科技創(chuàng )新手抄報一等獎

　　導語(yǔ)：人類(lèi)誕生以來(lái)，一直有一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)想著(zhù)能象鳥(niǎo)兒一樣飛翔，經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力，人類(lèi)終于夢(mèng)想成真了！以下是小編為大家分享的科技創(chuàng )新手抄報一等獎，歡迎借鑒！

　　科技創(chuàng )新手抄報

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　　科技創(chuàng )新的介紹

　　創(chuàng )新是指：以現有的知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng )造新的事物（包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等等），并能獲得一定有益效果的行為。創(chuàng )新包括工作方法創(chuàng )新、學(xué)習創(chuàng )新、教育創(chuàng )新、科技創(chuàng )新·等等，科技創(chuàng )新只是眾多創(chuàng )新中的一種，科技創(chuàng )新通常包括產(chǎn)品創(chuàng )新和工藝方法等技術(shù)創(chuàng )新

　　英文：Science and technology innovation

　　定義：是原創(chuàng )性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新的總稱(chēng)，是指創(chuàng )造和應用新知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式，開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過(guò)程�？萍紕�(chuàng )新可以被分成三種類(lèi)型：知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)科技創(chuàng )新的管理創(chuàng )新。

　　解析：

　　談科技創(chuàng )新首先要了解什么是創(chuàng )新，創(chuàng )新是指：以現有的知識和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，改進(jìn)或創(chuàng )造新的事物（包括但不限于各種方法、元素、路徑、環(huán)境等等），并能獲得一定有益效果的行為。

　　原創(chuàng )性的科學(xué)研究或知識創(chuàng )新是提出新觀(guān)點(diǎn)（包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設）的科學(xué)研究活動(dòng)，并涵蓋開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來(lái)重新認識已知事物等。原創(chuàng )性的知識創(chuàng )新與技術(shù)創(chuàng )新結合在一起，使人類(lèi)知識系統不斷豐富和完善，認識能力不斷提高，產(chǎn)品不斷更新。信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng )新作為信息時(shí)代和知識社會(huì )科技創(chuàng )新的主題，是當今時(shí)代科技創(chuàng )新的重要組成部分，也是新知識、新藝術(shù)的一部分，它自身也是電子信息或新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設的集成。

　　科技創(chuàng )新涉及政府、企業(yè)、科研院所、高等院校、國際組織、中介服務(wù)機構、社會(huì )公眾等多個(gè)主體，包括人才、資金、科技基礎、知識產(chǎn)權、制度建設、創(chuàng )新氛圍等多個(gè)要素，是各創(chuàng )新主體、創(chuàng )新要素交互復雜作用下的一種復雜涌現現象，是一類(lèi)開(kāi)放的復雜巨系統。

　　從技術(shù)進(jìn)步與應用創(chuàng )新構成的技術(shù)創(chuàng )新雙螺旋結構出發(fā)，進(jìn)一步拓展視野，技術(shù)創(chuàng )新的力量是來(lái)自于科學(xué)研究與知識創(chuàng )新，來(lái)自專(zhuān)家和人民群眾的廣泛參與。信息技術(shù)引領(lǐng)的現代科技的發(fā)展以及經(jīng)濟全球化的進(jìn)程，進(jìn)一步推動(dòng)了管理創(chuàng )新，這既包括宏觀(guān)管理層面上的創(chuàng )新——制度創(chuàng )新，也包括微觀(guān)管理層面上的創(chuàng )新�，F代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新無(wú)疑是我們所在這個(gè)時(shí)代創(chuàng )新的主旋律，也是科技創(chuàng )新體系的重要組成部分。知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新、現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新之間的協(xié)同互動(dòng)共同演化形成了科技創(chuàng )新。

　　科技創(chuàng )新名言

　　1、遇到難題時(shí)，我總是力求尋找巧妙的思路，出奇制勝。朱清時(shí)

　　2、在科學(xué)上，每一條道路都應該走一走。發(fā)現一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻。 愛(ài)因斯坦

　　3、科學(xué)研究工作，尤其富于創(chuàng )造性的意義，尤其是要依靠自力更生。當然，自力更生并不等于封鎖自己。 李四光

　　4、科學(xué)也需要創(chuàng )造，需要幻想，有幻想才能打破傳統的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。 郭沫若

　　5、對新的對象必須創(chuàng )出全新的概念。 柏格森

　　6、一些陳舊的、不結合實(shí)際的東西，不管那些東西是洋框框，還是土框框，都要大力地把它們打破，大膽地創(chuàng )造新的方法、新的理論，來(lái)解決我們的問(wèn)題。 李四光

　　7、能正確地提出問(wèn)題就是邁出了創(chuàng )新的第一步。 李政道

　　8、科學(xué)沒(méi)有國界，科學(xué)家卻有國界。巴甫羅夫

　　9、非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng )新，就不是真正的創(chuàng )新。 松下幸之助

　　科技創(chuàng )新小論文

　　在燒紙船的實(shí)驗中紙船里的水會(huì )怎樣？紙船又會(huì )怎樣？

　　記得有一個(gè)星期的星期四下午第三節課，我們在上科學(xué)課，在科學(xué)課上,我們做了小實(shí)驗，實(shí)驗的方法就是：在三角架上放了一張白紙做的紙船，在紙船里倒上一定的水，最后把酒精燈輕輕地移到三角架下，紙船里的水會(huì )怎樣？紙船又會(huì )怎樣？同學(xué)們議論紛紛。老師說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們開(kāi)始做實(shí)驗吧�！�     只見(jiàn)老師把三角架放在桌子上，又把事先準備好的紙船放在三角架上，接著(zhù)，又從燒杯里倒進(jìn)了半個(gè)紙船的水。最后一步了，老師用火柴的火把酒精燈點(diǎn)著(zhù)了，在把酒精燈移到三角架下，等到水和紙船的變化。不一會(huì )兒，我們發(fā)現，紙船沒(méi)有被燒掉，紙船里的水也都還在。

　　我們的嘴張得可以放下一個(gè)雞蛋，老師說(shuō)：“紙船之所以沒(méi)有被燒掉是因為物質(zhì)在燃燒需要一定的溫度，因為紙船在加溫的同時(shí)，水分也不斷蒸發(fā)。水蒸發(fā)，水蒸氣帶走了熱量，所以在水燒干之前，紙船是不會(huì )燃燒的�！�

　　我知道了：在燒紙船的實(shí)驗中，紙船里的水不會(huì )蒸發(fā)？紙船也不會(huì )被燒毀。

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