當前留守兒童現狀及關(guān)愛(ài)措施建議手抄報內容
據統計，目前我國農村留守兒童已逾6000萬(wàn)人，并呈繼續增長(cháng)的趨勢。新成立的恩陽(yáng)區，所轄鄉鎮農村人口較多，接下來(lái)小編為你帶來(lái)當前留守兒童現狀及關(guān)愛(ài)措施建議手抄報內容，希望對你有幫助。
據統計，全區共計中小學(xué)生5.7萬(wàn)余人，其中留守學(xué)生就達1.01萬(wàn)，且大部分留守兒童都出自于農村。留守兒童作為一支特殊的社會(huì )群體，引發(fā)了諸多的社會(huì )問(wèn)題，通過(guò)對部分鄉鎮的留守兒童的調查，留守兒童現狀存在以下主要問(wèn)題：
一、留守兒童安全隱患多，極易遭到傷害。
少年兒童處于身心發(fā)展的轉折期，其生理和心理成長(cháng)發(fā)育均不成熟，可塑性大，自制力差，一旦失去或脫離家長(cháng)適當的約束與科學(xué)引導，極易受到不良誘惑與影響。留守兒童的父母大多外出,其監護人多為年邁的爺爺、奶奶,往往認為只要讓孩子吃飽穿暖不出安全問(wèn)題就盡到了責任。同時(shí)由于孩子自身在心理上缺乏防范意識，生理上也沒(méi)有足夠的自我保護能力，因此，這些孩子的安全容易受到威脅，極易成為不法分子的目標。此外，留守兒童遇到突發(fā)事件時(shí)自救能力差，傷亡事故極易發(fā)生，發(fā)生溺水、車(chē)禍、火災、觸電等意外而致傷致殘甚至死亡的比例遠高于其他兒童。有些留守兒童還面臨另一種安全問(wèn)題，即離家出走。留守兒童的父母都在城市打工，他們想念父母，向往城市生活，因生活及教育方面的原因，他們可能就會(huì )離家出走，從而加大了安全問(wèn)題發(fā)生的可能性。
二、留守兒童生活習慣差，身體發(fā)育不良
“留守兒童”由于隔代教育現象嚴重，缺乏正確的教育和管理方式，沒(méi)有形成良好的衛生習慣和飲食習慣，相當一部分學(xué)生經(jīng)常不洗臉、不洗腳、不洗澡、不講衛生、吃飯不按時(shí)、作息不按時(shí)、生活不規律、營(yíng)養不良、抵抗疾病能力弱等情況，嚴重地影響了他們的健康成長(cháng)。
三、留守兒童心理不健全，行為習慣養成差
現在“留守兒童”教育，以隔代教育和寄養教育為主，由于父母常年在外，父母關(guān)愛(ài)缺乏，心理健康失衡，遇到心理問(wèn)題得不到正常疏導，遇到不當行為的表現得不到有效制止，極大地影響了他們身心健康發(fā)展，致使不少“留守兒童”常常表現出任性、自私、貪婪、固執倔強、我行我素、不尊敬長(cháng)輩、好逸惡勞等不良品行。上進(jìn)心、集體榮譽(yù)感多有缺失，道德品行、自控能力養成習慣較差，常有違規、違紀，甚至違法行為發(fā)生。對老師、同學(xué)甚至家人產(chǎn)生隔閡，不同程度上形成了人格扭曲隱患。
四、留守兒童學(xué)習動(dòng)力不足，成績(jì)普遍較差
由于留守兒童多為老人代管或親朋代養，缺乏監管或監管方法不當；加之現在社會(huì )上不少學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)難，給人們帶來(lái)了觀(guān)念上的錯誤認識：反正是進(jìn)廠(chǎng)打工，學(xué)不學(xué)好知識，學(xué)多少知識都沒(méi)關(guān)系。不少在外務(wù)工的家長(cháng)因對留守子女缺少關(guān)愛(ài)而心懷愧疚，學(xué)習上不能?chē)栏褚蠡驅⒆尤鄙俑叩钠谕�，“�?wù)工進(jìn)廠(chǎng)代代相傳”，致使相當部分“留守兒童”在學(xué)校反映出學(xué)習缺乏自覺(jué)性、主動(dòng)性、積極性和吃苦精神，厭學(xué)情緒日趨嚴重。嚴重者發(fā)展到上課不聽(tīng)講，課后不完成作業(yè)，成績(jì)每況日下。
【當前留守兒童現狀及關(guān)愛(ài)措施建議手抄報內容】相關(guān)文章：
關(guān)愛(ài)留守兒童手抄小報11-11
兒童春天手抄報內容10-07
兒童雷鋒手抄報內容09-26
兒童讀書(shū)手抄報內容09-08
兒童法制手抄報內容03-25
有關(guān)愛(ài)國的古詩(shī)手抄報內容05-29
兒童禁毒手抄報內容07-10
兒童節的手抄報的內容10-24
兒童節手抄報內容06-08