金色的秋天五年級手抄報

　　如何使一張手抄報在有限的空間內，既容納一定的知識內容，版面設計又精彩美觀(guān)呢?這不單純是技巧問(wèn)題，對編者來(lái)說(shuō)，組稿、編輯、排版、插圖、書(shū)寫(xiě)，這是一個(gè)全神貫注、腦手并用的創(chuàng )造過(guò)程，是他的文化修養、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養的綜合體現。下面我們?yōu)榇蠹規��?lái)金色的秋天五年級手抄報，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　金色的海洋

　　秋天來(lái)了，風(fēng)伯伯把夏天的炎熱吹走了。

　　田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著(zhù)金色的光芒，風(fēng)一來(lái)，整個(gè)田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個(gè)個(gè)威武的戰士一樣守衛著(zhù)豐收的果實(shí)。

　　果園里的蘋(píng)果和香梨你擠我挨，爭著(zhù)叫人們去摘呢!黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，打著(zhù)旋兒慢慢地飄落下來(lái)，飄到了水中，小魚(yú)兒把它當作太陽(yáng)傘，飄到樹(shù)下，小螞蟻把它當作運動(dòng)常

　　你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著(zhù)整齊的隊伍，正準備飛到南方過(guò)冬呢。

　　在這個(gè)時(shí)候，最快樂(lè )的要算小朋友們了，他們正忙著(zhù)在草地上放風(fēng)箏呢。而農民伯伯看著(zhù)那一派豐收的景象，想到自己的辛苦沒(méi)有白費，一定是最開(kāi)心的!

　　哇!秋天的景色可真美呀!

　　金色的秋天五年級手抄報篇二

　　秋天的贊歌

　　我喜歡秋天，不只是因為它是收獲的季節。因為秋雨、秋風(fēng)、秋葉的美，對秋天有了幾分情有獨鐘的眷戀。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，蒙蒙迷霧會(huì )給你以朦朧飄然的享受。秋雨，獨有的耐力與涼爽，能讓你炎熱夏天煩躁的心得到寬慰，激動(dòng)、感動(dòng)、沖動(dòng)有了短暫的.冷靜。秋雨中人的情感的豐富程度不亞于豐收的喜悅，秋雨淋漓盡致地沖刷了孤獨之人的心緒與憂(yōu)慮。是秋雨將五光十色景色編織成金色的地毯。萬(wàn)物即將圓滿(mǎn)謝幕，百花爭艷的場(chǎng)面一去不復返，爭強好勝在蒙蒙細雨中顯得黯然失色。秋雨，教會(huì )你清醒，走向成熟，完善自我，釋放情懷。

　　秋天讓我留戀，是因為它能讓我的心你得到滿(mǎn)足。窗外細雨綿綿，路上點(diǎn)綴花花綠綠，秋風(fēng)襲人，急急匆匆，涼透的心才能找到想家的感覺(jué)。因為在家里書(shū)桌旁，可以品到茶的清香，咖啡厚重，燈下語(yǔ)重心長(cháng)，氣氛宜人溫馨。因為秋風(fēng)伴秋雨，游子早想歸，家的感覺(jué)真好。有人將家比作港灣，秋雨過(guò)后會(huì )有不一樣的體會(huì )。秋雨淅淅瀝瀝，秋風(fēng)灑灑瀟瀟，心頭郁悶瞬間澆滅，塵世有了難得的冷靜。煩心悄然化為孤單，孤單轉身想象，領(lǐng)悟了人生的專(zhuān)一。

　　秋風(fēng)讓樹(shù)葉染色

　　秋風(fēng)讓樹(shù)葉染色，秋風(fēng)又無(wú)情地奪去它對樹(shù)的愛(ài)，因為秋雨的冰涼讓樹(shù)葉渲染了樹(shù)與葉的情懷。這種情懷又與秋風(fēng)秋雨交織在一起，促成對春天翹首的期盼。因此，人們常常能夠聽(tīng)到在秋天的感嘆，感嘆中又蘊藏著(zhù)承諾，承諾又是實(shí)現的動(dòng)力。

　　不過(guò)人們也許有這樣的共識，一場(chǎng)秋雨不但能一掃天空的霧霾，也會(huì )驅散心頭的陰霾。秋雨過(guò)后帶給人們的清醒，會(huì )在如夢(mèng)初醒的早晨迎來(lái)晨曦。一場(chǎng)秋雨對自己復雜的心緒做了一場(chǎng)梳理，浮躁的心情有了幾許穩重，回眸失落的火熱，秋雨倒是代替了凄美的淚水。

　　因此，我喜歡秋天，就是這個(gè)理。

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