實(shí)用的春聯(lián)作文9篇（經(jīng)典）

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文9篇，希望對大家有所幫助。

春聯(lián)作文 篇1

　　千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。過(guò)年時(shí)要干的大事之一是貼春聯(lián)。大年初一的清早，父親將睡意昏昏的我從被子里拎出來(lái)，催著(zhù)我梳洗穿戴，然后將我一把推出了門(mén)。

　　寒涼的晨風(fēng)拂去了一絲困倦。頭探出窗外，新年的景象映入眼簾。滿(mǎn)地的鞭炮屑還未被掃除干凈，路旁店鋪已經(jīng)高高掛起燈籠。父親拿出一副春聯(lián)。先前我們一直貼買(mǎi)來(lái)的春聯(lián)：壓金紙，龍鳳紋，名家的字體完美地印在一個(gè)一個(gè)精心設計的小框里，繁復華麗，是渲染氣氛、撐門(mén)面的佳品，人人都在這上頭花了心思好爭奇斗艷。而父親親自寫(xiě)的春聯(lián)則毫無(wú)襯托，只是將普通的土紅紙裁成條罷了。

　　我想起他昨晚為將紅紙條裁得長(cháng)度大小合適，忙活了近半個(gè)小時(shí)，還蹭得手上紅彤彤；寫(xiě)完之后就遮遮掩掩，不讓大家看�，F在他的墨寶終于要面見(jiàn)天日，我不由得生出一點(diǎn)激動(dòng)。然而，那卷得緊緊的紅紙一張開(kāi)，就令人大失所望。上聯(lián)歲歲平安日中打頭的繁體歲字，長(cháng)長(cháng)一鉤本應大氣恢弘，可這歲字的一鉤頭重腳輕，顯得滑稽；再說(shuō)下聯(lián)年年如意春的年字，架構散得讓我質(zhì)疑那字是不是父親所寫(xiě)竟有些孩兒體的味道。我沒(méi)有當面嘲弄，只是陰著(zhù)臉配合父親貼好這代表全家臉面卻不堪欣賞的春聯(lián)。待到進(jìn)屋的時(shí)候，我含沙射影地問(wèn)道：爸，你這春聯(lián)的賣(mài)相可真樸實(shí)。

　　父親似乎聽(tīng)出我話(huà)里有話(huà)，長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，回答說(shuō)：孩子，你知道爸為什么要親自寫(xiě)春聯(lián)嗎？

　　我楞了，沒(méi)說(shuō)話(huà)，父親接著(zhù)說(shuō)：大年初一可以說(shuō)是中國人最重要的日子，春聯(lián)貼上門(mén)，就寓意新一年的'開(kāi)始。內容無(wú)非都是期盼平安、幸福。前些年沒(méi)有寫(xiě)春聯(lián)，是因為爸工作太忙，今年剛好提早放了假，只得趕快偷閑將春聯(lián)寫(xiě)了。這寫(xiě)春聯(lián)是情懷，是寄托，是對我們中華傳統文化最直接的繼承啊。

　　聽(tīng)完父親這席話(huà)，我明白了。濃濃的年味全在這手寫(xiě)春聯(lián)上頭。手寫(xiě)的春聯(lián)不只蘊含著(zhù)墨香，還蘊含著(zhù)筆者對未來(lái)生活的期盼。中華那悠久流長(cháng)的精神傳承淌在筆意之間，還管什么貴賤美丑呢？

　　門(mén)外傳來(lái)一陣熱鬧的鞭炮聲。年味，已經(jīng)隨著(zhù)那副樸拙卻意義非凡的春聯(lián)彌散在我心間了。

春聯(lián)作文 篇2

　　大家聽(tīng)到這個(gè)標題，相信都會(huì )覺(jué)得十分的奇怪吧！但是，我確實(shí)就在前幾天經(jīng)歷了一次sell春聯(lián)的經(jīng)歷，令我感觸頗深。

　　春節期間，我們有了一項新的活動(dòng)，那就是sell春聯(lián)。過(guò)年之前，帶我們上街sell春聯(lián)。初聽(tīng)此訊，我有點(diǎn)怕：如果寫(xiě)不好怎么辦？如果賣(mài)不出去怎么辦？大街上人來(lái)人往，萬(wàn)一碰上內行，對著(zhù)我的字說(shuō)一通毛病，豈不是尷尬？

　　終于到了年末，我們師徒五人拎著(zhù)筆墨紙硯來(lái)到了聚新小區門(mén)口。這天恰遇集市，所以來(lái)圍觀(guān)的人特多，少說(shuō)始終也有三十來(lái)個(gè)人，把我們擠得氣都喘不過(guò)。好不容易才提起筆來(lái)寫(xiě)字。先開(kāi)始是寫(xiě)，三十四條春聯(lián)必須全會(huì )寫(xiě)。我們共去了五人，其中，最引人注目的是一個(gè)十歲孩子——張芃。他身個(gè)兒特小，一米左右，卻練了三年書(shū)法，最拿手的是隸書(shū)了，圍觀(guān)的`人也是最多，都超過(guò)了師兄了。我們邊寫(xiě)，邊聽(tīng)著(zhù)別人的贊嘆：這一點(diǎn)點(diǎn)小孩寫(xiě)到這樣不容易呀！他們寫(xiě)得比我都要好，我們比不上他們嘍……我們聽(tīng)了，才覺(jué)得這五、六年的辛苦沒(méi)白費。有的人還幫我們打襯工，每當我們寫(xiě)一個(gè)字，他就幫我把紙向前拉一點(diǎn)，當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，他就迫不及待地抽去，面對著(zhù)太陽(yáng)，把字曬干。

　　同去的大人們也沒(méi)閑著(zhù)，在一旁為我們sell春聯(lián)。我們的生意可好了！人們爭先恐后，我們寫(xiě)一幅賣(mài)一幅，有的人為了快點(diǎn)搶到好春聯(lián)，就直接到我們這兒預約。身后，很多人在buy春聯(lián)，也時(shí)常聽(tīng)到談價(jià)聲：“財源滾滾隨春到，喜氣洋洋伴福來(lái)。發(fā)財就來(lái)買(mǎi)，5元！”“5元？這太貴，3元！”“好，好，就3元！”多么簡(jiǎn)短的對話(huà)，就完成了一次買(mǎi)賣(mài)。

　　太陽(yáng)漸漸西沉，但“搶”春聯(lián)的人還源源不斷。最后我們決定收攤！

　　到了家，開(kāi)始點(diǎn)錢(qián)了：“2元、5元、8元、15元……120元！平均每人賣(mài)了20多呀！”我們開(kāi)心地叫出聲來(lái)。

　　第一次sell春聯(lián)的經(jīng)歷，不僅刺激，而且也讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。只要我們付出汗水，就終將會(huì )得到回報。

春聯(lián)作文 篇3

　　春節就要到了，家家戶(hù)戶(hù)都有貼春聯(lián)習俗。這不，今天我和哥哥一起來(lái)到一個(gè)小區，在這里免費為居民們寫(xiě)春聯(lián)。

　　畢竟是第一次在公開(kāi)場(chǎng)合寫(xiě)春聯(lián)，我很緊張,就怕寫(xiě)不好。剛開(kāi)始手抖得特別厲害，甚至一個(gè)橫都要描好幾遍，手一下不受控制了一樣。這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，我的心便越發(fā)緊張了。老奶奶看了一會(huì )高興地說(shuō)：“這孩子年齡不大，寫(xiě)得真好，這副春聯(lián)我要了！”我聽(tīng)到后猛一抬頭，激動(dòng)得頭皮發(fā)麻，但心里卻很安慰。我深吸一口氣，拿起筆，小小翼翼地寫(xiě)下去。終于，我的第一副春聯(lián)出爐了，老奶奶很滿(mǎn)意，直夸寫(xiě)得好看，而我，也漸漸露出了笑容。就這樣，我越寫(xiě)越順，越寫(xiě)越好，居民們的熱情也越來(lái)越高，我們的春聯(lián)也簡(jiǎn)直是供不應求哪！

　　不知不覺(jué)已到了六點(diǎn)，天漸漸黑了下來(lái)，我們收工了。小區的工作人員很感謝我們，但與其說(shuō)他們感謝我們，還不如說(shuō)是我們感謝他們，感謝他們給我們一個(gè)施展本領(lǐng)的舞臺，感謝他們給我們一個(gè)為大家服務(wù)的機會(huì )，讓我多年來(lái)的'書(shū)法更有價(jià)值和成就感。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，不僅堅定了我學(xué)習書(shū)法的決心，還增強了自信心。這次活動(dòng)將永遠保存在我的記憶中，不會(huì )抹去。

春聯(lián)作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼間，竟已快過(guò)年了。春節的習俗想必大家都知道，例如貼春聯(lián)、吃團圓飯、放鞭炮……等�？墒�，要過(guò)年了，我們家還沒(méi)買(mǎi)春聯(lián)，怎么辦呢？正好，媽媽的單位舉行了一次“寫(xiě)春聯(lián)送春聯(lián)”活動(dòng)，我也去參加了。一大早，我便早早地爬起來(lái)，三下五除二，穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯，一會(huì )兒就搞定了。到了會(huì )場(chǎng)，我竟發(fā)現我來(lái)早了，別人還沒(méi)來(lái)幾個(gè)呢！巴巴地等了一刻鐘，人總算來(lái)全了。此次請到的“嘉賓”有如皋著(zhù)名的書(shū)法家沈正爺爺，看著(zhù)他寫(xiě)下的每一個(gè)字，真是筆酣墨飽、筆走龍蛇呀！我翻了翻沈正爺爺身邊的《春聯(lián)大全》，找出了一副“羊迎大吉歲納永康”的春聯(lián)，拿著(zhù)書(shū)，膽怯地拉了拉沈正爺爺的左衣袖：“爺……爺爺，您可以幫我寫(xiě)一幅這個(gè)嗎？”雖然以前歷練了很多，可身邊這么多人，又害怕沈正爺爺一分心，寫(xiě)砸了，所以我說(shuō)的很小聲。沈正爺爺微微一笑，和藹地說(shuō)：“好，等我把這一副寫(xiě)完�！边^(guò)了一會(huì )兒，他拿過(guò)我手中的書(shū)，略瞟了一眼，便飽蘸墨汁，筆走龍蛇地寫(xiě)了起來(lái)。趁著(zhù)等待的功夫，我抬起頭，看了看周?chē)�，發(fā)現四周真叫人山人海呀！不光沈正爺爺，其他的幾位書(shū)法家身邊都圍滿(mǎn)了人。人推人，人擠人，都想讓自己的想要的春聯(lián)先寫(xiě)完。不一會(huì )，春聯(lián)寫(xiě)好了，我小心地將春聯(lián)捧在手中，像捧著(zhù)一件珍寶一般走出了屋子。外面已經(jīng)有好多副春聯(lián)平鋪著(zhù)在曬了，我找了一塊空地，輕輕地把我的放好，又擺上幾塊小磚頭，防止被風(fēng)吹跑。漸漸的，墨跡在微風(fēng)下干了，我感激地看了看幾位書(shū)法家和主辦人，小心翼翼卷好春聯(lián)，拉著(zhù)媽媽蹦蹦跳跳地回家去了。時(shí)代在改變，科技在發(fā)展，但風(fēng)俗是不會(huì )變的。愿春節的習俗永駐人們心中，即使身在異地，也能共同享有這美好的祝福！相關(guān)文章推薦：寫(xiě)春聯(lián)500字春節是我國的傳統節日，它有很多習俗，其中家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都要貼上嶄新的春聯(lián)，紅底黑字，喜氣洋洋。學(xué)了兩年多毛筆字的.我，準備今年自己寫(xiě)春聯(lián)。年廿六的早上，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我早早地起床，準備好寫(xiě)毛筆字的工具，因為今天我要去張老師家寫(xiě)春聯(lián)。在張老師家，我首先選了一幅春聯(lián)，上聯(lián)是：福如東海長(cháng)流水，下聯(lián)是：壽比南山不老松，橫批是：人壽年豐。因為有些字平時(shí)不常寫(xiě)，所以我先在報紙上練，大約練了半小時(shí)，我準備開(kāi)始在裁好的紅紙上寫(xiě)了。我的心“嘭嘭”地跳著(zhù)，覺(jué)得非常緊張，我害怕寫(xiě)不好，會(huì )丟人現眼的�？赊D念又想：“沒(méi)關(guān)系，只要自己努力就行了�！庇谑�，我深深地吸了一口氣，平息了一下自己緊張的心情，認真仔細地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )兒，我就寫(xiě)好了，又看了看，自言自語(yǔ)道：“嗯，不錯！我要把這幅春聯(lián)送給爺爺奶奶，祝福他們健康長(cháng)壽！”后來(lái)，我又寫(xiě)了好幾幅春聯(lián)，準備送給姑媽和舅舅。我下定決心：今年我為家人寫(xiě)春聯(lián)，明年我要為其他的叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫(xiě)春聯(lián)！大年初一早上，我早早地起了床，跟著(zhù)爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。剛進(jìn)家門(mén)，我就對爺爺奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦！祝您們健康長(cháng)壽！”爺爺奶奶接過(guò)春聯(lián)，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“真是個(gè)乖孩子，這幅春聯(lián)寫(xiě)得真好��！”說(shuō)著(zhù)，就把春聯(lián)貼在了大門(mén)上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話(huà)，心里美滋滋的。今年的春節，我覺(jué)得非常開(kāi)心，因為我為家人帶來(lái)了快樂(lè )！

春聯(lián)作文 篇5

　　春節前夕，書(shū)法班的老師要求每個(gè)同學(xué)要寫(xiě)一幅春聯(lián)，當然不包括鋼筆的。

　　我是1月15日報名的，（1月15日是報名的.最后一天）不知道要寫(xiě)春聯(lián)。我看到同學(xué)們都寫(xiě)大字時(shí)覺(jué)得奇怪，怎么那么多的人寫(xiě)大字作品，難道又有比賽？當老師叫我選春聯(lián)時(shí)，我恍然大悟，才知道同學(xué)們寫(xiě)的都是練習寫(xiě)春聯(lián)而寫(xiě)的字。我選了一幅生字最少（生字指字帖上沒(méi)有的字）的春聯(lián)。我打開(kāi)紙，找到字便寫(xiě)……

　　18日，我去買(mǎi)了張紅紙，才五角錢(qián)，然后就筆走龍蛇了一翻，寫(xiě)好了馬上給老師看。老師說(shuō)：好，“這幅春聯(lián)寫(xiě)得很成功�！蔽沂堑谝淮螌�(xiě)“和順一門(mén)有百福，平安二字值千金”，也是一次性成功。我得意洋洋�？傻诙�幅“布谷迎春叫，牽牛接福來(lái)”就是兩次性成功了。第三幅也是一次性搞定。（第三幅：歲首春到戶(hù)，春來(lái)紫燕舞。）第四幅我可能太浮躁了，因為第一個(gè)字我都沒(méi)寫(xiě)好，所以又換了一張紙寫(xiě)上聯(lián)，五副（大家認為我只寫(xiě)了四幅，其實(shí)我連第一幅：“布谷迎春叫，牽牛接福來(lái)”也算到了）春聯(lián)的橫批分別是：三陽(yáng)開(kāi)泰、普天同慶、春風(fēng)送福、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事大吉。

　　這幾天，我使出了渾身解數，完成了五幅春聯(lián)。我很開(kāi)心。

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春聯(lián)作文 篇6

　　春節是所有中國人最期盼的節日，在春節前一天，貼春聯(lián)、發(fā)紅包、放鞭炮，一家人團團圓圓，迎接著(zhù)新的一年。

　　貼春聯(lián)也是春節的習俗之一，家家戶(hù)戶(hù)都要貼，我家也不例外，不過(guò)我們家的春聯(lián)有點(diǎn)不一樣哦。

　　大伯一家今年也來(lái)我家過(guò)年，所以家里特別熱鬧。一大早就被媽媽叫醒了，原來(lái)今天是大年三十，也就是除夕，要貼春聯(lián)啦。父母早就準備好了幾副長(cháng)條紅紙放在桌上�？匆�(jiàn)桌上的長(cháng)條紅紙，我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：“春聯(lián)呢?這紅紙有什么用?”媽媽拿出毛筆、硯臺、墨和幾張報紙，說(shuō)：“你大伯書(shū)法好，今年的春聯(lián)我們自己寫(xiě)!”“好呀!”我興奮地叫起來(lái)。

　　媽媽把報紙鋪在桌子上，又準備了一個(gè)小碗，倒了半碗清水放在桌上。大伯拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則端起碗往硯臺上倒了點(diǎn)水，拿起墨塊，在硯臺上開(kāi)始磨墨，這是一塊上等的'石墨，是大伯珍藏多年的寶貝。大伯教我如何用硯臺磨墨，在硯臺上像畫(huà)圈圈一樣磨，過(guò)了一小會(huì )，墨磨得差不多了。大伯用毛筆沾了幾下墨，在硯臺邊緣撫了幾下，認真地寫(xiě)到“一帆風(fēng)順年年好�！贝蟛�每寫(xiě)一個(gè)字我就把紅紙往我這兒提一下，媽讓大伯寫(xiě)�！叭f(wàn)事如意步步高”。還差橫批，可是怎么也找不到紙�！澳憷习滞�買(mǎi)了!”媽媽說(shuō)。怎么辦?“要不然……”我和大伯異口同聲：“在紅格紙上先寫(xiě)，寫(xiě)完剪下來(lái)�！本瓦@樣，“吉星高照”完成了!就是大了點(diǎn)兒。接下來(lái)大伯又寫(xiě)了幾副對聯(lián)“民安國泰逢盛世，風(fēng)調雨順頌華年。大伯特地為我寫(xiě)了一副春聯(lián)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽液荛_(kāi)心

　　“該我們了�！卑謰屇弥�(zhù)春聯(lián)向門(mén)口走去�！坝浀靡�貼對稱(chēng)!”“放心吧!”

　　望著(zhù)門(mén)口火紅的春聯(lián)，品讀著(zhù)“一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高�！蔽倚睦锶f(wàn)分激動(dòng)，一家人相敬相愛(ài)，開(kāi)開(kāi)心心比什么都好。我發(fā)自?xún)刃牡母吆埃骸斑^(guò)年嘍!

春聯(lián)作文 篇7

　　過(guò)年了，每家每戶(hù)都要貼春聯(lián)，抒發(fā)對新一年的美好愿望。

　　除夕那天，爸爸拉著(zhù)我貼春聯(lián)。我家的春聯(lián)是“龍抖雄姿歸大海，蛇含瑞氣報年華�！边@是一次送春聯(lián)下鄉時(shí)，媽媽請一位老書(shū)法家寫(xiě)的。貼好春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“揚揚，我有一好主意，我們來(lái)一個(gè)找春聯(lián)比賽，看誰(shuí)記得多！”我說(shuō)：“好！”

　　這幾天，我始終把采訪(fǎng)本帶在身上，不管走到哪里先記春聯(lián)。外婆家在農村，她家的`春聯(lián)是“春到農家院，福臨致富門(mén)”。舅媽家開(kāi)了一個(gè)小店，她家有兩幅春聯(lián)，前門(mén)是“合家喜樂(lè )財源進(jìn)，內外平安好運來(lái)”，后門(mén)是“福心年年照寶地，財門(mén)歲歲登金門(mén)”。大伯伯家在縣城，爸爸說(shuō)給城里人拜年水果好。我乘爸爸買(mǎi)水果的時(shí)候，偷偷記下了水果店的春聯(lián)——“未登瑤池宴，已成蟠桃仙”。這么好的對聯(lián)，引起了我的饞蟲(chóng)。我拿起一個(gè)蘋(píng)果邊啃邊看大伯伯家的春聯(lián)：金玉滿(mǎn)堂家宅旺，鴻福盈門(mén)富貴長(cháng)。

　　我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，看到縣政府春聯(lián)是“黨樹(shù)新風(fēng)喜看春光艷，民揚碩德殷期大業(yè)興”。在廣場(chǎng)對面有一個(gè)建筑工地，我看到圍墻大門(mén)兩邊是“添瓦加磚筑大廈，萬(wàn)丈高樓平地起”。嗬，真有氣魄！我心里正感嘆著(zhù)，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“揚揚，你們學(xué)校的春聯(lián)會(huì )是什么��？”“那我們去看一下吧！”我一下子來(lái)勁了。我們來(lái)到實(shí)驗學(xué)校門(mén)口，遠遠就看見(jiàn)“教海實(shí)驗育英才，學(xué)山無(wú)畏志登峰”。哇，真不錯！

　　在回家的路上，爸爸說(shuō)：“我有17幅春聯(lián)了，你呢？”。我打開(kāi)采訪(fǎng)本一數，也是17幅�！澳恰�—我們打平手了！”爸爸說(shuō)�！奥�著(zhù)！”我忽然靈機一動(dòng)，自己編了一幅：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，高高興興找春聯(lián)�！霸趺礃�？我贏(yíng)了！”“佩服，佩服！”爸爸滿(mǎn)臉笑容。

春聯(lián)作文 篇8

　　新年快樂(lè )，大街小巷都洋溢著(zhù)一種濃濃的喜慶氣氛：買(mǎi)衣服、貼春聯(lián)、辦年貨……我家也不例外。這天，我和爸爸從外面買(mǎi)來(lái)了春聯(lián)。

　　爸爸搬來(lái)椅子，正要貼上對聯(lián)，媽媽就叫道：“哎，你看這‘陽(yáng)春燕舞，華夏龍興’適用家居嗎？還有，四字聯(lián)太短，我們家門(mén)柱長(cháng)，得買(mǎi)七字聯(lián)�！卑职忠�(jiàn)說(shuō)得有道理，就返回街上換了一幅家居用的春聯(lián)。

　　爸爸一進(jìn)門(mén)，媽媽就迫不及待地展開(kāi)春聯(lián)，念道：“歲歲平安永吉祥，年年順景皆如意�！卑职职櫫税櫭碱^，說(shuō)：“不對，好象‘年年順景皆如意’才是上聯(lián)�！卑职诌呎f(shuō)邊揣摩對聯(lián)的意思。媽媽反駁道：“應是先‘吉祥’，然后才各事‘如意’�！薄�…

　　正當爸媽辯得難解難分時(shí)，我插上嘴說(shuō)：“書(shū)上介紹過(guò)判斷上下聯(lián)的知識，分清上下聯(lián)主要看最后一個(gè)字的讀音，普通話(huà)里的.陰平聲和陽(yáng)平聲為‘平’聲，上 聲去聲為‘仄’聲。對聯(lián)中最后一個(gè)字念‘仄’聲的是上聯(lián)，‘年年順景皆如意’，中的‘意’字，就是‘仄’聲，所以是上聯(lián)；對聯(lián)中最后一個(gè)字念‘平’聲的是 下聯(lián)，‘歲歲平安永吉祥’中的‘祥’字是‘平’聲，便是下聯(lián)�！卑职謰寢屄�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“上聯(lián)該貼右側”“不，上聯(lián)該貼左側……”真是一波未平，一波又起。爸爸媽媽又為上聯(lián)該貼在大門(mén)的哪一側爭辯起來(lái)。這時(shí)，鄰居的老爺爺走過(guò)來(lái)，勸阻 了爸媽的爭執，胸有成竹地說(shuō)：“古人寫(xiě)字是豎行的，從右往左一豎行一豎行地寫(xiě)，你們注意到‘文光塔’三個(gè)字嗎？我們面對文光塔，就可看見(jiàn)‘文光塔’三個(gè)字 是從右往左寫(xiě)的，上下聯(lián)的順序也一樣。我們面對大門(mén)時(shí)，上聯(lián)就是貼在門(mén)柱的右邊，也就是貼對聯(lián)者的右手邊，下聯(lián)則相反。你們明白了嗎？”

　　聽(tīng)了老爺的講解，我們恍然大悟。我想：對聯(lián)居然還有這么名堂�？磥�(lái)，生活處處有學(xué)問(wèn)，可得多留意學(xué)習呀！

　　根據家居特點(diǎn)選春聯(lián)，確定上、下聯(lián)，分清上、下聯(lián)該各貼門(mén)哪一側，小作者抓住這三方面的知識，編出了“我”家挑春聯(lián)、貼春聯(lián)的一波三折的故事進(jìn)行巧妙的介紹，情節合理、自然、連貫，文中人物呼之欲出，尤妙在結尾點(diǎn)明中心：生活處處有學(xué)問(wèn)，認真學(xué)習增才能。

春聯(lián)作文 篇9

　　星期天早上，我一早來(lái)到書(shū)畫(huà)社跟老師學(xué)寫(xiě)毛筆字。老師說(shuō)：“春節就快到了，我們這節課來(lái)寫(xiě)春聯(lián)！”我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，都覺(jué)得新鮮又興奮。這還是我們學(xué)習書(shū)法以來(lái)，第一次要自己寫(xiě)春聯(lián)呢！

　　老師發(fā)給我們每人兩張長(cháng)條形的紅紙，紅紙上有燙金的圓形花紋，每一個(gè)圓形花紋的位置就是一個(gè)字的位置，這是寫(xiě)七字對聯(lián)的專(zhuān)用春聯(lián)用紙。老師給我們每人又發(fā)了一張《春聯(lián)集錦》的資料，《春聯(lián)集錦》資料上有近百條對聯(lián)，老師讓我們各自挑選自己喜歡的一副內容，然后用教過(guò)的`楷書(shū)字體，認真寫(xiě)到紅紙上。我們認真地看《春聯(lián)集錦》，我挑選了上聯(lián)“和順一門(mén)添百�！�，下聯(lián)為“平安二字值千金”的一副對聯(lián)，然后提起毛筆，認認真真地寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)好后，老師幫我先掛到墻上晾干，其他同學(xué)也一樣。老師和大家一同欣賞著(zhù)我們各自寫(xiě)的書(shū)法作品，老師對每個(gè)同學(xué)都作了評價(jià)，指出需要改正的地方，然后又重新再發(fā)給我們紙張，讓我們根據自己每一次寫(xiě)的不足加以改進(jìn)，再次寫(xiě)另一副對聯(lián)，再掛起來(lái)與第一副作對比。

　　整節書(shū)法課，我們在既認真嚴肅又開(kāi)心愉快的氛圍中，度過(guò)了一個(gè)美好的上午。我們領(lǐng)著(zhù)自己寫(xiě)的春聯(lián)，開(kāi)開(kāi)心心回家。呵，今年春節家里該貼上我們自己寫(xiě)的對聯(lián)了，想想都覺(jué)得很是驕傲！

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