小學(xué)生作文之讀弟子規有感

　　如果我是小精靈，我會(huì )為人類(lèi)做好多好多的事情，為人類(lèi)造福。這時(shí)，有一個(gè)戴著(zhù)禮帽的小男孩拍著(zhù)手叫好，我隨手摘下他的帽子，放在雪人頭上。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個(gè)活生生的公主？

　　《弟子規》這本書(shū)，是我在博克圖上幼兒園時(shí)學(xué)的。當時(shí)只會(huì )背，卻不知道背的到底是什么。到海拉爾上了小學(xué)后，學(xué)校還讓背，老師也講，媽媽也說(shuō)，漸漸的我有點(diǎn)懂了。以前，我對爸爸媽媽的批評總是學(xué)習大熊貓，左耳朵聽(tīng)，右耳朵冒。在明白了“父母呼

　　須順承”后，我有了很大轉變。記得有一次，我做數學(xué)作業(yè)，把“7*8=56”，誤寫(xiě)成“7*8=54”，媽媽發(fā)現后，狠狠地批評了我，說(shuō)我做作業(yè)心不在焉，太馬虎了，并罰我再做十道數學(xué)題�？磱寢尠l(fā)那么大的火，我有點(diǎn)委屈，可就在這時(shí)，我突然想起了上面那句話(huà)的意思，該聽(tīng)媽媽的話(huà)，按媽媽要求的去做。于是我沒(méi)有象以前一樣，跟媽媽頂嘴，而是很快地完成了加罰的十道題。當我捧著(zhù)題給媽媽看時(shí)，媽媽流著(zhù)淚笑了。今后，我要像《弟子規》里說(shuō)的那樣，聽(tīng)長(cháng)輩和老師的話(huà)，更加愛(ài)他們，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

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