- 數學(xué)手抄報五年級上冊的內容 推薦度:
- 相關(guān)推薦
數學(xué)手抄報五年級上冊?xún)热?/p>
在現實(shí)的學(xué)習、工作中,大家都看到過(guò)自己喜歡的手抄報吧,通過(guò)手抄報的制作能有效鍛煉我們搜集信息、篩選信息的能力。那什么樣的手抄報才是大家都稱(chēng)贊的呢?下面是小編精心整理的數學(xué)手抄報五年級上冊?xún)热,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數學(xué)手抄報五年級上冊?xún)热?/h2>





五年級數學(xué)知識點(diǎn)
1、 分數:把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數,叫做分數。
2、 分母:表示平均分的份數。分子:表示取出的份數。
3、 分數單位:把單位1平均分成若干份,表示這樣的一份或幾份的數,叫做 分數。表示其中的一份的數,叫做這個(gè)分數的分數單位。
4、 真分數:分子小于分母的分數叫做真分數。真分數小于1。
5、 假分數:分子大于或等于分母的分數,叫做假分數。假分數都大于或等于1。
6、 帶分數:由整數和真分數組成的分數叫做帶分數。
7、 假分數化成帶分數:用分子除以分母,商是帶分數的整數部分,余數是帶分數分數部分的分子,分母不變。
8、 整數化成假分數:用指定的分母做分母,用整數與分母的積做分子。
9、 帶分數化成假分數:用帶分數的整數部分乘分母加分子做分子,分母不變。
10、 質(zhì)因數:每個(gè)合數都可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數相乘的形式,其中每個(gè)質(zhì)數都是這個(gè)合數的因數,叫做這個(gè)合數的質(zhì)因數。
11 把一個(gè)合數用質(zhì)因數相乘的形式表示出來(lái),叫做分解質(zhì)因數。 如12=223
12、幾個(gè)數公有的因數叫做這幾個(gè)數的公因數。其中最大的一個(gè),叫做它們的最大公因數。
數學(xué)整數加法知識點(diǎn)
。1)把兩個(gè)數合并成一個(gè)數的運算叫做加法。
。2)在加法里,相加的數叫做加數,加得的數叫做和。加數是部分數,和是總數。
。3)加數+加數=和,一個(gè)加數=和—另一個(gè)加數
數學(xué)世界最大的數和最小的數
最大的數,從數學(xué)意義上講是不存在的。但是有一個(gè)數,宇宙間任何一個(gè)量都未能超過(guò)它,這個(gè)數就是10的100次方,也叫“古戈爾”(gogul的譯音)。
目前世界上每秒運算10億(10的9次方)次的最快速的電子計算機,假定它從宇宙形成時(shí)(距今約200億年)就開(kāi)始運算,到今天,其運算總次數也不夠10的100次方次。
沒(méi)有最小的數字,但有最小的`自然數,就是“0”。
五年級數學(xué)學(xué)習方法
1、合理安排學(xué)習計劃
根據小升初的形勢,六年級寒假就應該是綜合復習的時(shí)候。這樣從三年級暑假開(kāi)始算起,到六年級寒假只有兩年半的時(shí)間。我們建議學(xué)生在兩年半時(shí)間里一定要扎實(shí)學(xué)習奧數知識。整個(gè)學(xué)習過(guò)程要按梯度進(jìn)行,切莫一味做難題,根據學(xué)生學(xué)習情況,一步一個(gè)臺階。兼顧競賽、仁華、重點(diǎn)學(xué)校培訓班,早做規劃,早做準備。
2、鞏固基礎知識
由于還有一年就要轉入小升初的復習階段,所以五年級之前的奧數基礎內容一定要掌握好。之前的奧數內容以應用題、計算為主。對于基本應用題建議利用方程的方法求解,可以達到事半功倍的效果。計算問(wèn)題需要對基本的簡(jiǎn)算方法了如指掌,因為這些方法也是以后分數計算和綜合混合運算的基礎。
3、多做專(zhuān)題練習
五年級是接觸專(zhuān)題最多的時(shí)期,小學(xué)階段的重要知識點(diǎn)和難點(diǎn)也都集中在這個(gè)階段。其中數論、行程問(wèn)題、排列組合是重中之重,如果這幾個(gè)專(zhuān)題掌握的不好,想上一個(gè)理想的中學(xué)是非常困難的。做專(zhuān)題練習也不能光看做了多少道題,要保證練一道會(huì )一道,真正的理解并掌握所做的題目,日積月累,幾個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)也就不再是老大難問(wèn)題了。
【數學(xué)手抄報五年級上冊?xún)热荨肯嚓P(guān)文章:
09-22
09-01
09-20
08-26
03-01
03-10
08-16
08-30
09-03
09-04