文明禮儀手抄報怎么寫(xiě)
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。
文明禮儀手抄報篇一：
社會(huì )正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民，我們就必須講禮儀，有著(zhù)高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
在我們身邊，一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在校園內、樓梯上總能見(jiàn)到紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、果皮等，隨處可見(jiàn)。甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又怎樣;再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前題，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的'行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì )影響到自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身素質(zhì)。所以，我們應該做一個(gè)堂堂正正的人，做一個(gè)懂文明、有禮貌的人。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架;管住我們的腳，不踐踏草坪。
在2008年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8·0極大地震。人們給災區人民捐錢(qián)、捐物、獻血，有的人還領(lǐng)養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者。特別是一些可愛(ài)的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來(lái)忙去，顧不上休息。那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過(guò)來(lái)，有的一天只能休息兩、三個(gè)小時(shí)。他們的這種愛(ài)心和道德多么值得人們尊敬啊!
我相信，我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園!讓我們從現在開(kāi)始，做一個(gè)講文明的人吧!
文明禮儀手抄報篇二：
文明少年誠信生活
自從“文明少年，時(shí)尚生活”活動(dòng)開(kāi)始后，文明誠信這朵鮮花在人們的生活中處處出現，文明誠信的故事層出不窮，這里就有一個(gè)。
一天，一位男孩奉母親之命去買(mǎi)豆芽，他交上5元錢(qián)，買(mǎi)了1元錢(qián)的豆芽，攤主找錢(qián)后，男孩拿著(zhù)錢(qián)飛快地跑到媽媽身邊，把錢(qián)交給媽媽時(shí)，卻發(fā)現攤主找給的是4元5角。“呀，攤主多找給我們5角。”男孩對媽媽說(shuō)。“這5角錢(qián)，你看怎么辦?”媽媽笑著(zhù)對男孩說(shuō)。男孩想，我是一名少先隊員，老師又經(jīng)常教育我們要做到拾金不昧，我不能昧著(zhù)良心貪這5角錢(qián)。想到這里，對媽媽說(shuō)：“我去還錢(qián)”。
可就在他要去還的時(shí)候，他發(fā)現他離小攤已有很長(cháng)的一段距離了，向后望，都望不到哪個(gè)找他錢(qián)的小攤了。他又猶豫了，當時(shí)正值7月中旬烈日當頭，為了五角錢(qián)跑這么遠的路不值嗎?媽媽看出他的心思，說(shuō)：“天這么熱，賣(mài)菜的更不容易，是不是?”男孩想媽媽說(shuō)得對，賣(mài)菜的確實(shí)不容易，夏天冒著(zhù)酷暑，冬天頂著(zhù)嚴寒，一分一分地賺錢(qián)太難了，我不能因為熱一點(diǎn)就不去還。經(jīng)過(guò)一番思考，男孩決定去還。他從媽媽手里接過(guò)五角錢(qián)，飛快地向小攤跑去，到小攤時(shí)已是氣喘吁吁，汗流浹背，他終于把五角錢(qián)還給了攤主，周?chē)厝思娂娤蛩度ベ澰S的目光。攤主是位老大爺，他激動(dòng)地問(wèn)男孩“是哪個(gè)學(xué)校的.?”男孩調皮地說(shuō)：“不知道”便跑了。
你知道那個(gè)男孩是誰(shuí)嗎?是你，是我，是我們所有的少先隊員，因為我們不管是誰(shuí)，遇到這樣的事，都會(huì )這么辦的。
生活中，不僅誠信無(wú)處不在，在其他方面，我們青少年在生活中也做得不錯。這樣下去，文明少年的做法將會(huì )帶動(dòng)整個(gè)社會(huì )，使整個(gè)社會(huì )形成良好的社會(huì )風(fēng)氣。
文明禮儀手抄報篇三：
你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚
“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚”。這句話(huà)聽(tīng)了之后不由得使人產(chǎn)生一種即親切又溫暖的感覺(jué)。的確現在的社會(huì )潮流發(fā)展變化得很快，許多人因為跟不上時(shí)代的腳步而被淘汰。在這個(gè)明爭暗斗的社會(huì )里，到處充滿(mǎn)了濃濃的“火藥味”。許多古老的道德傳統被時(shí)代所顛覆，被潮流所沖淡。這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的。原來(lái)許多人想的是怎樣把好處讓給別人，把困難留給自己;而現在恰恰相反，許多人想的是怎樣把好處留給自己，把困難讓給別人。在這個(gè)冷漠的.空間里，人們需要一些“互相幫助，互相謙讓”的溫暖，這樣的社會(huì )才算得上是完美的。所以現在的人們在接受新知識的時(shí)候，也應該把一些古老的道德觀(guān)念發(fā)揚光大，否則會(huì )造成許多悲劇。
這里特別值得一提的事有兩件，第一件事發(fā)生在北京密云。那是2004年的正月十五，在北京市密云縣舉辦了一次花燈會(huì )，當時(shí)燈會(huì )是在一座橋下的空地上舉行，許多慕名而來(lái)的游人為了能夠更清楚地看到花燈，便都往橋上擠。本來(lái)就不大的橋被人們擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，許多人被擠倒了，于是便被后面涌上來(lái)的人當成“肉墊”踩死了。當時(shí)看到這個(gè)消息時(shí)，我十分驚訝。同時(shí)我也想不通：“難道一場(chǎng)花燈會(huì )比那么多人的性命還重要嗎?當時(shí)人們感覺(jué)到有人摔倒時(shí)為什么不是避讓開(kāi)或把人扶起來(lái)，而是直直地踩過(guò)去呢?如果當時(shí)能發(fā)揚出互助謙讓的傳統精神，悲劇還會(huì )發(fā)生嗎?”
而第二件事則發(fā)生在一個(gè)出租車(chē)上。那天一個(gè)叫晶晶的女孩晚上考完試坐出租車(chē)回家，可到了家門(mén)口，晶晶卻因為2元錢(qián)和出租車(chē)司機吵了起來(lái)。他們越吵越兇，大動(dòng)干戈，最后打起架來(lái)。那個(gè)出租車(chē)司機一氣之下，竟然用手把晶晶給掐死了。你看，這樣一個(gè)花季的生命僅僅因為2元錢(qián)而凋謝了。如果他們都能夠忍讓一下，也許結果就截然不同了。我覺(jué)得，這些問(wèn)題在給人們敲響警鐘的同時(shí)，也很值得我們的深思。雖然這些事情的的起因都是因為一些小事情，但卻說(shuō)明了一個(gè)本質(zhì)的問(wèn)題，那就是：人們太自私，不懂得為別人著(zhù)想，只顧著(zhù)自己的利益。其實(shí)在這種情況下，最簡(jiǎn)單的辦法就是“讓”。
在現實(shí)生活中，許多小事也可以通過(guò)“讓”來(lái)解決。有時(shí)候，“讓”可以阻止一些大事故的發(fā)生。而有時(shí)候，可以通過(guò)一個(gè)人讓不讓來(lái)看清他的品格的好壞。俗話(huà)說(shuō)得好：“退一步，海闊天空”。你想想看，從一個(gè)“讓”字竟然得出了那么多的道理。這也說(shuō)明，和諧的社會(huì )離不開(kāi)“讓”字。所以請大家牢牢記住這句話(huà)：“你讓我讓?zhuān)拿黠L(fēng)尚”!
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