高中文明禮儀手抄報設計圖
講文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，中華民族幾千年文化的精髓告訴我們，做人最基礎的就是要講文明，要懂禮儀，財富金錢(qián)可以少，文明禮儀不能少啊!
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文明禮儀手抄報篇一：
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!今天，我演講的題目是《讓“文明禮儀”之花綻放光彩》。
四、五月是一個(gè)火熱的季節，陽(yáng)光明媚，生氣盎然，舉國上下到處彌漫著(zhù)一股文明禮儀的芬芳。我們作為二十一世紀的小學(xué)生，肩負著(zhù)祖國的未來(lái)。面對時(shí)代的召喚，歷史的期盼，我們應該從小做起，從我做起，爭做文明禮儀的領(lǐng)先人。
三字經(jīng)中有這樣的一句格言：“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。”意思是說(shuō)：我們做為子女的，從小就應當尊敬師長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。因此，文明禮儀就是我們希望的種子，就是我們學(xué)習的典范。那么，我們怎樣做到講文明懂禮儀呢?讓我來(lái)告訴你吧!
在家里：我們要孝敬父母，尊敬長(cháng)輩。為了我們健康快樂(lè )地成長(cháng)，父母傾注了大量的心血。我們要永遠銘記父母的養育之恩，關(guān)心體貼父母，幫助父母做一些力所能及的.事情。另外，還要多幫助爺爺奶奶做事，不要讓他們擔心，對叔叔阿姨要有禮貌。對兄弟姐妹更要懂得謙讓?zhuān)?ldquo;孔融讓梨”的故事，在我們中國已經(jīng)成為家喻戶(hù)曉的佳話(huà)，令世界仰慕。作為后代的我們，一定要把這個(gè)優(yōu)良傳統繼承下去。我們不要總把自己當作“小皇帝”、“小公主”，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)t讓會(huì )使別人感到快樂(lè )，使自己感到更加幸福!
在學(xué)校：我們要尊敬老師，關(guān)心集體，團結同學(xué)，互相幫助。儀表要端莊整潔，大方得體，抬頭挺胸，精神飽滿(mǎn);升旗儀式，最為隆重，我們要嚴肅認真，舉手宣言，高唱國歌。課堂上，我們要認真聽(tīng)講，主動(dòng)發(fā)言，不分散注意力，不搞小動(dòng)作。課間休息時(shí)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，講究清潔衛生。不追逐打鬧，上下樓梯一律往右拐，見(jiàn)到老師和客人，要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護校園的花草樹(shù)木，保護學(xué)校的一切公共設施，服從老師的管理，虛心傾聽(tīng)同學(xué)的批評勸阻。遇到困難時(shí)，恭敬地說(shuō)聲：“請”字，受到幫助時(shí)，誠懇地說(shuō)聲：“謝謝”，犯了錯誤時(shí)，勇敢地說(shuō)聲：“對不起”，受到感謝時(shí)，謙虛地說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。這樣才體現出新時(shí)代學(xué)生謙虛謹慎、蓬勃向上的優(yōu)良風(fēng)貌。
在社會(huì )上：我們要講究秩序，遵守交通規則，舉止文明，不要大聲喧嘩，關(guān)愛(ài)孤寡老人，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)地讓個(gè)座;別人有困難時(shí)，熱情地伸把手。一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”只要大家都齊心協(xié)力為社會(huì )這個(gè)大家庭做些努力，我們的社會(huì )一定會(huì )更加和諧，我們的國家一定會(huì )更加富強!
文明是春風(fēng)，他溫暖地吹拂著(zhù)我們每個(gè)人的心田;禮儀是鮮花，他熱情地點(diǎn)綴著(zhù)我們美好的生活。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的源泉，是我們健康成長(cháng)的鑰匙。伸出你的手，伸出我的手，讓大家攜起手來(lái)，讓“文明禮儀”之花，在我們生活的每一個(gè)角落綻放出誘人的光彩!散發(fā)出迷人的芳香!這樣，我們才不負于未來(lái)，不負于父母，不負于老師，不負于這教育我們成長(cháng)的美麗校園。
我的演講完了，謝謝大家!
文明禮儀手抄報篇二：
教師的行為舉止：
一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養往往從他的姿態(tài)中就能表現出來(lái)。作為塑造人類(lèi)靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。
(1)目光：在講臺上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給人以平和、易接近、有主見(jiàn)之感。當講話(huà)出現失誤被學(xué)生打斷，或學(xué)生中出現突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的`目光，這樣做有損于你在學(xué)生心目中的形象。
(2)站姿：老師站著(zhù)講課，既是對學(xué)生的重視，更有利于用身體語(yǔ)言強化教學(xué)效果。站著(zhù)講課時(shí)，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過(guò)于昂著(zhù)頭。需要在講臺上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。
(3)手勢：老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢來(lái)強化講課效果。手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著(zhù)相關(guān)內容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。
文明禮儀手抄報篇三：
中國有五千年的歷史，有“禮儀之邦”之稱(chēng)。說(shuō)道禮儀，我們都知道應該遵守文明禮儀，可有些人，明知道但偏偏不遵守。但有些人是守規矩的'。
星期天，我和小曼一起去買(mǎi)東西，半路上，看見(jiàn)一個(gè)小孩隨地扔垃圾，垃圾桶就在離他不遠處，可他還是不扔;還有一個(gè)小孩，把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。我看見(jiàn)了，對第一個(gè)小孩十分憤怒地說(shuō)：“你怎么可以把垃圾扔在地上呢?會(huì )破壞、污染環(huán)境的，知道嗎?”小孩說(shuō)：“知道啊，我太矮了，所以扔不到垃圾桶里。”“哼!你明明可以跳起來(lái)就扔進(jìn)去。你看那個(gè)小孩，他也跟你一樣，人家就把垃圾人進(jìn)垃圾桶里，你為什么做不到呢?”小曼生氣地說(shuō)。小男孩說(shuō)：“我會(huì )把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里啦!”
下課了，同學(xué)們十分吵鬧，很多人都在奔跑。值日生不知道提醒過(guò)多少次，可還是有人不聽(tīng)。但有些同學(xué)不會(huì )跑步，他們很安靜，有的在踢毽子;有的在跳繩;有的在教室里看書(shū)……
文明禮儀不僅僅只有以上這些，還有很多很多，比如：不隨地吐痰，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，衣冠整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾或隊徽，尊老愛(ài)幼，孝敬父母，要使用文明語(yǔ)言，如：別人幫助你，你要說(shuō)：“謝謝。”你撞了別人，要說(shuō)：“對不起。”向別人借書(shū)時(shí)，要說(shuō)：“借我看一下，好嗎?”等。
如果每個(gè)人都遵守文明禮儀的話(huà)，這個(gè)世界將變得更加美好!
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