教師節手抄報內容
導語(yǔ):教師節是一個(gè)感恩的節日,教師節是一個(gè)美好的節日,在這一天里,讓我們對親愛(ài)的老師說(shuō)一聲,教師節快樂(lè )!下面是小編分享的關(guān)于教師節手抄報內容,歡迎閱讀!

教師節手抄報內容 篇1
教師是什么?
是辛勤的'園丁,
是燃燒的蠟燭,
是鋪路的石子。
教師這個(gè)職位,
充滿(mǎn)汗水與血水,
充滿(mǎn)辛勤與努力,
充滿(mǎn)喜悅與悲傷。
一根粉筆,傳授千萬(wàn)學(xué)子知識,
一個(gè)課堂,教育千萬(wàn)學(xué)子道理。
教師辛勤工作。
桃李滿(mǎn)天下。
教師節手抄報內容 篇2
每當我看到我的老師站在那神圣的崗位上毫不保留得把自己的知識傳授給了我們。此時(shí),我被老師這樣無(wú)私的奉獻精神深深地感染。老師您像一根蠟燭燃燒了自己,照亮了別人;老師您像一頭健壯的牛,辛辛苦苦的耕耘那一片田地;老師您像一位辛勤的園丁,哺育著(zhù)祖國的花朵——我們!
老師,使您把我從無(wú)知的娃娃培養成一名光榮的少先隊員。因此,我非常崇拜老師,從小就想當一名光榮的人民教師,哺育著(zhù)祖國的花朵,為國家培育出更多的棟梁。 假如我成為了一個(gè)光榮的.人民教師,我將像我的老師一樣,不辭辛苦,用我的知識來(lái)灌溉祖國的花朵。 假如我是一名人民教師,我不僅教我的學(xué)生知識,還會(huì )教他們如何做人。讓學(xué)生有一顆的愛(ài)心和寬闊的胸懷,對人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話(huà)說(shuō):記人之善,忘人之過(guò)。我們要學(xué)會(huì )寬恕別人,給別人改正的機會(huì )。 假如我是一名人民教師,我會(huì )教他們尊敬師長(cháng),有禮貌,繼續發(fā)揚中華民族的美德,做一位合格的小公民。 假如我是一名人民教師,我會(huì )教他們誠實(shí)守信,說(shuō)到做到,不可以說(shuō)話(huà)不算數,并給他們將宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的事情,讓他們從中受到教育,做個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。 假如我是一名人民教師,我會(huì )教他們有自理能力,自己事情應該自己做,例如:疊被子、掃地、拖地等,不讓父母為自己的生活操心。
假如我是一名人民教師,我會(huì )毫無(wú)保留地把我的知識全部教給他們,讓他們成為國家棟梁,知道知識的重要性,否則你會(huì )被時(shí)代的潮流所淘汰。 假如我是一名光榮的人民教師,我會(huì )盡職盡責,全力以赴,用我的愛(ài)心和知識讓祖國的花朵開(kāi)得更鮮艷,完成我作為一名老師那神圣的使命!
教師節手抄報活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:念師情,謝師恩
二、活動(dòng)目的:
尊師重教是中華民族的傳統美德,在第30個(gè)教師節來(lái)臨之際,我校將組織全校學(xué)生開(kāi)展“念師情,謝師恩”系列活動(dòng),在校園中營(yíng)造“尊師重教”的節日氣氛。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情,同時(shí),教師要思考自己的責任,用愛(ài)心去呵護學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。弘揚中華民族尊師的傳統美德,讓尊師愛(ài)校之風(fēng)在我校蔓延。
三、活動(dòng)內容:
1、制作教師節小報。
在教師節前夕,組織各班同學(xué)繪制有關(guān)教師節的手抄報,并擇優(yōu)張貼進(jìn)行宣傳。
2、開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文。
在教師節前夕,開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的'征文。要求3——9年級各班組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。
3、歡迎老師進(jìn)校園。
在教師節當天,組織學(xué)生手捧鮮花,站在校門(mén)口,迎接老師進(jìn)校園的同時(shí),向老師鞠躬,問(wèn)候。
3、組織升旗儀式,向老師獻詞。
組織一次升旗儀式,并以“老師,節日快樂(lè )”為主題,向老師獻詞。要求所有老師都站在所教班級的隊伍后面,獻詞結束后,主持人下令:全體同學(xué)向后轉,給老師鞠躬,同時(shí)說(shuō):祝老師節日快樂(lè )!
四、活動(dòng)時(shí)間:
五、活動(dòng)要求
1、各班級認真組織本次活動(dòng)并做好相應的記錄。
2、各班要在規定的時(shí)間內及時(shí)上交相應材料。
3、注重活動(dòng)的安全性、教育性。
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