《弟子規之出則弟》的課堂教學(xué)實(shí)錄
學(xué)習課題：《出則弟》
學(xué)習目的：讓學(xué)生從思想上認識到作為一名學(xué)生要尊長(cháng)愛(ài)幼，并能通過(guò)學(xué)習學(xué)會(huì )如何去做到這樣一點(diǎn)。
學(xué)習重難點(diǎn)：如何讓學(xué)生真正的意識到要尊長(cháng)愛(ài)幼，并能用行動(dòng)來(lái)表達。
學(xué)習手段：播放幻燈、舉例、師生討論及師生互動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程
一、導入：
談話(huà)
師：同學(xué)們關(guān)于《入則孝》的學(xué)習心得都完成了吧，下面我們就來(lái)交流一下感受。
生：好。（高興的說(shuō)）
師：非常好！下面我們就一起來(lái)分享一下每個(gè)同學(xué)的收獲。
學(xué)生說(shuō)自己的心得體會(huì )，交流分享。
師:是的，父母的生育和養育之恩，值得我們回報。我們也用自己的方式表達了我們的感激之情。那么，我們在面對其他的年長(cháng)者時(shí)又應該怎樣做呢？今天，我們就一起來(lái)探討。
二、授課
師:今天我們的課題是——為人處世之尊長(cháng)愛(ài)幼，在講解之前，我們先來(lái)看一段視頻，講的是一個(gè)背小孩的婦女在乘坐公交車(chē)時(shí)，旁邊沒(méi)有人給她讓座，所引發(fā)的社會(huì )關(guān)注。播放視頻（5分鐘）
學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。
老師總結：要是我們遇到這種情況一定要讓座，另外這種情況只是個(gè)別的現象，并不能代表全部，絕大部分人在看到弱者遇到困難的時(shí)候都會(huì )伸出援助之手的。（另外再舉一些自己在生活中是怎樣做的）我們在對待長(cháng)者時(shí)是這樣，那么在對待年幼的人呢？理所當然也要伸出援助之手。
下面，我們來(lái)看看《弟子規》中是如何講尊長(cháng)愛(ài)幼的。出示文章中的句子：
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
或飲食或坐走長(cháng)者先幼者后
稱(chēng)尊長(cháng)勿呼名對尊長(cháng)勿見(jiàn)能
長(cháng)者立幼勿座長(cháng)者座命乃座
事諸父如事父事諸兄如事兄
師：邊讀邊講解
生：仔細地聆聽(tīng)
師：我們在生活中要孝敬父母，團結兄弟姐妹。另外，還要學(xué)會(huì )尊長(cháng)愛(ài)幼，遇到身邊的人有困難，要伸出援助之手。最后我們通過(guò)這堂課的學(xué)習，有沒(méi)有新的認識，請大家思考一下！
作業(yè)：看資料和繼續為長(cháng)輩做一些事情。
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