讀書(shū)低年級手抄報

　　讀書(shū)，這是一個(gè)動(dòng)詞，也是一個(gè)過(guò)程，是不能少的義務(wù)教育。下面小編帶來(lái)的是讀書(shū)低年級手抄報，希望對你有所幫助！

　　書(shū)對于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生，幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友，它會(huì )帶給我們很多很多……

　　讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當我閑暇無(wú)事時(shí)，總會(huì )手捧一本書(shū)，泡上一杯茶，細細品味書(shū)中表達的意境，傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香，真是天倫之樂(lè )也！

　　讀書(shū)讓我充滿(mǎn)知識。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎？但書(shū)本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習，大腦也是裝不滿(mǎn)的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現在和未來(lái)。

　　近七年來(lái)的時(shí)間培養了我和書(shū)的濃厚感情，它已占據了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過(guò)程都會(huì )使我如癡如醉，陶醉其中！

　　為什么有些同學(xué)還會(huì )面對書(shū)本唉聲嘆氣呢？我們應該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀！

　　同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè )嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè )滋味吧！

　　讀書(shū)低年級手抄報2

　　有人想讀書(shū)，也有人討厭讀書(shū)。

　　讀書(shū)讀書(shū)，閱讀詩(shī)書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現�！薄皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！薄皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇纱丝梢�(jiàn)，書(shū)對人類(lèi)來(lái)說(shuō)是很重要的東西，那么讀書(shū)就是必不可少的了。

　　書(shū)能授人知識，給人愉悅的心情，書(shū)中的世界千變萬(wàn)化，想要獲得這些知識，就需要“讀書(shū)”。

　　讀書(shū)，很多人不愿意，他們認為輸的世界太枯燥無(wú)味，但是，只要用心地去讀，去理解領(lǐng)會(huì )書(shū)的內容，書(shū)能帶給你很多益處。讀書(shū)，不是讀死書(shū)，死記硬背，那樣書(shū)只是一種工具，而所謂的“讀書(shū)“，更重要的'是把書(shū)當朋友，境界高一些，便稱(chēng)”讀書(shū)“為”煮書(shū)“。

　　在古代，那些書(shū)生們瘋狂地閱讀四書(shū)五經(jīng)，只是為了通過(guò)科舉到朝廷做官，其中又有幾人能真正悟到書(shū)的內涵，把讀書(shū)當作興趣培養，從而走上文學(xué)創(chuàng )作的道路。

　　冰心奶奶所寫(xiě)的《憶讀書(shū)》，說(shuō)了她讀書(shū)的經(jīng)歷，而書(shū)對冰心的影響可不淺：《聊齋志異》對作文課有益；林譯的小說(shuō)讓她知道外國的人情世故；讀書(shū)還讓冰心得到了做人處世的“獨立思考”的大道理……

　　像冰心這樣讀，書(shū)是再好不過(guò)的益友。從她7歲到臨終讀的書(shū)，太多太多了，而冰心卻能準確地理解收獲書(shū)中的內涵。

　　讀書(shū)讀書(shū)，需切記，不讀死書(shū)。因為讀書(shū)是一個(gè)過(guò)程，更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

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