讀弟子規有感優(yōu)秀作文
社會(huì )上出現的諸多不良現象，在《弟-子規》中都能找到解決問(wèn)題的良方。
掩書(shū)靜思，《弟-子規》仍余音繞梁，不絕于耳。
《弟-子規》雖是古人教導兒童的初級讀物，但它那淺顯易懂的文字里蘊含著(zhù)許多做人的大道理，對當今人們的生活、工作、家庭等方方面面都有著(zhù)直接的指導意義。
讀《弟-子規》感想很多，感觸較深的有三點(diǎn)：
第一，存世立身要感恩圖報。
一個(gè)人的存世立身不是孤立的，離不開(kāi)家庭、單位、社會(huì )以及朋友圈子，在其成長(cháng)、發(fā)展、成功的過(guò)程中，或多或少都受著(zhù)他們的影響，也會(huì )不同程度地得到相應的幫助。
所以，每一個(gè)人都應懂得，能有今天不完全是個(gè)人的努力，如果離開(kāi)其他方面，或許將會(huì )一事無(wú)成，或什么也不是。
在感恩圖報上，首先，要懂得報答父母的養育之恩。
《弟-子規》第一章《入則孝》中“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶�！币约啊案改附�，須敬聽(tīng);父母責，須順承�！彼蟮亩际亲鳛樽优畱撟龅降幕疽�，但當今的人們是不是比古人做得更好呢?生活中常常出現的有些子女動(dòng)不動(dòng)就對父母粗聲粗氣，沒(méi)有好言語(yǔ)，給臉色，我認為，這都不符合孝的規范。
《第一看點(diǎn)》、《新聞60分》電視欄目中也經(jīng)常報道一些不孝子孫，他們遺棄老人，嫌棄父母，拒養老人，充分說(shuō)明了這些人心中毫無(wú)孝念，他們也必將為社會(huì )說(shuō)唾棄。
其次，要懂得報答組織的培養之恩。
今天，每個(gè)人都要走上社會(huì )，開(kāi)始工作，工作這個(gè)平臺既是謀生的平臺，也是為社會(huì )盡責任、作貢獻的平臺。
但有的人在工作崗位上取得了成績(jì)，獲得了進(jìn)步，就自以為是，認為自己了不得了，特別是又掌握一定權力的人，常常把自己凌駕于組織之上，不是為人民服務(wù)，而是騎在人民頭上作威作福。
這是錯誤的，要知道，如果沒(méi)有黨組織的培養，你能獲得成績(jì)，取得進(jìn)步嗎?當然，這些人最終會(huì )摔得鼻青臉腫，甚至賠進(jìn)了性命。
其實(shí)，這些人就是不懂得報恩的結果。
再次，要懂得報答社會(huì )的包容之恩。
每個(gè)人都離不開(kāi)社會(huì )，你的衣食住行都與社會(huì )有著(zhù)關(guān)系，都與別人有著(zhù)聯(lián)系。
社會(huì )是一個(gè)包容的社會(huì )，是一個(gè)我為人人，人人為我的大環(huán)境，所以，處在這個(gè)大環(huán)境中的人們都應懂得報恩，報恩的最好方式，一是在自己的工作崗位上努力工作，二是盡可能多地為這個(gè)社會(huì )做出自己的貢獻，。
第二，待人接物要恭敬謙虛。
恭敬與謙虛是緊密相連的，它是一個(gè)人立身處世、待人接物必備的品質(zhì)和修養，沒(méi)有內在的謙虛難以做到對人恭敬。
首先要敬重人。
在家庭，要敬重父母、長(cháng)輩，當哥哥姐姐的要友愛(ài)弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄長(cháng)，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂(lè )融融，正如《弟-子規》中所云“兄道友、弟道恭、兄弟睦”。
在單位，下屬要尊重領(lǐng)導，領(lǐng)導要關(guān)心下屬;新同志要尊重老同志，老同志要愛(ài)護新同志;進(jìn)步快的要幫助后進(jìn)的，后進(jìn)的要努力學(xué)習先進(jìn);對朋友，要多交真心朋友，勿交酒肉朋友。
其次要善待己。
善待自己，不是要把自己放在突出的位置上，與眾不同;不是自私自利的以自我為中心，而是要重視自己的品德、學(xué)問(wèn)和才能技藝的培養，技不如人之處，應自我?jiàn)^發(fā)圖強;至于外表、穿著(zhù)或飲食等不如他人，無(wú)需放在心上，更沒(méi)必要憂(yōu)慮自卑，正如《弟-子規》所說(shuō)“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。
”講的就是這個(gè)意思，善待己，關(guān)鍵是待什么的問(wèn)題。
再次要誠助人。
就是不圖任何回報、不摻任何私利，誠心誠意、真心實(shí)意地幫助人。
《弟-子規》中說(shuō)，“凡出言，信為先;詐與妄，奚可焉�！币馑季褪�，開(kāi)口說(shuō)話(huà)，誠信為先，答應他人之事，一定要遵守承諾，沒(méi)有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語(yǔ)，更不能使用。
這些講的就是一個(gè)“誠”字。
第三，人生目標要定位準確。
《弟-子規》的目的是教人向善，養人德行，讓人活得更有意義。
現今，許多人在這個(gè)問(wèn)題上處理不好，要么好高騖遠，不切實(shí)際，多為年輕輕狂之人;要么自甘平庸，得過(guò)且過(guò)，多為半老年歲之人。
通過(guò)對《弟-子規》的學(xué)習，使我真正懂得了一個(gè)道理，甘于平凡，立足平凡，做有意義而又不平凡的事情。
我們絕大多數人工作在平凡、普通的崗位上，首先要認識到平凡工作的偉大。
雖然處于工作第一線(xiàn)，從事最基儲最瑣碎的工作，但它關(guān)系到社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。
工作雖平凡、瑣碎，甚至有時(shí)感到厭煩，但影響不了它的偉大，其重要性就不多說(shuō)了，我相信每個(gè)人都懂得這個(gè)道理。
其次要立足于基層一線(xiàn)作貢獻。
僅僅認識到工作的重要性還不夠，更為重要的是怎么把工作做好，這才是關(guān)鍵。
要有滿(mǎn)腔熱情的投入，要有精益求精的精神，要有甘于奉獻的作風(fēng)，要有超人一等的耐心……，這些都是做好工作的前提和必備素質(zhì)。
當這些素質(zhì)具備得越充分，工作才能做得越好。
再次要關(guān)注到做人做事相兼顧。
《弟-子規》中云：“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人;但力行，不學(xué)文，任己見(jiàn)，昧理真�！笔刮颐靼琢艘粋�(gè)道理，我們不僅要學(xué)習，學(xué)會(huì )工作本領(lǐng)，更重要的還要學(xué)會(huì )做人，否則一味死讀書(shū)，縱然有知識，也會(huì )變成一個(gè)不切實(shí)際的人，如此讀書(shū)又有何用?反之亦然。
所以，僅僅做好日常工作，其實(shí)還只是初步的。
要把做人與做事結合起來(lái)，在做事中體現做人，在做人中做事，這樣才能把工作做得更好，換言之，為社會(huì )貢獻才能更大。
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