數學(xué)文化知識小報圖片

　　導語(yǔ)：它具有自己獨一無(wú)二的語(yǔ)言系統——數學(xué)語(yǔ)言。數學(xué)語(yǔ)言是按照簡(jiǎn)化自然語(yǔ)言的方向。以下是小編為大家分享的數學(xué)文化知識小報圖片，歡迎借鑒！

　　阿拉伯數字

　　3世紀時(shí)，印度人發(fā)明了一種特殊的數字。后來(lái)，這種印度數字傳到了阿拉伯。12世紀時(shí)，阿拉伯商人又把印度數字帶到了歐洲，歐洲人稱(chēng)它們?yōu)椤鞍⒗�伯數字”。這就是現在的阿拉伯數字。

　　我國《量和計量》國家標準規定，寫(xiě)多位數的時(shí)候，可從個(gè)位起，每三位分作一節，節與節之間空半個(gè)數字的位置。例如，一億兩千三百四十五萬(wàn)六千寫(xiě)作：123456000。

　　數學(xué)文化的涵義

　　一般說(shuō)來(lái)，文化有廣義和狹義之分。廣義的文化，是與自然相對的概念，它是指通過(guò)人的活動(dòng)對自然狀態(tài)的變革而創(chuàng )造的成果，即一切非自然的、由人類(lèi)所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義的文化，則是指社會(huì )意識形或觀(guān)念形態(tài)，即人們的精神生活領(lǐng)域。我們可以說(shuō)，數學(xué)文化是社會(huì )群體在各種數學(xué)活動(dòng)中所創(chuàng )造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。如數學(xué)的知識體系可看作是數學(xué)活動(dòng)所創(chuàng )造的物質(zhì)財富，是數學(xué)活動(dòng)的產(chǎn)品，而數學(xué)的思想、方法、觀(guān)念等可看作數學(xué)活動(dòng)所創(chuàng )造的精神財富。

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