文明禮儀手抄報插圖

　　古人云“近墨者黑，近朱者赤”，說(shuō)的就是社會(huì )氛圍和風(fēng)氣對人的影響。營(yíng)造講文明禮儀的良好社會(huì )氛圍，形成講文明禮儀的良好風(fēng)氣，對人們的文明禮儀素養有著(zhù)潛移默化的影響。

　　文明禮儀手抄報篇一：

　　公共場(chǎng)所的文明禮儀

　　古人說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立!”意思是你不學(xué)禮儀，就無(wú)法在社會(huì )上立足。老師也經(jīng)常給我們講一些故事，每次我都會(huì )想，為什么外國人能做到的，我們不能?

　　就因為我們不講文明。我們的一舉一動(dòng)都會(huì )引起別人的注意。老師講過(guò)一個(gè)故事給我們聽(tīng)：四川某校帶學(xué)生去美國進(jìn)行友好交流活動(dòng)，美方把他們安排在一個(gè)高級酒店住宿。晚上，他們穿著(zhù)睡衣在走廊亂竄，還在大聲喧嘩。同住酒店的人都非常不滿(mǎn)。更有甚者，一個(gè)男孩兒還隨意按墻壁上的火警按鈕，結果警報聲大作。驚得滿(mǎn)酒店的人往外跑，頓時(shí)造成了一片混亂。后來(lái)才知道是一場(chǎng)空虛。通過(guò)錄像，酒店發(fā)現了是中國孩子小孩所為。酒店忍無(wú)可忍，把整個(gè)訪(fǎng)問(wèn)團趕出酒店，弄得中方代表萬(wàn)分尷尬。這不僅丟了他們學(xué)校的臉，更丟了中國學(xué)生的臉，丟了中國人的臉。

　　你的不文明，總會(huì )使你付出代價(jià)。在一次足球錦標賽上，有中日兩國觀(guān)眾觀(guān)看。比賽后，我國觀(guān)眾的腳下要么是飲料瓶，要么是垃圾袋，但在我們敵視的日本人腳下，卻是除了水泥地還是水泥地，當即，那個(gè)足球場(chǎng)和全世界的足球場(chǎng)上全部統一用中文在標語(yǔ)牌上寫(xiě)了一句話(huà)，是什么?是“請勿亂扔垃圾!”在全國各地的角落里，也都有一個(gè)中文標牌，寫(xiě)的'是“請勿隨地大小便!”同學(xué)們，因為不禮貌,不文明,沒(méi)有禮儀，讓我們的“禮儀之邦”變成了這樣!這不是恥辱是什么?

　　在我們身邊處處都有不文明的現象：亂丟垃圾、隨地吐痰、破壞公物、亂闖紅燈，公共場(chǎng)所大聲喧嘩，看演出時(shí)或打手機，或無(wú)動(dòng)于衷等等，造成了國民素質(zhì)的整體低下，讓我們管住自己，約束自已，做一個(gè)講禮貌，文明，禮儀的人，讓中國更美好!

　　文明禮儀手抄報篇二：

　　文明禮儀故事——漢明帝敬師

　　漢明帝劉莊做太子時(shí)，博士桓榮是他的老師，后來(lái)他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面，設置幾杖，像當年講學(xué)一樣，聆聽(tīng)老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過(guò)的.學(xué)生數百人召到太常府，向桓榮行弟子禮�；笜s生病，明帝就派人專(zhuān)程慰問(wèn)，甚至親自登門(mén)看望，每次探望老師，明帝都是一進(jìn)街口便下車(chē)步行前往，以表尊敬。

　　進(jìn)門(mén)后，往往拉著(zhù)老師枯瘦的手，默默垂淚，良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候、將軍、大夫問(wèn)疾者，不敢復乘車(chē)到門(mén)，皆拜床下”�；笜s去世時(shí)，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬，并將其子女作了妥善安排。

　　文明禮儀手抄報篇三：

　　小學(xué)生文明禮儀詩(shī)歌

　　中華文明五千年，禮儀之邦美名揚。

　　我是祖國新一代，言談舉止有規范。

　　早晨離家上學(xué)校，出門(mén)問(wèn)候父母好。

　　上街要走人行道，靠右慢行不亂跑。

　　衣裝整潔上學(xué)校，互相問(wèn)好不能少。

　　上課時(shí)間快要到，提前備好工具書(shū)。

　　精力集中認真聽(tīng)，舉手提問(wèn)尊師長(cháng)。

　　在校是個(gè)好學(xué)生，在家當個(gè)好兒女。

　　認真學(xué)習寫(xiě)作業(yè)，適當做些家務(wù)活。

　　我們大家都做到!我們大家都做到!

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