初二語(yǔ)文上冊同步練習及答案：杜甫詩(shī)五首練習題
☆課文導讀
《望岳》寫(xiě)詩(shī)人游歷山川名勝，表達對祖國山河的熱愛(ài)和自己的遠大抱負，其感情基調熱情奔放�！洞和穼�(xiě)詩(shī)人歷經(jīng)戰亂，目睹國家破敗之象，身感離鄉背景之苦，表達出憂(yōu)國憂(yōu)時(shí)，念家悲己的思想感情�！妒纠簟芬矊�(xiě)于戰亂時(shí)期，但這時(shí)，詩(shī)人面戰爭給人民帶來(lái)的痛苦，表現出深切的同情。后兩首其感情沉郁憂(yōu)憤。從這三首詩(shī)歌來(lái)看，詩(shī)人的思想感情逐漸從理想走向現實(shí)，從于家于己的眷顧向于國于民的關(guān)注，或多或少的體現詩(shī)人思想發(fā)展的軌跡。
☆基礎過(guò)關(guān)
一、讀音辨析
決眥(zì) 未了(liǒo)
搔(sōo) 簪(zōn)
逾墻(yú) 鄴城(yè) 戍(shù)
老嫗(yǜ) 幽咽(yè)
二、詞語(yǔ)釋義
岱宗：對泰山的尊稱(chēng)。
造化：指天、地、大自然。
造化鐘神秀：鐘，聚集。
陰陽(yáng)割昏曉：陰，山的北面;陽(yáng)，山的南面。
決眥入歸鳥(niǎo)：眥，眼眶，眼角。
烽火連三月：喻指戰火。
會(huì )當凌絕頂：會(huì )當，終當、終要。凌，不盡。
渾欲不勝簪：渾，簡(jiǎn)直。
蕩胸生曾云：曾，通“層”。
逾墻走：走，跑。
吏呼一何怒：呼，大聲吆喝。怒：兇狠。
存者且偷生，死者長(cháng)已矣：活著(zhù)的不過(guò)是茍且偷生，死了的就永遠完結了。存者，活著(zhù)的，生存的人。且，暫且。已，動(dòng)詞停止，這里引申為完結。
備晨炊：備，準備。炊，燒火做飯。
泣：小聲抽泣，啼哭。
三、語(yǔ)句解讀
1.“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”
“鐘”將大自然人格化、擬人化，把大自然寫(xiě)得有情有義�！案睢弊皱N煉得極好，從山的北面看，那照臨下土的陽(yáng)光就像被一把碩大無(wú)朋的刀切割斷了一樣，突出了泰山遮天蔽日的形象。
2.“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”
意蘊豐厚，有一種哲理美。它不止是詩(shī)人要攀登泰山極頂的誓言，也是詩(shī)人要攀登人生頂峰的誓言，它激勵著(zhù)我們在人生的道路上永往直前。
3.“國破山河在，城春草木深”
“破”字使人怵目驚心，“深”字令人滿(mǎn)目凄涼。
4.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”
“濺”“驚”體現了詩(shī)歌語(yǔ)言的動(dòng)態(tài)美，寄托了詩(shī)人強烈的情感。
【初二語(yǔ)文上冊同步練習及答案：杜甫詩(shī)練習題】相關(guān)文章：
人教版初二語(yǔ)文上冊同步練習及答案：杜甫詩(shī)五首09-22
人教版初二語(yǔ)文上冊杜甫詩(shī)三首同步練習題06-24
杜甫詩(shī)五首同步練習題參考09-01
《木蘭詩(shī)》的同步練習題11-07
《木蘭詩(shī)》同步練習題08-05
《木蘭詩(shī)》的同步練習及答案09-11
- 相關(guān)推薦