五四青年節手抄報簡(jiǎn)單

　　手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。下面是五四青年節手抄報簡(jiǎn)單，請參考！

　　五四青年節手抄報簡(jiǎn)單

　　五四青年節手抄報1

　　五四青年節手抄報2

　　五四青年節手抄報3

　　五四青年節手抄報內容

　　今年的青年節，對我來(lái)說(shuō)具有很大的意義……

　　為什么呢？因為安平廣場(chǎng)要搞五四青年節文藝活動(dòng)演出，我們學(xué)校為我報名參加架子鼓表演 《無(wú)地自容》。我為不在臺上出丑，所以每天都認真練習，有多少個(gè)下午，我練的腰酸背痛，伸伸懶腰，又繼續練下去；有多少個(gè)下午，我一放學(xué)，便匆匆寫(xiě)完 作業(yè)，然后又扎進(jìn)練習中，我的腦海中只有練習，不要在臺上出丑，要不然我就真的要“無(wú)地自容”。

　　要表演，那天晚上，我懷著(zhù)又激動(dòng) 又緊張的心情，來(lái)到安平廣場(chǎng)，我不停地在心里問(wèn)我自己：我會(huì )不會(huì )掉鼓捶？會(huì )不會(huì )出丑？我心里七上八下，矛盾極，媽媽似乎看出我的心思，和顏悅色地對 我說(shuō)：“不要怕，昊昊，加油，我們都相信你！”該我表演，想著(zhù)媽媽剛才說(shuō)的.話(huà)，我大膽的走上去，面帶微笑，無(wú)拘無(wú)束地敲起來(lái)，那時(shí)的我，似乎已經(jīng)把 害怕之類(lèi)的事，拋到九霄云外去，我看到老師，同學(xué)在下面為我鼓掌，加油打氣，又聽(tīng)到臺下的陣陣掌聲，我信心十足，敲得越來(lái)越自然。為老師，為學(xué)校的 榮譽(yù)，我心里只有四個(gè)字—堅持到底！那時(shí)的我如同火山爆發(fā)，一氣呵成，為我的演出畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　在頒獎晚會(huì )上，我獲得三等獎，站在領(lǐng)獎臺上我想：我沒(méi)有給學(xué)校丟臉，我為學(xué)校爭得榮譽(yù)！

　　事后，我感慨萬(wàn)千，因為我終于明白“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的真正含義，也明白：做什么事一定要認真，堅持到底，就是勝利！

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