《背影》閱讀題與參考答案（通用5篇）

　　《背影》是中國現代作家朱自清于1925年創(chuàng )作的回憶性散文。下面是小編精心整理的《背影》閱讀題與參考答案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《背影》閱讀題與參考答案 1

　　《背影》節選（14分）

　　我說(shuō)道：“爸爸，你走吧�！彼�望車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！盵示例]（批注：此處是語(yǔ)言描寫(xiě)。表明在父親的心目中，“我”永遠是一個(gè)長(cháng)不大的孩子，時(shí)刻需要囑咐和照顧，讀后能感受到一種含蓄而質(zhì)樸的父愛(ài)。）我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。①于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過(guò)一會(huì )說(shuō)：②“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著(zhù)他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人�！钡人�的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　1．請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段文字的主要內容。（2分）

　　2．文段中哪幾個(gè)動(dòng)詞著(zhù)力刻畫(huà)了父親的背影？哪一個(gè)動(dòng)詞最能體現作者對父親的.理解和愛(ài)？（4分）

　　3．文段最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得好，為什么？請從內容和結構兩方面說(shuō)明理由：（4分）

　　4．作批注的讀書(shū)方法，能及時(shí)記錄并表達我們讀文章時(shí)的思考、感悟。它可以談感悟理解，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達特色，或質(zhì)疑問(wèn)難；要求緊扣文章內容，表達通暢簡(jiǎn)潔。參照示例，任選文中兩處畫(huà)線(xiàn)句中的一句試作批注。（4分）

　　批注①句：

　　批注②句：

　　參考答案：

　　1、描寫(xiě)父親艱難地過(guò)鐵道爬月臺買(mǎi)橘子時(shí)的“背影”（或望父買(mǎi)橘、買(mǎi)橘送別）；2、“攀、縮、微傾”、“攙”；3、內容上：表明這是第二次流淚，突出了“我”和父親離別時(shí)的依戀、感激和敬愛(ài)之情，用此句作結增添了“背影”的感人力量。結構上：照應了前文“我的眼淚很快地流下來(lái)了”。4、批注①：“撲撲身上的泥土”這個(gè)細節補寫(xiě)了父親過(guò)鐵道的艱難（或父親不嫌臟不嫌累，突出愛(ài)子之情）；“輕松”寫(xiě)出了父親盡到自己責任后的那種滿(mǎn)足、踏實(shí)的心情（或故作輕松，怕兒子擔心、過(guò)意不去）。批注②：此句語(yǔ)言描寫(xiě)，言簡(jiǎn)而情深，表現了父親又惦念兒子的路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報平安才能放心，可見(jiàn)父愛(ài)情深。

　　《背影》閱讀題與參考答案 2

　　我說(shuō)道：“爸爸，你走吧�！彼�往車(chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著(zhù)顧客。走到那邊月臺，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去，我看見(jiàn)他戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難�？墒撬�穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的1淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，將橘子一股腦兒放在我的'皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì )說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望看他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人”，等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。

　　1、選文中刻畫(huà)父親形象最突出的表現手法是___________________________________________________

　　2、選文先后兩次寫(xiě)到“我”流淚。第一次是看到父親爬月臺的背影，“我的淚很快地流下來(lái)了”，這里流淚是因為_(kāi)________________________________________________________________。第二次是等父親的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著(zhù)時(shí)，“我的眼淚又來(lái)了”，這是因為_(kāi)_______________________

　　________________________________________________________________________________________。

　　3、選文中寫(xiě)“父親”外貌時(shí)，先后寫(xiě)了“戴著(zhù)黑布小帽，穿著(zhù)黑布大馬褂”，對其用意理解不正確的一項是：[ ]A．因為才替祖母辦喪事，黑色有哀悼的意思。

　　B．家境慘淡，父親老境頹唐，“黑布”剛好反映了家境困頓。

　　C．著(zhù)力刻畫(huà)父親生活方式古板，表明“我”要繼承這種家風(fēng)。

　　D．黑色色調暗淡陰沉，與全文氣氛一致。

　　4、選文著(zhù)重寫(xiě)了父親買(mǎi)橘子和下車(chē)往回走混入人群的兩處“背影”，這樣寫(xiě)的主要原因，理解最確切的一項是：[ ]A．因“我”的觀(guān)察角度無(wú)法從正面看到父親。

　　B．因“背影”是父親在特定環(huán)境中的特殊形象。父親的老境頹唐，心情憂(yōu)郁，父愛(ài)真摯等，都可通過(guò)“背影”真切地表現出來(lái)。

　　C．因“我”與父親告別，感情悲傷，使我只能從“背影”中默默地向父親表達懷念、祝福之情。

　　D．因“背影”給人的感覺(jué)是模糊的，與全文感情基調形成明顯的對照。

　　5、下面兩個(gè)句子都表現了作者對父親深切的愛(ài)，具體說(shuō)說(shuō)這兩句話(huà)各表現了作者當時(shí)怎樣的心理活動(dòng)。

　　“我趕緊拭干了淚”：___________________________________________________________________

　　“到這邊時(shí)，我趕緊去攙他”：___________________________________________________________

　　6、請從內容和結構角度說(shuō)說(shuō)最后一句“我的眼淚又來(lái)了”中的“又”字用得為什么好？

　　_______________________________________________________________________________________

　　7、父親買(mǎi)橘子是很艱難的，回來(lái)時(shí)卻“心里很輕松似的”是否矛盾？為什么？

　　_______________________________________________________________________________________

　　參考答案：

　　1、行動(dòng)描寫(xiě)

　　2、（1）我的心受到觸動(dòng)，頓悟了父親的愛(ài)心，所以激動(dòng)得哭了。

　�。�2）被父親感動(dòng)得不能自已，一旦分手，格外依戀，同時(shí)想到父親的命運、前途，格外悲憫、辛酸。

　　3、C

　　4、B

　　5、（1）怕父親看見(jiàn)自己流淚更不放心（傷心、憂(yōu)慮、惦念）

　�。�2）怕父親行動(dòng)不便，因勞累而摔倒，表現了我體貼、感激父親，深感過(guò)意不去的心情。

　　6、“略”

　　7、“略”（酌情給分）

　　《背影》閱讀題與參考答案 3

　　父親在我尚沒(méi)有真正踏上人生旅途的時(shí)候就離我而去，已經(jīng)20年了。

　　父親走后的多年里，我在生活的海里沉浮飄蕩，他不怎么入我的夢(mèng)，昨日夜里，我忽然見(jiàn)到了他。父親身穿青襖，坐在地頭的榆樹(shù)下，口中叼著(zhù)煙袋，我似乎知道他已是隔世之人，問(wèn)他：你還好嗎?

　　我在那邊還種地。說(shuō)罷，轉頭向田里走去，留給我的是若有若無(wú)、縹縹緲緲的影子。

　　我攆他，可腿邁不開(kāi)步子，叫他，卻喊不出聲。在驚悸中醒來(lái)，秋夜正濃，半輪月兒在天，四邊一片寂靜。我不能再入睡了。

　　踮著(zhù)腳離開(kāi)寢室，走進(jìn)書(shū)房，默然地坐在書(shū)桌前，父親生前的影像便浮現在眼前。

　　那年，父親近60歲了，又患了肝病，他骨瘦如柴，虛弱無(wú)力。那時(shí)，我的幾個(gè)哥哥姐姐都已成家了，只有剛結婚的小哥同我和父母一起，小哥的媳婦看到父母年老又有病，不能做活，我又讀書(shū)，覺(jué)得同我們一起過(guò)是吃虧的，故此，對供我上學(xué)是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的，就硬撐著(zhù)下地。

　　那年秋天收土豆，嫂子說(shuō)忙不過(guò)來(lái)，執意要我回家收秋，我不敢違拗，只好請假回去，我怕落的功課太多，做活的間隙，看幾眼書(shū)，哥嫂不愿意了，怨我的心事不在做活上，有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛，眼看鞭子就要落到我的身上。父親臉色青黃，大口喘著(zhù)氣，他從哥哥的手中拿過(guò)鞭子，扶著(zhù)犁向著(zhù)地的那頭走去，父親被犁杖帶著(zhù)踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。

　　深秋的時(shí)候，學(xué)校放了幾天假，讓我們回去拿換季的衣服和準備冬天燒爐子的柴火。

　　回到家，我的眼里涌動(dòng)著(zhù)淚水，我說(shuō)：我不想讀書(shū)了，你也別再受這累了。

　　不算啥，只要我能動(dòng)，就能供你。他又說(shuō)：人說(shuō)天生我材必有用，你那么愛(ài)喜書(shū)，學(xué)得又好，咋也得把書(shū)念下去! 這次上學(xué)走的時(shí)候，我難以啟齒地告訴父親，學(xué)校要交冬天燒爐子的柴火，交錢(qián)也行。父親說(shuō)，不犯愁，過(guò)幾天送柴去。

　　初冬一天的下午，父親來(lái)了，他趕著(zhù)牛車(chē)，拉了一車(chē)的柴火。都是一小捆一小捆的。后來(lái)，母親告訴我，那是父親一捆捆從山上扛回來(lái)的，他沒(méi)力氣，每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子，招呼一些男同學(xué)，幫助我把車(chē)卸了，父親蹲在墻角，灰黃的臉上掛著(zhù)感激的笑。

　　卸完車(chē)，父親讓我跟他到鎮上去一趟。他送柴火，也把那些草穗拉來(lái)了。

　　到鎮上的貨站，賣(mài)了草穗。我看父親臉色已凍得發(fā)白了，我說(shuō)去吃碗餛飩，暖暖身子吧。父親說(shuō)不用，一會(huì )兒就到家了，他把賣(mài)草穗的18元錢(qián)全給了我，又從青棉襖里襟的小兜子里，掏出一個(gè)小布包，里面是21元錢(qián)，他叮囑我一定要拿好，并告訴我這錢(qián)是悄悄地給我攢下的，不要跟別人說(shuō)。

　　我的心蒼涼而沉重，有說(shuō)不出的酸楚，我把父親送出小鎮，過(guò)了白水橋，就是通往家鄉的山路了。

　　父親站住了，他說(shuō)：你照管好自己，以后遇事要往前想，就總有奔頭!父親說(shuō)這話(huà)的時(shí)候并沒(méi)有看我。說(shuō)罷，他轉過(guò)身，手牽著(zhù)牛的韁繩往前走，父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。寒冬的風(fēng)呼呼地刮動(dòng)著(zhù)，父親只穿一件黑棉襖，外邊沒(méi)有皮襖大衣之類(lèi)遮寒，他弓著(zhù)身子，一只手牽著(zhù)牛，一只手遮在額前擋風(fēng)，吃力地往前走。我望著(zhù)他一步步走遠，后來(lái)我站在一塊大石頭上眺望，視線(xiàn)里那凄寒的背影，漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)兒，一會(huì )兒融進(jìn)蒼茫的暮色里了。

　　不想，這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。

　　父親死后不久，我的書(shū)就沒(méi)有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，受盡了風(fēng)霜浪打，可在漫長(cháng)的求索旅途上，眼前總有個(gè)影子，耳邊總有個(gè)聲音對我說(shuō)：天生我材必有用，是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下，永不言棄，百折不撓，堅定地向著(zhù)心中的目標遠行。

　　生活不辜負我，我終于實(shí)現了用文字鑄造事業(yè)的夢(mèng)想。

　　今天，父親入夢(mèng)，勾起了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憶念�？筛赣H留給我的記憶仍舊是模糊的：他的笑容是模糊的，他的喜怒是模糊的，就連他的面龐似乎都是模糊的;而留在記憶中最深切的仍是那身著(zhù)黑衣的、踉蹌而凄寒的背影!

　　【問(wèn)題】

　　1、文章圍繞父親，寫(xiě)了幾件事?請用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言分點(diǎn)概括

　　2、文章(5)段的我在那邊還種地一句在文中有何作用，請簡(jiǎn)要分析

　　3、賞析句子：我那時(shí)總覺(jué)得，當時(shí)的父親就如淋在深秋的仍是那身著(zhù)者黑衣的、踉蹌而凄寒的背影，你是如何理解踉蹌而凄寒的?

　　4、從第(7)段中畫(huà)線(xiàn)句中你讀出了父親怎樣的心情?你有事如何看待此段中哥嫂的`做法呢?

　　5.簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)穩重的父親是一位什么樣的父親?

　　6.文中父親的背影讓我感動(dòng),文章敘述了四次背影,請根據內容填寫(xiě). -------→身著(zhù)黑衣的背影→---------→記憶中的背影

　　7.結合語(yǔ)境,對下列句子作簡(jiǎn)要賞析 (1)瘦削的父親架不起衣服，寬大的黑褂子在風(fēng)中一飄一飄的，父親像一個(gè)影子人，飄蕩在蒼�？諘绲奶斓亻g，跑了兩條壟，就一頭栽倒在地上了，此后許久起不了床。 (2)父親死后不久，我的書(shū)就沒(méi)有辦法念下去了，我被命運沉入生活的海中，上下漂浮，左右奔突掙扎，受盡了風(fēng)霜浪打.

　　8.本文與朱自清先生寫(xiě)的<背影>有許多相通之處,請根據要求填空.<每個(gè)空格填寫(xiě)不得超過(guò)4個(gè)字> 從主題上都是寫(xiě): 從敘述方式上看都運用了: 都運用了( )作為敘事線(xiàn)索 語(yǔ)言上都很：

　　【答案】

　　1.硬撐著(zhù)在田里干活、為了我上學(xué)送柴、把采草穗賣(mài)的錢(qián)以及私攢的錢(qián)給我

　　2.前后呼應、為后文父親田里勞作做鋪墊、(交代父親身份)體現了父親堅韌的性格。

　　3.比喻、對比，寫(xiě)出了父親的蒼老，父親給我的溫暖，和我對父親的感激。踉蹌：父親年老又身患重病，凄寒：父親孜服單薄。體現了父親生活的艱辛凄涼和女兒懷念父親時(shí)的心酸。

　　4.氣憤。哥嫂這種做法不對。圍繞親情比金錢(qián)更可貴來(lái)答。

　　5.:文中的父親是一位淳樸、善良、慈愛(ài)、堅強、勞累、寡言的父親。充滿(mǎn)了父愛(ài)

　　6：->身穿黑衣背影->撿草穗子的背影->寒風(fēng)中牽著(zhù)牛車(chē)回家的背影->記憶中的背影

　　7:(1) 通過(guò)這段句子的描寫(xiě)進(jìn)一步體現了父親身體狀況不佳虛弱帶病，同時(shí)又烘托了作者父親的堅強樸實(shí)，(2)：這段文字寫(xiě)照了作者在沒(méi)有父親羽翼呵護下的現狀，受盡挫折歷經(jīng)風(fēng)霜，父親承受多少苦才為作者撐起了一邊學(xué)習環(huán)境而父親走后一切都變了，側面體現了父親的偉大以及對作者的愛(ài)并表達了作者對父親深深的懷念。

　　8父愛(ài);倒敘; 都用了(背影)作為敘事線(xiàn)索;倒敘;語(yǔ)言都很(樸素優(yōu)美)或者(清新自然)

　　《背影》閱讀題與參考答案 4

　�、俸透赣H沒(méi)有相見(jiàn)已經(jīng)一年有余了，我常常夢(mèng)到父親的那個(gè)背影

　�、谌ツ陣鴳c放假回家，父親說(shuō)從鎮上到家沒(méi)有車(chē)，他開(kāi)電瓶車(chē)來(lái)接我。七十歲的老人了，能開(kāi)電瓶車(chē)嗎？望著(zhù)坐在前面開(kāi)車(chē)的父親，我看到的是他的背影：他低著(zhù)頭看著(zhù)前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著(zhù)一張皮。他扶著(zhù)方向盤(pán)，彎著(zhù)腰，整個(gè)人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？

　�、鄹赣H年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)�？吹剿麚]舞著(zhù)大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫(xiě)就能表現出來(lái)：身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。

　�、芮靶┤兆�，看到庫爾貝的一幅油畫(huà)《采石工》，我才恍然明白我的印象與現實(shí)有著(zhù)不小的偏差。因為那時(shí)生活拮據，父親就和《采石工》中的主人公類(lèi)似，戴著(zhù)沒(méi)有檐的草帽，穿著(zhù)滿(mǎn)是補丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來(lái)了。這能從父親當年拍的一張黑白照看出來(lái)。

　�、葸@就是殘酷的現實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫(huà)面有著(zhù)無(wú)窮的張力和撼人心魂的表現力，誰(shuí)看了會(huì )不對他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒(méi)有了那種氣勢，委頓矮小，說(shuō)話(huà)都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。

　�、藁氐郊�，我感冒了。身體軟軟的.，提不起精神�？吹礁赣H挑著(zhù)一擔糞去澆地，我說(shuō)我來(lái)。父親笑說(shuō)，你是紙扎的，經(jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著(zhù)頸，哈著(zhù)腰，兩手抓著(zhù)扁擔，整個(gè)人彎成了一張弓。望著(zhù)他步履蹣跚，我的眼淚流了出來(lái)。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養天年。

　�、咦叩哪翘�，臨出門(mén)，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著(zhù)。他說(shuō)苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹(shù)的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著(zhù)樹(shù)頂上的苦柚，他準備爬上樹(shù)去摘。這么大年紀的人了，危險！我叫嚷著(zhù)跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹(shù)，我靈活，你不行。

　�、嗟沟踉跇�(shù)上的父親，就像一只塑料袋掛在樹(shù)上，迎風(fēng)飛舞著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來(lái)了。父親哪里還有當年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚起來(lái)，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視黢黑的燒火棍一樣，沒(méi)有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒(méi)有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒(méi)了我的視線(xiàn)。

　�、嵋荒甓鄟�(lái)的每一個(gè)日子里，我都思念著(zhù)父親，忘不了他的背影。無(wú)論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說(shuō)一說(shuō)今天我的工作、我的生活

　　1． 本文寫(xiě)了父親哪幾件事？

　　2． 請從人物描寫(xiě)方法或修辭手法的角度賞析第③段畫(huà)線(xiàn)句子。

　　身形高大的父親，脊背寬闊如門(mén)，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來(lái)，帶著(zhù)呼呼的風(fēng)聲。

　　3． 第④段中寫(xiě)到油畫(huà)《采石工》有何作用？

　　4． 作者在第⑤段中說(shuō)還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影，文章開(kāi)頭和結尾又說(shuō)常常夢(mèng)到忘不了一年多以前見(jiàn)到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？

　　【答案】

　　1． ①?lài)鴳c放假開(kāi)電瓶車(chē)接我；②年輕時(shí)幫人炸石頭；③父親挑糞澆地；④父親上樹(shù)為我摘苦柚。

　　2． 用幾個(gè)比喻，形象地寫(xiě)出了我印象中父親健碩強壯的形象，與現在枯瘦的形象做對比，寫(xiě)出了父親的辛勞與蒼老。

　　3． 通過(guò)與現實(shí)的比對，表明了父親并沒(méi)有那么強壯，寫(xiě)出了父親當年的辛勞，和現在的蒼老。

　　4． 不矛盾。我喜歡那個(gè)砸石頭的背影，這個(gè)背影讓我崇拜，讓我依賴(lài)；但是我常常夢(mèng)到一年多以前見(jiàn)到的父親背影，那時(shí)的父親已經(jīng)不再年輕，他需要我的陪伴。

　　《背影》閱讀題與參考答案 5

　　我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我大不能忘記的是他的背影。

　　那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州打算跟著(zhù)父 親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著(zhù)父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院_的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親 說(shuō)：事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路!

　　回家變賣(mài)典質(zhì)，父親還了虧空;又借錢(qián)辦了喪事。這些日子，家中光景很是_，一半為了喪事， 一半為了父親賦閑，喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書(shū)，我們便同行。

　　1、文中橫線(xiàn)上應填的一組詞是( )

　　A、狼狽 慘淡 B、狼藉 慘淡 C、破爛 慘敗 D、破舊 慘敗

　　2、讀第一自然段，你認為本文的寫(xiě)作順序是( )

　　A、順敘 B、倒敘 C、插敘 D、補敘

　　3、如果把我最不能忘記的是他的背影改為我忘不了他的背影好嗎?

　　答：

　　4、第二自然段中，加點(diǎn)的`日子是指( )

　　A、祖母死的那一天

　　B、父親交卸差使的那一天

　　C、祖母死和父親交卸差使的那一天

　　D、發(fā)生兩件不幸事情的那年冬天

　　5、解詞。

　�、� 差使：

　�、� 賦閑：

　�、� 變賣(mài)典質(zhì)：

　　6、讀第二自然段，我流下眼淚的原因是 ，父親勸我不必難過(guò)的理由是 。父親的話(huà)，表現出

　　朱自清背影閱讀答案由語(yǔ)文網(wǎng)小編整理，僅供參考： 。

　　1、B

　　2、B

　　3、不好，原句是判斷句，起到強調的作用，改后 是陳述句，給人的印象不深刻。

　　4、D

　　5、⑴ 舊社會(huì )在機關(guān)里做事叫當差，這里指職 務(wù)。

　�、� 失業(yè)在家。

　�、� 把(自己的財產(chǎn)、衣物)典當出去。

　　6、見(jiàn)著(zhù)父親，看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉，又想起祖母 天無(wú)絕人之路 他體貼兒子

【《背影》閱讀題與參考答案】相關(guān)文章：

張承志《背影》閱讀題及參考答案06-18

背影閱讀訓練題及參考答案09-30

《背影》閱讀理解及參考答案11-14

《背影》閱讀練習及參考答案06-29

背影閱讀理解及參考答案08-15

《背影》閱讀訓練及參考答案08-04

背影閱讀題及答案07-24

背影朱自清閱讀題09-27

背影圖閱讀題及答案07-12