《答謝中書(shū)書(shū)》與《與顧章書(shū)》比較閱讀練習題及答案
在日常學(xué)習和工作生活中，我們都不可避免地要接觸到練習題，做習題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。你知道什么樣的習題才是好習題嗎？下面是小編為大家收集的《答謝中書(shū)書(shū)》與《與顧章書(shū)》比較閱讀練習題及答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《答謝中書(shū)書(shū)》與《與顧章書(shū)》比較閱讀練習題及答案 1
(甲)山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè )以來(lái)，未復有能與其奇者�！蘸刖啊洞鹬x中書(shū)書(shū)》
(乙)仆去月謝病，還覓薜蘿①。梅溪之西，有石門(mén)山者，森壁爭霞，孤峰限日，幽岫含云，深溪蓄翠;蟬吟鶴唳，水響猿啼，英英②相雜，綿綿成韻。既素重幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饒竹實(shí)。山谷所資，于斯已辦③。仁智所樂(lè )，豈徒語(yǔ)哉!——吳均《與顧章書(shū)》
注釋?zhuān)孩俎? bì)蘿：薜荔與女蘿，皆為香草。后人常以薜蘿為隱者服飾。②英英：聲音和盛之貌。③辦：具備。
1.對畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句所表現出的共同的處世態(tài)度，你是怎樣理解和評價(jià)的?(2分)
2.展開(kāi)聯(lián)想與想象，用自己的語(yǔ)言描述下面語(yǔ)句所表現的`情景，(2分)
森壁爭霞，孤峰限日。幽岫含云，深溪蓄翠。
3.兩文寫(xiě)景的方法有什么相同之處?其作用是什么?(2分)
參考答案：
1.答案示例：處世態(tài)度：遠離塵俗，潔身自好。評價(jià)一 樂(lè )山樂(lè )水，掙脫塵網(wǎng)，是高潔的品性、寬廣的胸襟、超凡的氣度。評價(jià)二 厭惡塵俗，消極避世，不是積極的處世態(tài)度，不值得提倡。 評分：理解1分，評價(jià)1分，共2分。其它答案合情合理即可。
2.答案示例：陡峭的崖壁直抵天空，好像要與彩色的云霞一爭高下，矗立的山峰穿過(guò)云霄， 遮住了紅色的太陽(yáng)和遼闊的天空，清幽深邃的洞穴蘊含著(zhù)神奇縹緲的白云，那深谷的小溪，積聚著(zhù)醉人的綠色，如同屈曲蜿蜒的玉帶。 評分：聯(lián)想想象合理，描寫(xiě)具體，語(yǔ)句通順。共2分。
3.答案示例：都運用了多角度描寫(xiě)的方法。如從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等表現色彩、形態(tài)、聲音等。生動(dòng)形象地展示出景物的鮮明特征，充分表現了山川自然的美好，寄寓了強烈的熱愛(ài)之情。若答動(dòng)靜結合、化靜為動(dòng)等其它寫(xiě)法及其作用，符合要求即可。 評分：寫(xiě)法1分，作用1分，共2分。
《答謝中書(shū)書(shū)》與《與顧章書(shū)》比較閱讀練習題及答案 2
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日：自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(cháng)嘯，屬引凄異�？展葌黜�，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(cháng)，猿鳴三聲淚沾裳！”
【乙】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界①之仙都。自康樂(lè )②以來(lái)，未復有能與其奇者。
[注釋]：①欲界：佛教三界之一，即人間。②康樂(lè )：南朝宋代詩(shī)人謝靈運，山水詩(shī)派創(chuàng )始人。因世襲康樂(lè )公，世稱(chēng)康樂(lè )。
1、解釋下列句子中加粗字詞或短語(yǔ)。
沿溯阻絕（ ） 雖乘奔御風(fēng) （ ） 四時(shí)俱備（ ） 夕日欲頹 （ ）
2、用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。
�。�1）自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。________________________________________
�。�2）曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴。____________________________________________
3、有人讀了甲文，能大致估算出文中船速，你知道多少嗎？請說(shuō)明理由。
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4、下列對甲乙兩文理解與賞析錯誤的一項是（ ）
A、甲乙兩文 繪景有異曲同工之妙。如甲文中的“素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間�！迸c乙文中的“高峰入云，清流見(jiàn)底”都是從仰視和俯視兩個(gè)角度勾勒美景的。
B、甲乙兩文都寫(xiě)到了“猿鳴”，渲染蕭瑟凄涼的氣氛，把自然景物與人的思想感情融為一體。
C、甲文作者寫(xiě)山之高、陡，正面描寫(xiě)與側面烘托相結合，“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月�！睆膫让婧嫱�， “重巖疊嶂，隱天蔽日” 是正面描寫(xiě)，讓人進(jìn)一步感到三峽的.狹窄，寥寥數筆形象地勾勒出三峽雄偉峭拔的整體風(fēng)貌，使讀者很快被三峽的雄險氣勢所吸引。
D、乙文作者以感慨收束，“實(shí)欲界之仙都”，這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運以來(lái)，沒(méi)有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現無(wú)盡的樂(lè )趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。
5、好的作家必定是一位調色高手。甲乙兩文寫(xiě)景都講究色彩搭配之美，請結合兩文有關(guān)內容分別加以闡述。
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參考答案：
1、逆流而上 奔馳的駿馬 季節 落、落下、墜落
2、早晨夜霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)了猿鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；
3、朝發(fā)白帝，暮到江陵表示半天，12個(gè)小時(shí)，距離是1千2白里=600km，所以速度是50km/h
4、B
5、《答謝中書(shū)書(shū)》“兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備”， 山青水綠固然清幽雅靜，但色調單一卻使人感到冷寂。石壁壁立千仞，五色爭輝；又有青林翠竹，間雜其中，就如五彩錦鍛上綴以碧玉、翡翠，色彩繽紛，表露了作者居身其中的歡樂(lè )、愉悅、悠然自在之情。
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