲的是上聯(lián)，讀二聲或平聲的是下聯(lián)。我試著(zhù)一讀：迎新春平安如意，賀佳節富貴吉祥！橫批：萬(wàn)事如意！我很快找到了上下聯(lián)。在我們的配合下，很快就把我家春聯(lián)貼完了，看著(zhù)一幅幅喜慶的`畫(huà)，似乎給我家的門(mén)穿上了一件件新衣服，漂亮極了！
貼春聯(lián)真有意思，不僅增添了節日氣氛，還讓我知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識，同時(shí)我也祝愿大家新年快樂(lè )，身體健康，合家歡樂(lè )！就像我家春聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣，祝我們全家萬(wàn)事如意！
春聯(lián)作文 篇7
在中國春節是“百節之首”，春節里我們漢族有許多傳統習俗，比如燃放煙花爆竹、除夕之夜吃團圓飯、走家串戶(hù)去拜年、長(cháng)輩給晚輩壓歲錢(qián)、貼春聯(lián)、除塵迎新……而我最喜歡的還是貼春聯(lián)，春聯(lián)是古代人留下的寶貴財富，春聯(lián)的內容往往寄托了人們美好的愿望，它集文學(xué)、藝術(shù)和書(shū)法于一體，難怪外國人看見(jiàn)中國人貼對聯(lián)，會(huì )說(shuō)中國人個(gè)個(gè)是詩(shī)人。我早就盼望媽媽帶我去挑春聯(lián)了。
我們來(lái)到賣(mài)年貨的小商場(chǎng)，那里的商品琳瑯滿(mǎn)目，有對聯(lián)、有燈籠、還有年畫(huà)。每到春節時(shí)，那里的人更是人山人海，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容，春聯(lián)有印刷的，也有現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)的。對聯(lián)的內容更是豐富多彩，讓我看的眼花繚亂。有希望家人平安的“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高”，有希望生意興隆的`“生意興隆通四海，財源茂盛達三江”，還有希望老人長(cháng)壽的“天增歲月人增壽，開(kāi)門(mén)納福多吉祥”。經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心挑選，挑出來(lái)的春聯(lián)是“人興財旺年年好，鴻運家昌歲歲高”，橫批是“五福臨門(mén)”。希望我們家牛年運氣和財富越來(lái)越多。
回到家后，我迫不及待地搬來(lái)梯子，拿出膠水和春聯(lián)，我開(kāi)始貼春聯(lián)了。我先拿起膠水擠了點(diǎn)涂在春聯(lián)的后面，然后放好梯子，叫爸爸扶住，我拿著(zhù)春聯(lián)爬上了梯子，把春聯(lián)貼在了門(mén)廊的兩邊，最后由爸爸幫我把橫批貼在門(mén)楣上。
我看著(zhù)這副新貼好的對聯(lián)，高興地讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)我仿佛看見(jiàn)了祖國繁榮富強的景象。
“百節之首”，
……
春聯(lián)作文 篇8
以前過(guò)春節時(shí)，我總發(fā)現有不少人家門(mén)口的福字都是倒貼的。今年我做主，把鮮艷的福字正貼在門(mén)上。
一大早，爸爸就分好了工：他貼春聯(lián)，我當助手，媽媽當我們的`“顧問(wèn)”。剛貼完門(mén)聯(lián)，“顧問(wèn)”就告訴我們：“福字要倒著(zhù)貼！”我一聽(tīng)，就問(wèn)：“為什么要倒著(zhù)貼呢？”“顧問(wèn)”回答：“你沒(méi)聽(tīng)別人說(shuō)‘福倒（到）了’嗎？”爸爸一聽(tīng)，覺(jué)得是這個(gè)理，便依“顧問(wèn)”所言準備倒貼。我一看，覺(jué)得太便宜他們了——他們眼里還有我這位太子嗎？于是靈機一動(dòng)，想出了一條妙計。
“慢著(zhù)！”我攔住爸爸，對“顧問(wèn)”說(shuō)：“福倒貼了，不就是‘福到頭’了嗎？”媽媽一下愣住了，我趁機把福字正貼在門(mén)上，還對媽媽說(shuō)：“是正貼，還是……”媽媽連忙說(shuō)：“正貼，正貼！這回你做主�！�
真沒(méi)想到，貼春聯(lián)還有這么深的學(xué)問(wèn)和講究，俺第一次貼春聯(lián)就發(fā)生了這么有趣的事！
春聯(lián)作文 篇9
今兒是鼠年的最后幾天了，為了迎接牛年，我和祖爺爺準備貼春聯(lián)。
下午，祖爺爺拿出小木凳和春聯(lián)，對我說(shuō)：“你來(lái)貼春聯(lián)，我幫你�！蔽壹�(dòng)萬(wàn)分！貼春聯(lián)，那么簡(jiǎn)單的事，先撕了然后再貼嘛！祖爺爺笑了笑，跟我一起出來(lái)了。
出了門(mén)，我撕完了舊春聯(lián)，剛要貼新的，祖爺爺忙說(shuō)：“等一下，你還沒(méi)擦墻�！薄安翂�？”我不解的問(wèn)，祖爺爺拿起干抹布，認認真真地擦了一遍墻：“擦墻是為了讓新春聯(lián)扒在墻上更牢固，還有，貼春聯(lián)是有講究的。在東方，上聯(lián)在右邊，下聯(lián)在左邊在西方，上聯(lián)在左邊，下聯(lián)在右邊，我們照東方來(lái) ’執行‘，區分春聯(lián)的上下聯(lián)，一般有以下四種區分方法：1、是按音調平仄分。春聯(lián)比較講究音調平仄，上聯(lián)最后一個(gè)字為仄音，下聯(lián)最后一個(gè)字應是平聲。2、是按因果關(guān)系分�！币颉盀樯下�(lián)，”果“為下聯(lián)。3、是按時(shí)間先后分。時(shí)間在前為上聯(lián)，時(shí)間在后為下聯(lián)。4、是按空間范圍分。一般是小者在前，大者在后。所以，我們來(lái)分析一下’盛世呈祥映四�！汀鹋ú室逯蕖膫�(gè)是上聯(lián)？哪個(gè)是下聯(lián)？”我想了想，說(shuō)：“’盛世呈祥映四�！畱撌巧下�(lián)，’金牛煥彩耀五洲‘應該是下聯(lián)，因為，四海對五洲�！弊鏍敔斚肓讼�，也點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我們合作貼好了一對春聯(lián)。只差橫批和福字貼了，我拿起橫批，很自然的問(wèn)：“這有什么講究嗎？”“有，當然有，這個(gè)是最難的�！弊鏍敔斦旧习宓�，拿上橫批，仔仔細細地看了一下門(mén)框，找了一個(gè)靠中間的門(mén)框，把橫批放上去，問(wèn)我靠沒(méi)靠中間，我回答道：“再偏左一點(diǎn)�！惫湃苏f(shuō)：“不偏之謂中，不倚之謂庸�！� 祖爺爺成功的把橫批放在了正中間。
這回貼春聯(lián)，我懂了兩個(gè)道理，一是懂得了許多春聯(lián)和福字的.貼法，別看小小的貼春聯(lián)卻包含著(zhù)我國古老的文化傳統二是看似簡(jiǎn)單的事卻很難做，所以不要把事情看簡(jiǎn)單喲！
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