童話(huà)故事手抄報花邊
童話(huà)故事是小朋友們的經(jīng)典讀物，下文是有關(guān)童話(huà)故事花邊手抄報資料，歡迎大家閱讀與了解。
一年級美術(shù)童話(huà)里的小屋教案
教學(xué)目標：
1.用紙盒及多種材料制作一棟小屋。
2.能說(shuō)出小屋里住著(zhù)誰(shuí)，他喜歡做什么。
3.小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起、組成一個(gè)莊園、城堡或村落。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.是否敢于想象。
2.是否敢于使用多種材料進(jìn)行創(chuàng )作。
課前準備：
1.師生一起收集一些各種各樣的紙盒。
2.教師準備一些"童話(huà)里的小屋"的圖片或錄象資料。準備若干擺放學(xué)生作品的場(chǎng)景。
3.學(xué)生準備剪刀、彩筆、漿糊等材料。
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
1.師生問(wèn)好!
2.檢查繪畫(huà)工具準備情況。
二、導入
回憶、討論、交流你最喜歡哪個(gè)童話(huà)故事，喜歡童話(huà)故事中的哪個(gè)角色，他又住在怎樣的屋子里?
三、講授新課
小朋友們，你想成為一名小小的建筑師嗎?你想擁有一套漂亮精致的小房子嗎?就讓我們自己動(dòng)手來(lái)做一做吧!瞧!我們做的房子有多棒：有幾十層的摩天大廈，也有精致典雅的花園別墅，有古老的歐洲城堡，也有現代的高科技小區，居民公寓等，它們色彩鮮艷、造型豐富、配上各種小巧的環(huán)境布置，真是太有意思啦!(看其它學(xué)生的作品)
(1)想一想畫(huà)出你想要的房子的.外形、結構。
1.房子的身體是什么形狀的：方的、圓的，三角形的?還是不規則的……
2.屋頂是什么樣的：三角形、圓錐形、平頂、彩條狀的?或者瓦楞形的……
3.門(mén)和窗的造型：方格窗、百葉窗還是大玻璃窗……單扇門(mén)、雙扇門(mén)、或是旋轉門(mén)、卷簾門(mén)……各是什么形狀的?安裝在什么的地方?門(mén)窗是不是需要打開(kāi)?從哪里打開(kāi)?
4.其他部分：是否需要設計陽(yáng)臺、閣樓?房子的裝飾等。注意點(diǎn)：各部分的比例要協(xié)調，設計一組房子時(shí)要大小高低搭配和諧。
(2)做一做
1.先做房子的身體，畫(huà)好門(mén)窗后先剪制門(mén)窗，再粘貼身體。
2.根據房子身體的形狀大小來(lái)制作屋頂。
3.添加其余部分或裝飾房屋。
4.最好選用一張彩紋紙作為底板，將房子貼在上面。
5.有興趣還可以給房子周?chē)贾靡恍┬≡O施，組成一個(gè)社區。
四、布置作業(yè)
制作一棟童話(huà)里的小屋生：自由選擇工具和材料進(jìn)行制作學(xué)生作畫(huà)、老師巡回輔導作業(yè)完成后，督促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室環(huán)境衛生。
五、講評小結
學(xué)生欣賞以"童話(huà)的小屋"為主體的錄象、圖片資料。學(xué)生自由討論：你最喜歡哪種類(lèi)型的小屋，喜歡怎樣的門(mén)、窗，怎樣的色彩?學(xué)生制作學(xué)生互評并布置下節課的要求，將每組同學(xué)制作的小屋組合成一個(gè)社區，城堡……
童話(huà)故事作文800字
自從小木偶離開(kāi)老木匠的家后，就和小白兔做了好朋友。它們倆在這片森林里快活地生活著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，一個(gè)中午就過(guò)去了。小木偶和小白兔已經(jīng)又累又餓了。“木偶哥哥，我們找一個(gè)樹(shù)頭休息一會(huì )吧。”小白兔累呼呼地對小木偶說(shuō)。小木偶也無(wú)精打采地回答：“這個(gè)主意很好，可是這些樹(shù)都沒(méi)砍，怎么會(huì )有樹(shù)頭呢?”“這很簡(jiǎn)單呀，跟我來(lái)!”小白兔立刻微笑著(zhù)對小木偶說(shuō)。小木偶只能跟著(zhù)小白兔走了。
“就是這里，這是我曾去過(guò)的地方，樹(shù)頭!”小白兔指著(zhù)一個(gè)樹(shù)頭說(shuō)。小木偶驚訝極了，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小白兔知道這個(gè)大樹(shù)頭，便迫不及待地坐下;可是小木偶剛坐下沒(méi)多久，覺(jué)得很餓，于是它又說(shuō)：“小白兔，我很餓，能找點(diǎn)東西填填肚嗎?”“好的，那我就去找找。”小白兔說(shuō)著(zhù)就去找吃的了。小木偶也在找吃的。慢慢地，小木偶和小白兔拉開(kāi)了距離。
在同一時(shí)刻，捕了一天“空手獵”的大灰狼垂頭喪氣地走在小溪邊，口里一直喊著(zhù)：“餓死了、餓死了……”正好這時(shí)，小白兔也來(lái)到了小溪邊，口里也在不停地唱起歌來(lái)。大灰狼早在小溪邊的草叢聽(tīng)見(jiàn)小白兔的歌聲，又立刻振作起來(lái)，準備捕捉小白兔。大灰狼見(jiàn)小白兔一步一步向草叢走來(lái)，它開(kāi)心極了，一爪將小白兔抓了起來(lái)。小白兔想反抗但來(lái)不及了，口里便放聲呼叫：“救命啊、救命啊……”小白兔的.求救聲一下子就被小木偶聽(tīng)見(jiàn)了，小木偶馬上順著(zhù)聲音來(lái)到了小溪邊，大聲地對大灰狼說(shuō)：“可惡的大灰狼，你趕快把小白兔放了!”大灰狼聽(tīng)了木偶的話(huà)，笑哈哈地說(shuō)：“就你一個(gè)破木頭，來(lái)送柴的吧!哈哈……”說(shuō)著(zhù)大灰狼把小白兔綁起來(lái)，掛在樹(shù)上。然后想把小木偶一起抓住。小木偶那是大灰狼的對手，差點(diǎn)就要被抓住了。就在這危機的時(shí)刻，藍鼻子小女巫被小木偶的勇氣感動(dòng)了，出現在小木偶的面前，對它說(shuō)：“勇敢的小木偶，我現在可以實(shí)現你一個(gè)愿望，說(shuō)吧!”小木偶聽(tīng)了立刻說(shuō)：“讓大灰狼消失!”“好的。”小女巫馬上揮動(dòng)了一下手指，大灰狼不見(jiàn)了，小白兔也得救了。
勇氣，是可以戰勝一切的。
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