大學(xué)生《弟子規》體會(huì )
上個(gè)學(xué)期，在章老師的推薦與引導下，我開(kāi)始接觸了《弟子規》。每次誦讀，都越發(fā)的感覺(jué)到我國傳統文化的博大精深和那種相見(jiàn)恨晚的心情。
這次春節回家，給了我一次踐行《弟子規》的機會(huì )。我是獨生子女，以前從沒(méi)有離開(kāi)父母的身邊。上了大學(xué)后每年只有寒假的時(shí)候才回去一次，所以長(cháng)時(shí)間的不在父母身邊，讓我這三年來(lái)每次回去都能清楚地看到父母的白發(fā)與皺紋。那種心疼，是很難用言語(yǔ)來(lái)訴說(shuō)的。這次回到家里才知道外婆不小心跌倒，右臂已經(jīng)骨折一個(gè)多月了。而媽媽也在我回家不久前扭到了左肩，導致骨膜發(fā)言，肩周發(fā)炎，抬不起胳膊。每天看著(zhù)媽媽硬撐著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，明天就好了”來(lái)安慰我時(shí)，都有一種莫大的愧疚感襲擊著(zhù)我，我后悔為什么要跑到那么遠的地方來(lái)念書(shū)，后悔不能在媽媽身邊。我恐懼于“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”的發(fā)生，但同時(shí)也感恩于我的父母還年輕，我必須快快成長(cháng)起來(lái)，把他們接到身邊。
“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。”孝敬，需要細心感受父母的需要。哪天我看到媽媽吃力的抬起左臂，卻還是不能把頭發(fā)扎上，于是20多年都沒(méi)留過(guò)長(cháng)發(fā)的我，居然笨拙的給媽媽扎起了頭發(fā)，那一刻，從鏡子中，我看到了媽媽的驚訝，居然還有一絲害羞，可眼角分明又那么的晶瑩濕潤。這一刻，我忽然覺(jué)得自己長(cháng)達了，成熟了。所以一直到回來(lái)的那天，扎頭發(fā)的“重任”我就一直都沒(méi)有松懈過(guò)，我享受那一刻的幸福，因為媽媽需要我。
媽媽是一個(gè)特別不喜歡去醫院看病的人，她總說(shuō)沒(méi)有什么大病，去那里還那么貴�？墒沁@一次，她硬是沒(méi)能犟得過(guò)我，被我硬是拖到了醫院去檢查身體。從排隊掛專(zhuān)家號，到開(kāi)單
排隊照X光、CT、取單，取照片到最后找專(zhuān)家確診，這整個(gè)的過(guò)程看似簡(jiǎn)單卻深深地讓我感受到了中國醫療機構的繁復與“欺壓”，但同時(shí)也感受到我必須使自己強大起來(lái)，才會(huì )更好的保護父母家人。也是因為這一次的檢查，媽媽覺(jué)得我開(kāi)始成熟了，懂事了，她也開(kāi)始依賴(lài)我了。
從前回到家里，總覺(jué)得一年沒(méi)回了，得好好享受一番，連看電視都是處于“為我獨尊”的局面�？墒亲詮氖艿搅恕兜茏右帯返挠绊�，這一次，回到家里我很少去看那些泡沫偶像劇，而是更多的關(guān)注健康、養生的節目，特別是中醫穴位的節目。因為我越來(lái)越覺(jué)得我國的傳統文化和祖先的智慧是任何一個(gè)國家和民族都無(wú)法比擬和超越的。當我看過(guò)節目之后，試著(zhù)給媽媽在左肩處刮痧的時(shí)候，那一瞬間的幸福，使我感動(dòng)。媽媽的肩膀是那樣的寬厚與勞累，而摸摸自己的肩膀，卻從沒(méi)承擔過(guò)生活的重任。是時(shí)候該慢慢卸下媽媽肩上的重任了，這一刻我心里涌出一股暖流，順著(zhù)手臂來(lái)到手心，又隨著(zhù)手指流出去，溫暖著(zhù)母親的肩膀。
我和我父親的關(guān)系一直不是很融洽，因為種種原因，我總是覺(jué)得他不愛(ài)這個(gè)家。甚至我曾一度認為我一輩子都不會(huì )原諒他�？墒请S著(zhù)他年歲的增長(cháng)，隨著(zhù)我年齡的增加，特別是我接受到了圣訓《弟子規》的教導，讓我明白“親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲”，而不是一味的責怪他，拒絕和他溝通，甚至記恨和埋怨他。“高山不擋太陽(yáng)，有理不辨爹娘”，我應該主動(dòng)和爸爸去溝通，抹去我心理上的陰影，同時(shí)也化解我們父女之間的隔閡。于是這次回家，我和爸爸談了很多，也懂得了他很多，我也同樣感覺(jué)到了來(lái)自父親深沉的愛(ài)。
其實(shí)，即使是洗洗碗，摘摘菜，擦擦地板，一起包包餃子，和他們一起逛逛超市買(mǎi)買(mǎi)菜，都會(huì )讓父母感動(dòng)欣慰許久。他們現在正漸漸地步入需要我們照顧與關(guān)懷的時(shí)期，我們應該通過(guò)行動(dòng)告訴他們：我成熟了。當我給媽媽刮痧完，她幸福地睡著(zhù)之后，一剎那我明白了，兒女是父母最好的心醫，孝敬父母何須家財萬(wàn)貫，父母最需要的，是兒女能時(shí)時(shí)感受到他們心底的呼喚。
假期回來(lái)以后，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“學(xué)習踐行弟子規”匯報交流會(huì )�；顒�(dòng)中，大家盡情地流露出假期的心得與體會(huì )，整個(gè)活動(dòng)都被濃濃的親情、孝情包圍籠罩，當出現給媽媽洗腳的情景時(shí)，激起每個(gè)人心底對父母的想念、愧疚、感激，我們如泉涌般淚流滿(mǎn)面。
感恩祖先承傳數千年的孝道，代代相傳，綿綿不盡，這是舉世之至寶�！缎⒔�(jīng)》上說(shuō)道：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”《弟子規》也教導我們“父母教，須敬聽(tīng)，父母責，須順承”。孝道，是德行教育的根基，切實(shí)力行，一定會(huì )給我們每個(gè)家庭帶來(lái)幸�？祵�。聆聽(tīng)父母的心聲，感受父母的需要，孝道，我們竭力而行。
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