五年級下語(yǔ)文手抄報
五年級的同學(xué)們，下文是有關(guān)下冊的語(yǔ)文作文手抄報資料，歡迎大家閱讀與了解。
五年級下語(yǔ)文手抄報
五年級作文：我的家鄉
我的家鄉在梅州松口，那里是一個(gè)山清水秀的地方。每年春節我們全家都會(huì )回老家過(guò)年。當我們的汽車(chē)駛到梅州松口時(shí)，就看見(jiàn)一大片綠油油的田野，一眼望不到邊。
老家到了，我們下了車(chē)，深深地吸了一口清新的空氣，感到特別的舒服。我們一起往村里走去，只見(jiàn)道路邊有一棟棟嶄新的房子。
老家房子后面有一個(gè)小樹(shù)林。春天到了，樹(shù)上長(cháng)出了綠綠的葉子，樹(shù)下開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花，小鳥(niǎo)正在枝頭上快樂(lè )地歌唱，好像在歡迎我們的到來(lái)。
小樹(shù)林旁邊有一片果園，里面種了許多柚子樹(shù)。一個(gè)個(gè)綠中泛黃的柚子掛在樹(shù)上，就像一個(gè)個(gè)葫蘆一樣，可愛(ài)極了。我情不自禁地走過(guò)去伸手用力把一個(gè)大柚子摘下來(lái)，柚子在手里沉甸甸的，放在鼻子下一股清新沁入心田。
老家房子的`前面有一個(gè)大魚(yú)塘，塘水碧綠碧綠的，有一群小鴨子在魚(yú)塘里游來(lái)游去，有時(shí)把頭扎到水下去覓食，有時(shí)“呷呷呷”地叫，打破了鄉村的寧靜。
魚(yú)塘旁邊有一片稻田，農民們開(kāi)始忙著(zhù)要插秧了，大地要鋪上一片片綠色的生機，真像一幅幅迷人的圖畫(huà)。
我愛(ài)我的家鄉——梅州松口。
五年級作文：開(kāi)卷一定有益嗎700字
今天的語(yǔ)文課上，我們班展開(kāi)了一場(chǎng)辯論，辯論的主題是：開(kāi)卷一定有益嗎?
我一聽(tīng)到這個(gè)主題，便陷入了沉思，我很難選擇。說(shuō)“開(kāi)卷有益”吧，可是不健康的或不適合小孩子的書(shū)在社會(huì )上有成千上萬(wàn)，可是說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”吧，我又非常喜歡看書(shū)，并且受益匪淺。讓我說(shuō)“開(kāi)卷未必有益”，有些不甘心，怎么辦呢?
很快，老師就讓選擇“開(kāi)卷未必有益”的人去后面討論，選擇“開(kāi)卷有益”的同學(xué)到另一邊去討論。我站起來(lái)，看見(jiàn)有很多同學(xué)都往后邊去了，他們都是選“開(kāi)卷未必有益”的.。我還是左右不定。最后，我一橫心，往后面“開(kāi)卷未必有益”的地方去了。
五分鐘過(guò)去了，我們開(kāi)始了緊張而又激烈的辯論。
我們是反方，選“開(kāi)卷有益”的是正方。
正方一開(kāi)始就說(shuō)：“讀書(shū)可以豐富我們的知識，可以讓我們了解到很多課外知識。”我方一聽(tīng)，馬上有人站起來(lái)反駁：“雖然從一些書(shū)里我們可以學(xué)到知識，但是當今社會(huì )上有很多黃色、不健康的書(shū)披著(zhù)漂亮的外衣在出售。如果看了這些書(shū)，一些孩子會(huì )經(jīng)不住誘惑而誤入歧途。”
我方的這番話(huà)非常尖銳，正方有些慌亂，但是他還是想扳住局面：“那我們買(mǎi)書(shū)可以到正規的書(shū)店去買(mǎi)，不一定要去那些小攤小販那兒買(mǎi)呀!”我方一聽(tīng)，馬上有人站起來(lái)反駁：“就算是正規書(shū)店，比如說(shuō)新華書(shū)店，可還是有不適合小孩看的一些愛(ài)情小說(shuō)呀!”正方自知理虧，可還是硬撐：“我們可以不去看呀!”我方同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，都暗暗發(fā)笑：這太容易打垮了�？刹皇菃�?只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我們都有好奇心。要是一些同學(xué)覺(jué)得書(shū)名新奇，就會(huì )情不自禁地去翻看。就會(huì )不知不覺(jué)沉溺其間。”正方一聽(tīng)，全沒(méi)辦法了。
我們贏(yíng)了!
通過(guò)這次辯論會(huì )，我堅定地相信，開(kāi)卷未必有益。所以，我們在借書(shū)、買(mǎi)書(shū)時(shí)，一定要擦亮眼睛，不要上當受騙，一定要讀好書(shū)!
五年級作文：難忘的一件事
今天上午的數學(xué)課上，老師把我們考試的數學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我看著(zhù)試卷上紅彤彤的分數，心里很不是滋味，本來(lái)答應好媽媽?zhuān)@次考試一定要爭取得到100分，可是差了四分，這怎么解釋呢?這次分數差的也太多了，我羞愧的低下了頭。
各種復雜的心情，齊頭并進(jìn)交織在我的心頭，就在我最難過(guò)的時(shí)候，數學(xué)老師出現在我的面前，十分親切的.對我說(shuō)“不要灰心，這點(diǎn)小小的挫折不算什么，以后人生路上所要經(jīng)歷的苦難，還有很多如果你連這一點(diǎn)小小的考試都應付不了的話(huà)，那你將來(lái)怎么在這世界中生存呢。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我的心里仿佛打開(kāi)了一扇亮窗。老師說(shuō)的對，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看得見(jiàn)炫目的彩虹，只有勇敢的面對道路上的困難與磨礪，才能在寒冬臘月中聞到梅花的香味。
我抬起頭，十分自信的對老師說(shuō)“謝謝老師，我聽(tīng)進(jìn)去您對我說(shuō)的話(huà)了，我會(huì )更加努力的，在期末考試中，我會(huì )取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。”
我明白了，學(xué)習的道路上并不是一帆風(fēng)順的，我要學(xué)會(huì )克服，前進(jìn)道路上的種種困難，取得最后的勝利，來(lái)報答愛(ài)我的老師，報答養育我的父母。
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