中學(xué)文明禮儀手抄報資料
文明是一種品質(zhì),我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。 中國歷來(lái)就素有“禮儀之幫”之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統美德。生 活在21世紀的我們,一定要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統。
中學(xué)文明禮儀手抄報資料





中學(xué)文明禮儀手抄報篇一:
文明禮儀之歌
追著(zhù)小鳥(niǎo),走進(jìn)密林,
追著(zhù)小溪,走進(jìn)深山,
追著(zhù)蝴蝶,走進(jìn)花叢,
讓我們走進(jìn)禮儀之窗。
讓小錘去敲醒每一個(gè)人,
讓我們帶著(zhù)禮儀走進(jìn)學(xué)校,
讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),
高高揚起我們的`雙臂,
去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。
把自己變成文明樹(shù),
去體驗文明的歡樂(lè );
把自己變成禮儀花,
去感受禮儀的樂(lè )趣。
走進(jìn)禮儀之窗,
沐浴文明禮儀。
等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái),
你會(huì )悄悄告訴小伙伴:
什么是禮貌,什么是尊重,
什么是自愛(ài),什么是自律……
中學(xué)文明禮儀手抄報篇二:
中國是一個(gè)文明古國,講文明,懂禮貌是我們每個(gè)人應盡的義務(wù),是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì),中國人的整體素質(zhì)必將提高。
我經(jīng)常坐一路公交車(chē),車(chē)上有一排老弱病殘的專(zhuān)用座位,可是我發(fā)現,坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者,而是一些身強力壯的年輕人、小學(xué)生。而且,如果公交車(chē)的座位都座滿(mǎn)后,乘客們就不會(huì )給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座,只有在監票人的提醒后,才會(huì )有人極情愿地站起來(lái)。
其實(shí)文明是由細節構成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生:亂丟果皮紙屑,隨意踐踏花草樹(shù)木,出口就說(shuō)臟話(huà),損壞公共財物。
有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而忽略了文明習慣的'養成,事實(shí)上,良好的行為習慣,是保證我們順利學(xué)習的前題。在生活中,注意您的思想,您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些文明,少一些蠻不講理。美好的社會(huì ),來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì )更文明,用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對于他人,我們應該充滿(mǎn)更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!
中學(xué)文明禮儀手抄報篇三:
如果你錯過(guò)了今天,沒(méi)有關(guān)系,你可以抓住明天。如果你沒(méi)有金錢(qián),沒(méi)有關(guān)系,因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)。如果你不懂文明禮儀,那你就是一個(gè)徹底的失敗者,因為你缺乏人類(lèi)文明的基礎。
在現實(shí)生活中,文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊得到體現。每天在學(xué)校里,我們都會(huì )見(jiàn)到許多老師,他們有教語(yǔ)文的,有教數學(xué)的,還有的教我們英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )……有的是我們班的老師,有的不是我們班的老師。不管見(jiàn)到那位老師,我總會(huì )看到那么多的同學(xué)都甜甜地叫上一聲:“老師好!”這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),包含了我們對老師的尊重,也表達了對老師的感謝。而老師也滿(mǎn)臉的微笑,向我們點(diǎn)頭致意,他們的.心情是多么滿(mǎn)足和幸福啊!
文明禮儀,我們應該從自身做起,從身邊的小事做起。讓我們共同努力,在學(xué)校做一個(gè)講文明禮儀的好學(xué)生,在家里做一個(gè)講文明禮儀的好孩子,在社會(huì )上做一個(gè)講文明禮儀的好公民,讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)世界的每個(gè)角落,讓文明禮儀永遠伴我行。
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