中學(xué)文明禮儀手抄報資料

　　文明是一種品質(zhì)，我們只有具備這種品質(zhì)才能創(chuàng )建一個(gè)文明的校園。 中國歷來(lái)就素有“禮儀之幫”之稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生 活在21世紀的我們，一定要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統。

　　中學(xué)文明禮儀手抄報資料

　　中學(xué)文明禮儀手抄報篇一：

　　文明禮儀之歌

　　追著(zhù)小鳥(niǎo)，走進(jìn)密林，

　　追著(zhù)小溪，走進(jìn)深山，

　　追著(zhù)蝴蝶，走進(jìn)花叢，

　　讓我們走進(jìn)禮儀之窗。

　　讓小錘去敲醒每一個(gè)人，

　　讓我們帶著(zhù)禮儀走進(jìn)學(xué)校，

　　讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，

　　高高揚起我們的`雙臂，

　　去擁抱一個(gè)美麗的夢(mèng)。

　　把自己變成文明樹(shù)，

　　去體驗文明的歡樂(lè );

　　把自己變成禮儀花，

　　去感受禮儀的樂(lè )趣。

　　走進(jìn)禮儀之窗，

　　沐浴文明禮儀。

　　等你從禮儀之夢(mèng)醒來(lái)，

　　你會(huì )悄悄告訴小伙伴：

　　什么是禮貌，什么是尊重，

　　什么是自愛(ài)，什么是自律……

　　中學(xué)文明禮儀手抄報篇二：

　　中國是一個(gè)文明古國，講文明，懂禮貌是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)，是做一個(gè)中國人必備的條件。如果每個(gè)人都具備好的文明素質(zhì)，中國人的整體素質(zhì)必將提高。

　　我經(jīng)常坐一路公交車(chē)，車(chē)上有一排老弱病殘的專(zhuān)用座位，可是我發(fā)現，坐在這排座位人的并不是一些老弱病殘者，而是一些身強力壯的年輕人、小學(xué)生。而且，如果公交車(chē)的座位都座滿(mǎn)后，乘客們就不會(huì )給后上來(lái)的老年、孕婦們讓座，只有在監票人的提醒后，才會(huì )有人極情愿地站起來(lái)。

　　其實(shí)文明是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發(fā)生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹(shù)木，出口就說(shuō)臟話(huà)，損壞公共財物。

　　有很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而忽略了文明習慣的'養成，事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。讓我們的生活中多一些文明，少一些蠻不講理。美好的社會(huì )，來(lái)自我們的努力。用我們語(yǔ)言讓社會(huì )更文明，用我們的行動(dòng)讓街道保持整潔。對于他人，我們應該充滿(mǎn)更多的關(guān)懷。讓文明禮儀之花時(shí)刻伴隨我們吧!

　　中學(xué)文明禮儀手抄報篇三：

　　如果你錯過(guò)了今天，沒(méi)有關(guān)系，你可以抓住明天。如果你沒(méi)有金錢(qián)，沒(méi)有關(guān)系，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)。如果你不懂文明禮儀，那你就是一個(gè)徹底的失敗者，因為你缺乏人類(lèi)文明的基礎。

　　在現實(shí)生活中，文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊得到體現。每天在學(xué)校里，我們都會(huì )見(jiàn)到許多老師，他們有教語(yǔ)文的，有教數學(xué)的，還有的教我們英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè )……有的是我們班的老師，有的不是我們班的老師。不管見(jiàn)到那位老師，我總會(huì )看到那么多的同學(xué)都甜甜地叫上一聲：“老師好!”這簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，包含了我們對老師的尊重，也表達了對老師的感謝。而老師也滿(mǎn)臉的微笑，向我們點(diǎn)頭致意，他們的.心情是多么滿(mǎn)足和幸福啊!

　　文明禮儀，我們應該從自身做起，從身邊的小事做起。讓我們共同努力，在學(xué)校做一個(gè)講文明禮儀的好學(xué)生，在家里做一個(gè)講文明禮儀的好孩子，在社會(huì )上做一個(gè)講文明禮儀的好公民，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)世界的每個(gè)角落，讓文明禮儀永遠伴我行。

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