感恩教師黑板報標題

　　一顆感恩的心，一些實(shí)在的行動(dòng)，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以自己的優(yōu)異成績(jì)來(lái)感恩老師吧!

　　感恩教師黑板報標題

　　在感恩中成長(cháng) 一束暖暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照射在我的臉上,一陣清新的空氣喚醒了我.我目光無(wú)意中掃過(guò)書(shū)桌,一朵破舊的小紅花勾起了我的回憶.時(shí)光定格,思緒瞬間回到了那童年時(shí)代.

　　無(wú)知的我面對一切都很好奇,像一粒種子,吸取著(zhù)知識的養分,然而,美術(shù)卻是一道我無(wú)法跨越的障礙.漸漸的,我放棄了美術(shù).但是,其他科目的良好表現,我依舊得到了小紅花.

　　直到新的老師出現.初次見(jiàn)面,她給我一種很安靜的感覺(jué).我想,這個(gè)老師應該不會(huì )太嚴厲吧.然而,第一節課徹底顛覆了我的想法.由于美術(shù)不好,我上課總是調皮搗蛋.在她的第一節課上,我偷偷地往前面的同學(xué)砸小紙團,一不小心,碰掉了文具盒,墜地時(shí)的聲音在安靜的班中是如此的刺耳.講課的她抬起頭來(lái),銳利的目

　　光掃過(guò)我的臉,最后定格在我手中的紙團上.她并沒(méi)有表現出特別憤怒的樣子,一臉平靜的.吐出了一句：“下課后,到我辦公室來(lái).”平靜的話(huà)語(yǔ),卻讓我有“暴風(fēng)雨前的寧靜”的感覺(jué).

　　課后,我來(lái)到她的辦公室.她拿出我的畫(huà),讓我自己看.幾分鐘后,我依然不明白為什么.最終,我忍不住了：“老師,你不批評我嗎?您到底讓我來(lái)干什么?”她看著(zhù)我,什么都沒(méi)有說(shuō).然后,她從抽屜里拿出一朵小紅花,我很驚訝.她把小紅花擺在我的面前,說(shuō)：“只要你能畫(huà)出一幅好的畫(huà),這朵小紅就獎勵給你.小紅花的誘惑太大了,我毫不猶豫的就答應了.我坐在老師對面,認真的研究著(zhù)畫(huà),思索再三,我提筆畫(huà)了起來(lái).

　　約半小時(shí)后,我終于畫(huà)出了一幅畫(huà).我忐忑不安的看著(zhù)老師批閱那幅畫(huà),我并沒(méi)有多大的信心.雖然我盡了全力,但是依然是差強人意.出乎意料之外,老師竟毫不猶豫的打了一個(gè)優(yōu),我十分吃驚.她似乎是看出了我的疑惑,笑著(zhù)說(shuō)道：“其實(shí),每個(gè)人都有自己不擅長(cháng)的部分.你做的也許不是很好,但是,至少你認真的、用心的去做了.即使是失敗了,但也不會(huì )有絲毫的遺憾,因為你盡力了.如果,你沒(méi)有嘗試便放棄了,那么你永遠都不會(huì )成功的.你要明白“有志者,事竟成”.”

　　最終,我得到了小紅花.在成長(cháng)的路上,面對挫折時(shí),我總會(huì )想起老師的話(huà),然后,重新充滿(mǎn)勇氣踏上征途.花兒感謝大地給它的養分;青松感謝風(fēng)雪給它的挫折;而我,感謝老師給我的勇氣,讓我勇往直前.

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