四年級讀書(shū)節小報內容

　　讀書(shū)就是我們獲取知識的主要途徑，讀書(shū)需要入門(mén)，讀書(shū)也有方法，若就是胡亂讀，效果不佳就就是浪費時(shí)間了。接下來(lái)小編為你帶來(lái)四年級讀書(shū)節小報內容，希望對你有幫助。

　　【讀書(shū)的名人名言】

　　書(shū)籍就是人類(lèi)知識的總結。書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養品。---莎士比亞

　　書(shū)籍就是巨大的力量。---列寧

　　好的書(shū)籍就是最貴重的珍寶。---別林斯基

　　任何時(shí)候我也不會(huì )滿(mǎn)足，越就是多讀書(shū)，就越就是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識貧乏。---馬克思

　　書(shū)籍便就是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的`，就是富有啟發(fā)性的養料。而閱讀，則正就是這種養料。---雨果

　　喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩

　　假如我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國作家].

　　讀書(shū)有三種方法：一種就是讀而不懂，另一種就是既讀也懂，還有一種就是讀而懂得書(shū)上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄-國劇作家?詩(shī)人]

　　【讀書(shū)筆記范文】

　　下面舉一個(gè)關(guān)于說(shuō)明寓言的摘錄筆記的例子：

　　寓言就是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大得多的東西。

　　寓言就是一個(gè)怪物，當它向你走過(guò)來(lái)的時(shí)候，分明就是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑，而當它轉身要走開(kāi)的時(shí)候。卻突然變成了一個(gè)哲理，嚴肅認真。

　　寓言就是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開(kāi)心靈之門(mén)，啟發(fā)智慧，讓思想活躍。

　　有一位同學(xué)讀了《詹天佑》后的感想就是這樣寫(xiě)的：

　　讀了《詹天佑》這篇文章，我的心久久不能平靜。

　　詹天佑就是一個(gè)有骨氣的中國人。1905年，他在清政府腐敗無(wú)能的情況下，在帝國主義的'嘲笑聲中，毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)，這正就是他愛(ài)國主義的表現，也就是我學(xué)習的榜樣。

　　詹天佑為了尋找一條合適的線(xiàn)路，晚上在油燈下繪圖計算，和工人同吃同住，還常常請教當地的農民。他克服種種困難，使鐵路提前兩年竣工。想想自己，做數學(xué)習題的時(shí)候，常常害怕困難，抄襲同學(xué)的答案，比比詹天佑，我多慚愧呀!我決心以詹天佑為榜樣，長(cháng)大了也為祖國爭光。

　　這篇短短的“讀后感”，既要表達詹天佑的愛(ài)國主義精神就是自己學(xué)習的榜樣，又要敘述自己被詹天佑“不怕困難”、“刻苦學(xué)習”的精神所感動(dòng)，其結果，文章內容顯得分散、干巴巴，倒像就是一份“決心書(shū)”。

　　由此可見(jiàn)，寫(xiě)讀后感一定要選擇自己感觸最大和體會(huì )最深的一點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，應突出重點(diǎn)，切忌面面俱到。當然，寫(xiě)的時(shí)候還要善于聯(lián)想，依照原文主要內容和精神實(shí)質(zhì)，結合自己的思想和生活實(shí)際。

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